Tabel 3.1 Jenis Data dan Sumber Data
No Jenis Data
Sumber Data 1.
Analisis kebutuhan buku panduan menulis teks drama berbahasa Jawa
bagi siswa SMA Siswa dan guru bahasa Jawa
SMA N 3 Salatiga
2. Perangkat-perangkat pembelajaran
kurikulum dan buku teks bahasa Jawa Guru bahasa Jawa SMA N 3
Salatiga
3. Model atau draf awal buku panduan
menulis teks drama berbahasa Jawa hasil pengembangan peneliti
Peneliti
4. Koreksi, kritik, saran ahli
Dosen ahli dan guru bahasa Jawa SMA N 3 Salatiga
5. Prototipe
Peneliti
3.4 Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data
Teknik dan instrumen yang akan digunakan dalam pengumpulan data dalam penelitian ini dapat dijelaskan sebagai berikut.
3.4.1 Observasi
Observasi digunakan untuk memperoleh data mengenai proses pembelajaran menulis teks drama di kelas. Selain itu juga untuk mencatat hasil penelitian
terhadap proses pembelajaran menulis teks drama pada siswa maupun guru. Data yang diperoleh dari observasi ini akan menjadi bahan pengembangan buku
panduan untuk menulis teks drama.
3.4.2 Wawancara
Wawancara ini ditujukan untuk guru pengampu mata pelajaran bahasa Jawa dan siswa kelas XII. Adapun pertanyaan-pertanyaan yang diajukan merupakan
pertanyaan yang mengacu pada kondisi pembelajaran menulis teks drama pada siswa SMA kelas XII selama ini.
3.4.3 Dokumentasi
Selain observasi dibutuhkan juga dokumentasi seperti perangkat pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran menulis teks drama pada siswa SMA kelas
XII. 3.4.4
Studi Pustaka
Pada langkah ini merupakan langkah pengumpulan buku teks bahasa Jawa dan buku referensi lain yang digunakan sebagai materi pembelajaran yang selama ini
digunakan dalam pembelajaran menulis teks drama.
3.4.5 Angket
Angket yang digunakan adalah angket kebutuhan dan angket uji validasi. Angket kebutuhan ditujukan kepada siswa dan guru untuk menjaring data yang
dibutuhkan dalam penyusunan buku panduan. Angket uji validasi ditujukan kepada guru dan dosen ahli untuk memperoleh data pengujian prototipe buku
panduan. Adapun penjelasannya adalah sebagai berikut.
1 Angket Kebutuhan
Tujuan pokok pembuatan angket kebutuhan ini adalah untuk memperoleh informasi yang relevan dengan tujuan menganalisis kebutuhan pembuatan buku
panduan menulis teks drama berbahasa Jawa bagi siswa SMA. Angket dibagikan kepada komponen yang diteliti yaitu siswa dan guru untuk mengetahui kebutuhan
buku panduan tersebut. Peneliti menjelaskan mengenai angket yang disebar tersebut, sehingga siswa dan guru dapat memahami dalam pengisian angket.
Angket tersebut merupakan sarana siswa dan guru untuk menyampaikan
pendapat, gagasan serta kebutuhan terhadap buku panduan menulis teks drama berbahasa Jawa yang diinginkan.
Siswa dan guru bahasa Jawa sebagai sumber data berasal dari SMA negeri 3 Salatiga. Data kebutuhan yang diperoleh nantinya akan dianalisis dan disimpulkan
berdasarkan angket kebutuhan yang telah diisi oleh siswa dan guru. Hasil simpulan data kebutuhan inilah yang akan dijadikan sebagai dasar penyusunan
buku panduan menulis teks drama berbahasa Jawa bagi siswa SMA.
2 Angket Uji Validasi
Tujuan pokok pembuatan angket uji validasi ini adalah untuk memperoleh informasi dengan reabilitas dan validitas setinggi mungkin. Angket uji validasi ini
akan membantu peneliti melihat kelemahan prototipe yang telah dibuat. Prototipe buku panduan menulis teks drama berbahasa Jawa disusun
berdasarkan pertimbangan hasil analisis dan simpulan angket kebutuhan yang sudah diperoleh. Setelah prototipe buku panduan tersusun, proses selanjutnya
adalah pengujian prototipe buku panduan menulis teks drama berbahasa Jawa dengan menggunakan angket. Angket dibagikan kepada penguji prototipe buku
panduan yaitu guru bahasa Jawa SMA Negeri 3 Salatiga, serta dosen ahli untuk mengoreksi dan merevisi prototipe buku panduan tersebut. Peneliti menjelaskan
mengenai angket yang disebar tersebut, sehingga pemahaman pengisian angket lebih jelas. Angket tersebut merupakan sarana guru dan dosen ahli untuk
menyampaikan pendapat, gagasan terhadap buku panduan menulis teks drama berbahasa Jawa yang benar dan sesuai dengan pendekatan kontekstual. Berbagai
saran dan masukan yang diperoleh dari guru dan dosen ahli ini digunakan untuk
menyempurnakan kekurangan-kekurangan prortotipe buku panduan yang ada, sehingga produk yang dihasilkan memiliki kualitas dan kelayakan yang lebih baik
dari sebelumnya. Setelah proses perbaikan prototipe selesai, buku panduan menulis teks drama berbahasa Jawa bagi siswa SMA yang sudah tersusun dengan
baik dapat digunakan.
3.5 Teknik Analisis Data
