83
buku panduan dijadikan cerita. Dengan adanya ilustrasi
gambar pendukung,
diharapkan dapat
menambah daya tarik sebuah buku panduan. 27.
Perlu
tidaknya lembar
evaluasi menulis teks drama berbahasa Jawa
Guru menyatakan perlu dicantumkannya lembar evaluasi. Dengan adanya lembar
evaluasi, siswa diharapkan mampu berkarya secara mandiri dalam menulis teks drama
berbahasa Jawa.
4 Aspek Kebutuhan Fisik Buku Panduan Menulis Teks Drama Berbahasa
Jawa
Aspek kebutuhan fisik buku panduan menulis teks drama berbahasa Jawa ini terdiri atas sepuluh indikator, yaitu: 1 judul buku, 2 petunjuk penggunaan
buku, 3 kebutuhan cover buku, 4 ketebalan buku, 5 jenis kertas, 6 ukuran buku, 7 gambar cover buku, 8 desainmodel buku, 9 warna cover buku, dan
10 ukuran dan jenis huruf. Untuk memperoleh gambaran tentang kebutuhan fisik buku panduan menulis teks drama berbahasa Jawa dapat dilihat pada tabel 4.7
berikut ini.
Tabel 4.7 Kebutuhan Fisik Buku Panduan Menulis Teks Drama Berbahasa
Jawa untuk siswa SMA No
Indikator Kesimpulan Jawaban Guru
1. Judul buku yang sesuai pada
buku panduan menulis teks drama berbahasa Jawa
Judul buku panduan menulis teks drama berbahasa Jawa yang diharapkan guru adalah
Prigel Nulis Teks Drama Basa Jawa Tataran SMA. Namun, peneliti akan merevisi sedikit
kata-kata pada judul tersebut. Kata yang
peneliti revisi yaitu kata “Teks” diganti dengan kata “Naskah” agar terlihat lebih
luwes didengardibaca. Selain itu, kata “Nulis” diganti dengan kata “Gawe” agar
terlihat lebih coco k. Kata “tataran SMA” juga
dihapuskan.
2. Perlu tidaknya halaman
petunjuk penggunaan buku panduan
Guru menginginkan buku panduan dilengkapi halaman petunjuk penggunaan buku panduan.
Hal ini
untuk mempermudah
siswa memahami buku sebelum menggunakannya.
84
3. Kebutuhan cover buku
panduan Guru menginginkan adanya variasi gambar
pada cover buku panduan menulis teks drama berbahasa Jawa yang akan peneliti susun.
Dengan
adanya variasi
gambar, akan
menambah daya
tarik buku
terhadap pembaca, sehingga mereka akan penasaran
terhadap isi
buku tersebut
kemudian membacanya.
4. Jumlah
halaman buku
panduan Buku panduan menulis teks drama berbahasa
Jawa ini diharapakan memiliki ketebalan yang sedang agar siswa tidak jenuh dan
kesulitan dalam mempelajari materi yang ada.
5. Jenis kertas cover yang
digunakan Harapan guru pada jenis kertas sampul yang
digunakan adalah yang biasa. Namun, peneliti lebih cenderung pada kertas soft cover
meskipun sebagian kecil guru yang memilih jawaban tersebut. Pertimbangan peneliti
menggunakan jenis kertas tersebut karena lebih terkesan sederhana dan rapi. Di samping
itu, sebagian besar adanya buku-buku di lapangan pun menggunakan jenis kertas soft
cover. Sebagian besar guru memilih jenis kertas
biasa kemungkinan
mereka beranggapan bahwa sebagian besar kertas
cover buku yang beredar di lapangan adalah kertas biasa, padahal itu adalah jenis kertas
soft cover. Maka dari itu, peneliti akan menggunakan jenis kertas soft cover sebagai
sampul buku.
6. Ukuran buku panduan
Ukuran buku panduan menulis teks drama berbahasa Jawa yang diharapkan guru adalah
sedang. Ukuran buku sedang terlihat lebih simpel dan praktis dibanding dengan ukuran
buku yang lebih besar ataupun lebih kecil. Dengan dibentuknya ukuran buku yang
sedang, siswa diharapkan lebih mudah membawanya ke mana-mana dan mudah
dalam mempelajarinya..
7. Gambar cover buku panduan Guru lebih menyukai sampul buku yang
