Kompetensi Inti KI dan Kompetensi Dasar KD

22 Buku Guru | Kelas VII SMPMTs

B. Peta Materi

Peta materi adalah sebuah desain atau rancangan yang menggambarkan pikiran pokok dari pembahasan yang terkandung dalam buku. Pikiran pokoknya pada bagian ini adalah Kerajinan Serat. Pembahasan kerajinan serat dibagi menjadi 4 yaitu; pengertian kerajinan serat, jenis dan karakteristik kerajinan serat, pengolahan bahan serat, serta produk dan proses kerajinan serat. Guru bisa menyampaikan apa, mengapa, bagaimana tentang kerajinan serat yang ada di Indonesia sebagai kekayaan budaya. Pada pembahasan Bab 1, peserta didik diperlihatkan gambar-gambar aneka produk kerajinan serat. Peserta didik ditugaskan mengamati gambar. Guru dapat menggali lebih jauh tentang setiap gambar. Kerajinan serat yang akan dipelajari oleh peserta didik pada semester 1 ini merupakan kerajinan serat yang dapat berupa bahan serat sehingga dihasilkan berbagai macam produk kerajinan, karena selama ini orang mengenal serat hanya untuk bahan baku tekstil. Sesungguhnya dalam arti luas serat lebih banyak difungsikan seagai produk kerajinan yangberaneka ragam. Pembagian serat itu sendiri dalam disiplin ilmu serat ada yang berasal dari mineral, namun pada bagian ini kita tidak akan bahas mengenai hal tersebut, karena teralu jauh untuk dipahami peserta didik. Peserta didik akan mudah memahami hal-hal yang dipelajari jika sumber belajarnya dekat dengan lingkungan peserta didik iu sendiri. Jika menyebut istilah serat, beberapa orang akan menganggap bahan-bahan yang berubah herbal yaitu dari tumbuhan. Bahkan kemungkinan peserta didik mengingat serat adalah sejenis makanan. Guru dapat menyampaikan bahwa istilah serat dipakai oleh banyak kalangan sebagai pengetahuan yang dapat diartikan secara spesiik dari keilmuan yang dibahas. Oleh sebab itu penting untuk mengingatkan kepada peserta didik untuk tetap fokus kepada pembahasan bahan serat sebagai bahan dasar produk kerajinan. KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.1 Memahami pengetahuan tentang prinsip perancangan, pembuatan dan penyajian produk kerajinan dari bahan serat dan tekstil yang kreatif dan inovatif 4.2 Merancang dan membuat dan menyajikan produk kerajinan dari bahan serat dan tekstil yang kreatif dan inovatif, sesuai dengan potensi daerah setempat misal: rumputilalang, kapas, bulu domba, kulit kayu, kain, tali plastik dan lain-lain. Prakarya 23 Gambar pada awal Bab I adalah peta dari materi yang dijelaskan di dalam buku peserta didik. Tanyakan pada peserta didik: 1. Hal-hal yang tidak dipahami dari materi yang telah dirangkum dalam sebuah skema. 2. Guru dapat membuat peta materi sendiri dan mengungkapkan lebih luas lagi, buat di kertas selembar. Dalam hal ini, guru dapat mengembangkan gagasan secara terbuka dan menuliskannya dalam kotak dan cabang lainnya, dimana dalam cabang ada anak cabang yang dapat berkembang sesuai pemikiran peserta didik. 3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang hendak dicapai dalam pembelajaran kali ini. PETA MATERI KERAJINAN SERAT Pengertian Serat Jenis dan Karakteristik Serat Pengolahan Bahan Serat Teknik Dasar Kerajinan Bahan Serat Proses Produksi Serat hewan Serat Tumbuhan Serat dari Biji Serat dari Batang Serat dari Daun Serat dari Buah • Serat Tumbuhan • Serat Hewan K3 Keamanan dan Keselamatan Kerja, serta Kebersihan Bahan Kerajinan Alat Produksi Kerajinan Serat Prinsip Rancangan Produk Kerajinan Bahan Serat Kemasan Produk Kerajinan Bahan Serat Contoh Proyek Kerajinan Bahan Serat Serat dari Bulu Hewan Serat dari Hewan Serangga