Berdasarkan hasil perhitungan deskriptif persentase untuk indikator adanya hasrat dan keinginan untuk berhasil dalam pembelajaran mengetik dapat
disimpulkan memiliki kriteria baik dengan jumlah perhitungan rata-rata sebesar 75,54
2. Adanya dorongan dan kebutuhan dalam belajar mengetik.
Hasil analisis deskriptif pada data indikator adanya dorongan dan kebutuhan dalam belajar mengetik dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel 4.15 Hasil Perhitungan Deskriptif Persentase Indikator adanya Dorongan dan
Kebutuhan dalam Belajar Mengetik
No Interval
Frekuensi Persentase Kriteria
1 2
3 4
5 85 skor ≤ 100
69 skor ≤ 84 53 skor ≤ 68
37 skor ≤ 52 20 ≤ skor ≤ 36
58 24
1 69,88
28,92 1,20
0,00 0,00
Sangat Baik Baik
Cukup Baik Kurang Baik
Tidak Baik
Jumlah 83
100 Berdasarkan tabel 4.15 di atas deskriptif persentase dari hasil perhitungan
diperoleh 69,88 dari jawaban angket memiliki kriteria sangat baik dengan frekuensi sebanyak 58 siswa, 28,92 memiliki kriteria baik dengan frekuensi
sebanyak 24 siswa, dan sebesar 1,20 memiliki kriteria cukup baik dengan frekuensi sebanyak 1 siswa. Dari perhitungan deskriptif persentase dapat
disimpulkan bawa indikator adanya dorongan dan kebutuhan dalam belajar mengetik memiliki kriteria sangat baik dengan hasil perhitungan rata-rata
persentase sebesar 93,73.
3. Adanya harapan dan cita-cita dimasa depan mengenai manfaat dari
keterampilan mengetik.
Hasil analisis deskriptif pada data indikator adanya harapan dan cita-cita dimasa depan mengenai manfaat dari keterampilan mengetik dapat dilihat pada
tabel berikut ini:
Tabel 4.16 Hasil Perhitungan Deskriptif Persentase Indikator Adanya Harapan dan
Cita-cita Dimasa Depan Mengenai Manfaat dari Keterampilan Mengetik
No Interval
Frekuensi Persentase Kriteria
1 2
3 4
5 85 skor ≤ 100
69 skor ≤ 84 53 skor ≤ 68
37 skor ≤ 52 20 ≤ skor ≤ 36
68 15
81,93 18,07
0,00 0,00
0,00 Sangat Baik
Baik Cukup Baik
Kurang Baik Tidak Baik
Jumlah 83
100 Berdasarkan tabel 4.16 di atas deskriptif persentas dari hasil perhitungan
diperoleh 81,93 dari jawaban angket memiliki kriteria sangat baik dengan frekuensi sebanyak 68 siswa, 18,07 memiliki kriteria baik dengan frekuensi
sebanyak 15 siswa. Hasil perhitungan deskriptif persentase dapat disimpulkan bahwa indikator adanya harapan dan cita-cita dimasa depan mengenai manfaat
dari keterampilan mengetik memiliki kriteria sangat baik dengan rata-rata 92,45.
4. Adanya penghargaan dalam belajar mengetik manual.
