Pembelajaran Keenam Langkah-Langkah Pembelajaran

Prakarya 309 Pada bagian ini, peserta didik akan diajak melakukan percobaan menguji media tanam. Setelah mengetahui ketersedian media tanam, peserta didik melanjutkan menguji media tersebut. Hal yang akan diuji kemampuan media mengikat air dan uji aerasi media tanam. Peserta didik perlu diajak untuk merespons hal ini agar dapat dibangun wawasan dan pengetahuan yang luas dan mendalam. Kemampuan mengikat air adalah satuan jumlah airnutrisi yang dapat ditahan oleh tanah. Kemampuan tanah atau media tanam mengikat air ditentukan oleh struktur tanah dan kandungan bahan organik. Tanaman memerlukan media tanam dengan kandungan air dan nutrisi yang cukup. Dengan percobaan ini dapat diketahui jenis media tanam yang tepat bagi tanaman. Media tanam atau tanah harus memiliki aerasi yang baik untuk metabolisme dan pertumbuhan akar tanaman. Tanah dengan aerasi baik memiliki gas yang cukup untuk organisme di dalam tanah. Media tanam yang memiliki aerasi buruk disebabkan kandungan air yang terlalu banyak sehingga oksigen di dalam tanah hanya sedikit. Percobaan uji kemampuan media mengikat air Sebelum memulai percobaan, ingatkan peserta didik untuk mengikuti percobaan dengan baik. Ikuti percobaan sesuai petunjuk dan amati dengan saksama. Peserta didik akan mempraktikkan percobaan uji kemampuan media mengikat air. dengan tahapan kegiatan yang akan dilakukan yaitu. 1. Siapkan alat dan bahan sesuai petunjuk. 2. Tuliskan setiap hasil pengamatan pada lembar pengamatan yang telah disediakan. 3. Fotolah atau gambarkan setiap tahapan kegiatan. 4. Beri penguatan kepada peserta didik untuk melakukan setiap tahapan kegiatan dengan sungguh-sungguh, tekun, teliti, jujur dan sabar. 5. Tulis kesimpulan hasil percobaan. INFORMASI UNTUK GURU PROSES PEMBELAJARAN 310 Buku Guru | Kelas VII SMPMTs Percobaan 1 Uji Kemampuan Media MengikatMenyimpan Air

1. Alat dan Bahan

Botol air mineral besar 1.500 cc, cutter, 3 jenis media tanam, air bening, Stop watch, alat ukur cmmm dan kertas label.

2. Langkah-langkah

a. Potong botol plastik menjadi dua bagian. Potongan bagian atas diberi lubang-lubang kecil di dasarnya agar dapat mengalirkan air. Potongan bawah dijadikan wadah penampung air. Simpan botol air mineral yang diberi lubang pada bagian atas botol air mineral penampung. b. Masukkan setiap contoh media ke dalam botol plastik. Berilah label pada tiap botol, kemudian letakkan di atas botol plastik yang berfungsi sebagai penampung air. Masukkan air dengan jumlah yang sama ke dalam botol yang sudah diisi media tanam secara bersama-sama. c. Catatlah waktu saat jatuhnya air dan ukurlah berapa banyak air yang jatuh pada setiap media tanam. lihat LK-9 Tugas Kelompok Nama siswa : ................................................................................. Kelas : ................................................................................. Uji Kemampuan Media Mengikat Air No. Media Tanam Waktu Jatuhnya Air Banyaknya Air yang Jatuh 1. 2. 3. Apa kesimpulanmu berdasarkan hasil percobaan tersebut? ................................ ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... Lembar Kerja 9 LK-9 Prakarya 311 Percobaan 2 Uji Aerasi

1. Alat dan Bahan