BAB III METODE PENELITIAN
3.1. Jenis Penelitian
Berdasarkan wilayah data yang dijadikan subjek penelitian ini, maka penulis dalam penelitian ini mengunakan penelitian kuantitatif. “Penilitian
kuantitatif sesuai dengan namanya penelitian yang banyak dituntut menggunakan angka, mulai dari pengumpulan data, penafsiran terhadap data tersebut, serta
penampilan dari hasilnya”. Suharsimi, 2006:12
3.2 Populasi dan Sampel
3.2.1 Populasi
“Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian” Suharsimi, 2006:130. Sedangkan m
enurut Sugiyono 2009:80 “populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyeksubyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu
yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik
kesimpulannya”.
Penelitian ini sebagai populasinya adalah siswa kelas X SMK Negeri 2 Semarang program studi administrasi perkantoran yang mengikuti praktik
mengetik manual yang berjumlah 105 siswa yang terdiri dari 3 kelas jumlah perkelas dapat dilihat dalam tabel berikut:
Tabel 3.1 Jumlah Populasi Penelitian
No Kelas
Jumlah Siswa 1
X AP 1 34
2 X AP 2
36 3
X AP 3 35
Jumlah 105
Sumber: daftar presensi siswa kelas X AP SMK N2 Semarang
3.2.2 Sampel
“Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti” Suharsimi, 2006:131. Sedangkan
Sugiyono 2009:215 menjelaskan “sampel adalah sebagian dari populasi itu.” Sampel dari penelitian ini adalah sebagian dari siswa
kelas X SMK Negeri 2 Semarang yang jurusan Administrasi Perkantoran yang mengikuti praktik mengetik manual, untuk menentukan besaran sampel dalam
penelitian ini adalah menggunakan Rumus Slovin yaitu:
= �
1 + �
2
Keterangan: = Besaran Sampel
N = Besaran Populasi = Nilai kritis batas ketelitian yang diinginkan persen kelonggaran
Ketidaktelitian karena kesalahan penarikan sampel Dari hasil perhitungan dari jumlah populasi sejumlah 105 dengan taraf
signfikansi 5 diperoleh sampel sejumlah 83. Secara rinci dapat dilihat pada perhitungan di bawah ini:
= 105
1 + 1050,05
2
= 83,17
3.3 Variabel Penelitian
Menurut Sugiyono 2009:38 “variabel penelitian pada dasarnya adalah segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh peneliti untuk
dipelajari sehingga diperoleh informasi tentang hal tersebut, kemudian ditarik kesimpulannya”. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan empat variabel
penelitian yaitu tiga variabel bebas Independent Variabel dan satu untuk variabel terikat Dependent Variabel
1. Variabel Bebas Independent Variabel Penelitian ini terdapat tiga variabel bebas yaitu:
a. Disiplin Indikator disiplin dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Mematuhi aturan dan tata tertib laboratorium mengetik. 2. Menyesuaikan diri terhadap aturan-aturan yang berasal dari luar
individu. 3. Jam masuk dan akhir praktik mengetik.
4. Tanggung jawab terhadap tugas dan kwajiban. b. Fasilitas
Indikator fasilitas dalam penelitian ini adalah: 1. Ruang laboratorium mengetik
2. Mesin ketik manual. 3. Buku pegangan yang digunakan dalam proses pembelajaran
mengetik 4. Media pembelajaran mengetik.
5. Meja dan kursi. 6. Sarana penunjang, seperti penerangan, AC, kertas, dan lain
sebagainya. c. Motivasi
Sedangkan indikator motivasi dalam penelitian ini adalah: 1. Adanya hasrat dan keinginan untuk berhasil dalam pembelajaran
mengetik. 2. Adanya dorongan dan kebutuhan dalam belajar mengetik.
3. Adanya harapan dan cita-cita dimasa depan mengenai manfaat dari keterampilan mengetik.
4. Adanya penghargaan dalam belajar mengetik manual. 5. Adanya kegiatan yang menarik dalam belajar mengetik
2. Variabel Terikat Dependent Variabel Variabel terikat dalam penelitian ini adalah kecepatan mengetik manual
yang diukur melalui proses pengetikan dan hasil dari kecepatan pengetikan dengan ukuran epm entakan per menit. Data diambil dari kecepatan mengetik
dari masing-masing siswa menggunakan tes kecepatan. Untuk mengehui kecepatan yang diperoleh dalam tes kecepatan mengetik dengan perhitungan
epm entakan per menit =
jml entakan − jml kesalahan
waktu
3.4. Metode Pengumpulan Data
Kategori