1. Home
  2. Bisnis

Desain Media Pembelajaran Bahan Penelitian

1. Desain Modul Desain rancangan dari modul mata kuliah Teknik Drainase Perkotaan secara garis besar sebagai berikut: Pendahuluan Kegiatan Pembelajaran Evaluasi Gambar 3.1. Desain modul 2. Desain Aplikasi SIG Desain rancangan dari aplikasi SIG pendukung modul mata kuliah Teknik Drainase sebagai berikut: Mulai Pengumpulan Data Data Spasial Data Tekstual -Peta Garis UNNES -Peta Sistem Drainase ArcView 3.3 -Data Atribut -Data Kondisi Saluran Integrasi Data Pemrograman Visualisasi Aplikasi SIG Sistem Drainase Gambar 3.2. Desain aplikasi SIG

3.5. Instrumen Penelitian

Instrumen dalam penelitian ini berupa angket, yaitu suatu daftar pertanyaan yang diberikan kepada responden dan harus diisi sesuai pentunjuk pengisian untuk mendapatkan data yang dibutuhkan oleh peneliti. Angket yang digunakan dalam penelitian ini diambil dari penelitian serupa yaitu penelitian yang di lakukan oleh Fitri Indrayati dalam skripsi yang berjudul “Desain Pembelajaran Hidrolika Saluran Terbuka Pada Program Studi Teknik Sipil S1 Universitas Negeri Semarang ” Dalam penelitian yang dilakukan oleh Fitri Indrayati Prosedur penyusunan angket yang di pakai adalah sebagai berikut: 1 Menetapkan tujuan Tujuan dari penyusunan angket ini adalah untuk mendapatkan data tentang persepsi mahasiswa terhadap modul pembelajaran menggunakan aplikasi sistem informasi geografis. 2 Menentukan jenis angket Dalam penelitian ini angket yan digunakan oleh peneliti adalah jenis angket tertutup yang diberikan langsung kepada responden. 3 Merancang angket Angket tersusun dari beberapa pertanyaan sesuai dengan aspek-aspek yang telah ditentukan sebelumnya dalam kisi- kisi angket. 4 Penskoran Angket penelitian ini akan digunakan untuk melakukan pengukuran dengan tujuan menghasilkan data yang akurat, sehingga harus mempunyai skala. Jenis-jenis skala pengukuran yang dapat digunakan dalam penelitian Administrasi, Pendidikan dan Sosial antara lain: a Skala Likert b Skala Guttman c Rating Scale d Semantic Deferential dan penelitian ini menggunakan Rating Scale dalam mentukan penskoran.

3.5.1 Validitas Instrumen Penelitian

Dokumen yang terkait

SISTEM INFORMASI MATA KULIAH PADA JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG DENGAN MENGGUNAKAN MOBELE TECHNOLOGY

0 21 1

APLIKASI MEDIA LECTORA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA MATA KULIAH MANAJEMEN KONSTRUKSI PRODI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

0 35 103

MediaPembelajaran AC Ruang Pada Mata Kuliah Teknik Pendingin Program Studi Pendidikan Teknik Elektro S1 Universitas Negeri Semarang.

0 0 1

(ABSTRAK) Persepsi Mahasiswa Terhadap Media Pembelajaran Online (ILMO UNNES) Pada Prodi Pendidikan Teknik Bangunan Jurusan Teknik Sipil Universitas Negeri Semarang.

0 0 2

PERSEPSI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN TERHADAP SARANA DAN PRASARANA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN JURUSAN TEKNIK SIPIL UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

0 8 87

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MATA KULIAH ILMU UKUR TANAH I PADA MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET.

0 1 1

PEMBELAJARAN TRAINING INQUIRY MODEL DENGAN BANTUAN KWL CHART TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET DALAM MATA KULIAH KONSTRUKSI BANGUNAN GEDUNG | Prasetiyanti | Pendidikan Teknik Bangunan 3349 7426 1 SM

0 0 14

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUDIO VISUAL PADA MATA KULIAH TEKNIK FINISHING TERHADAP MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN JURUSAN TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG -

0 1 54

PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN MATA KULIAH PRAKTIK BATU PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG -

0 2 52

PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DALAM MATA KULIAH MENGGAMBAR TEKNIK | Jumaidi | Pendidikan Teknik Bangunan 3236 7172 1 SM

0 0 9