Gambaran Umum Wilayah Penelitian 1. Sejarah Sekolah Luar Biasa Negeri 1 Jakarta

51 disjunction pada kromosom. Dengan adanya perubahan hormon, maka akan terjadi perubahan pada endokrin, seperti meningkatnya sekresi androgen, menurunnya kadar hidroepiandrosteron, menurunya konsentrasi estradiol sistemik, perubahan konsentrasi reseptor hormon, dan peningkatan secara tajam kadar LH Luteinizing Hormon dan FSH Follicular Stimulating Hormon hal ini yang akan meningkatkan kemungkinan terjadinya “non-disjunction”. b. Partisipan pendukung Tabel 5.3 karakteristik partisipan Keterangan Informan pendukung 1 Informan pendukung 2 Inisial Guru M Guru N Usia 37 tahun 38 tahun Jenis kelamin Perempuan Perempuan Pendidikan terakhir S1 S1 Pekerjaan Guru Tetap kelas 1 SLB Negeri 1 Jakarta Guru Tetap kelas 6 SLB Negeri 1 Jakarta 52

C. Analisis Data

Setelah melakukan analisa data, peneliti mengidentifikasi 11 tema sebagai hasil penelitian ini. Proses pemunculan tema ini dapat dilihat pada lampiran, tema-tema tersebut dihasilkan berdasarkan tujuan peneliti.

1. Stresor pada orang tua dengan anak yang menderita sindrom down

Stresor pada orang tua dengan anak yang menderita sindrom down tergambar dalam lima tema, yaitu stresor internal, stresor eksternal, respon kongnitif, respon emosi dan respon tingkah laku. Masing- masing akan diuraikan dibawah ini Tema 1 : Stresor internal Stresor yang dialami oleh partisipan dalam tema ini, seperti adanya gannguan pertumbuhan dan perkembangan anak, harapan akan masa depan anak dan kurangnya pengetahuan orang tua terhadap sindrom down. Seluruh partisipan mempunyai stresor yang sama yang terjadi pada gangguan pertumbuhan dan perkembangan anak dengan sindrom down, seperti beberapa kutipan yang sebagai berikut : “saya kan orang awam, gak tau kelainan apa, saya taunnya kelainan aja, sadar-sadarnya pas udah lima tahun waktu terapi Rs.Famawati kalo ternyata anak saya down sindrom. Masalahnya anak saya itu lambat jalannya, bicaranya juga lambat….”Tn. A 53 “Masalahnya yaa..itu ngomongnya kurang jelas sampe sekarang, saya binggung itu otaknya belum bisa tanggep pelajaran ,...” Ny.N “Aduh.. susah mba, saya gag sampai hati, ini batin mba, punya anak kaya gini ya banyaklah masalahnya tampak sedih, anak saya ini perkembangannya kurang cepat, semuannya lambat, ngomongnya, yaa.. jalannya,...”Tn.D “Saya punya anak ini kok perkembangannya gini terus, lamban segala-galanya satu tahun lebih belum bisa jalan, sering sakit-sakitan ….”Tn.S “Kok perkembangannya lambat, anak saya usia setahun setengah aja gak bisa apa-apa, duduk gag bisa, apa- apanya lambat ….” Tn.Z “rasanya dunia kaya mau kiamat waktu saya tahu anak saya sindrom down, masalahnya ya itu mba, kok waktu satu tahun lebih belum bisa jalan, sekarang aja ngomongnya lamban,….”Ny.M “Pokoknya tumbuhnya lambatlah, berat badannya, perkembangannya, ya sedihlah itu mata ibu tampak berkaca-kaca ” Ny.P Stresor yang dirasakan oleh partisipan pada anak dengan sindrom down tidak hanya ditemukan dengan gangguan

Dokumen yang terkait

Strategi Mekanisme Koping Orangtua yang Memiliki Anak dengan Retardas Mental di Sekolah Luar Biasa (SLB) E Negeri Kecamatan Sei Agul Medan

21 115 82

Peran dan Sikap Keluarga Terhadap Anak Down Sindrom di Sekolah Luar Biasa-C Yayasan Pembinaan Anak Cacat Medan

6 58 87

STRATEGI PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA ANAK AUTIS DI SEKOLAH LUAR BIASA Strategi Pembelajaran Matematika Pada Anak Autis Di Sekolah Luar Biasa (Studi Kasus di Sekolah Mitra Ananda Colomadu Karanganyar).

0 6 10

PEMBELAJARAN MEWARNAI ANAK DOWN SYNDROME KELAS V SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 1 YOGYAKARTA.

8 43 128

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Gambaran Strategi Koping pada Ibu yang Memiliki Anak Tunagrahta di Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri Salatiga

0 0 16

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Gambaran Strategi Koping pada Ibu yang Memiliki Anak Tunagrahta di Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri Salatiga

0 0 50

Gambaran Kualitas Hidup Orang Tua Anak Sindrom Down di Yayasan Persatuan Orang Tua Anak dengan Sindrom Down Jakarta - Diponegoro University | Institutional Repository (UNDIP-IR)

0 1 58

Strategi Mekanisme Koping Orangtua yang Memiliki Anak dengan Retardas Mental di Sekolah Luar Biasa (SLB) E Negeri Kecamatan Sei Agul Medan

0 0 28

Peran dan Sikap Keluarga Terhadap Anak Down Sindrom di Sekolah Luar Biasa-C Yayasan Pembinaan Anak Cacat Medan

0 0 22

HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI ORANG TUA DENGAN KOPING ORANG TUA YANG MEMILIKI ANAK TUNA DAKSA DI SLB NEGERI 1 BANTUL NASKAH PUBLIKASI - HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI ORANG TUA DENGAN KOPING ORANG TUA YANG MEMILIKI ANAK TUNA DAKSA DI SLB NEGERI 1 BANTUL - DIGILIB

0 0 10