banyak yang belum memenuhi syarat ketuntasan kecepatan mengetik manual hal ini dapat dilihat pada tabel 1.1.
Berdasarkan permasalahan di atas, maka peneliti tertarik mengadakan
penelitian dengan judul “PENGARUH DISIPLIN, FASILITAS, DAN MOTIVASI
BELAJAR TERHADAP
KECEPATAN MENGETIK
MANUAL Pada Siswa Kelas X SMK Negeri 2 Semarang Program Keahlian Administrasi Perkantoran”.
1.2 Rumusan Maslah
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan diatas, maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah:
1. Bagaimanakah disiplin, fasilitas, motivasi belajar dan kecepatan mengetik manual siswa kelas X SMK Negeri 2 Semarang program
keahlian administrasi perkantoran? 2. Apakah ada pengaruh disiplin belajar siswa terhadap kecepatan mengetik
manual pada siswa kelas X SMK Negeri 2 Semarang program keahlian administrasi perkantoran?
3. Apakah ada pengaruh fasilitas belajar terhadap kecepatan mengetik manual pada siswa kelas X SMK Negeri 2 Semarang program keahlian
administrasi perkantoran? 4. Apakah ada pengaruh motivasi belajar siswa terhadap kecepatan
mengetik manual pada siswa kelas X SMK Negeri 2 Semarang program keahlian administrasi perkantoran?
5. Apakah ada pengaruh disiplin, fasilitas, motivasi belajar siswa secara simultan terhadap kecepatan mengetik manual pada siswa kelas X SMK
Negeri 2 Semarang program keahlian administrasi perkantoran?
1.3 Tujuan Penelitian
Dari uraian latar belakang dan rumusan masalah di atas tujuan dari penelitian yang dilakukan oleh penulis adalah:
1. Untuk mengetahui disiplin, fasilitas, motivasi belajar dan kecepatan mengetik manual siswa kelas X SMK Negeri 2 Semarang program
keahlian administrasi perkantoran 2. Untuk mengetahui Apakah ada pengaruh disiplin belajar siswa terhadap
kecepatan mengetik manual pada siswa kelas X SMK Negeri 2 Semarang program keahlian administrasi perkantoran.
3. Untuk mengetahui Apakah ada pengaruh fasilitas belajar siswa terhadap kecepatan mengetik manual pada siswa kelas X SMK Negeri 2 Semarang
program keahlian administrasi perkantoran. 4. Untuk mengetahui Apakah ada pengaruh motivasi belajar siswa terhadap
kecepatan mengetik manual pada siswa kelas X SMK Negeri 2 Semarang program keahlian administrasi perkantoran.
5. Untuk mengetahui Apakah ada pengaruh disiplin, fasilitas, dan motivasi belajar siswa secara simultan terhadap kecepatan mengetik manual pada
siswa kelas X SMK Negeri 2 Semarang program keahlian administrasi perkantoran.
1.4 Manfaat Penelitian