Diagram Alir Penelitian METODE PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1. Hasil Penelitian

Modul “Evaluasi Sistem Jaringan Drainase berbasis Apllikasi SIG” telah di ujikan kepada beberapa dosen ahli yang berkompeten dalam bidang media, untuk memvalidasi modul dan kemudian diujicobakan pada mahasiswa untuk mencari persepsi mahasiswa terhadap modul pengujian yang telah dibuat. Berikut ini hasil tanggapan dari 4 dosen yang telah memvalidasi modul dan persepsi mahasiswa terhadap modul pembelajaran yang tersaji dalam bentuk tabel.

4.1.1. Validasi Ahli Materi Ahli Instruksional

Validasi materi dan intruksional dilakukan oleh Dosen Jurusan Pendidikan Teknik Bangunan Unnes yang ahli atau pakar dalam bidang keilmuan Teknik Drainase Perkotaan sebagai ahli materi, yaitu Bapak Drs. Sucipto, M.T, dan Bapak Drs. Sumiyadi, M.T. Tabel 4.1. Hasil Angket Ahli Materi Ahli Instruknional No Pertanyaan Jawaban SS S KS STS A. Aspek Materi 1 Konsep materi bahan ajar ditulis secara ilmiah dan akurat benar. 2 2 Materi yang tersaji dalam bahan ajar mampu mempermudah pengguna memahami materi. 2 48 Lanjutan Tabel 4.1 No Pertanyaan Jawaban SS S KS STS 4 Indikator pembelajaran sudah sesuai dengan silabus 1 1 5 Kesesuaian materi dengan tujuan pembelajaran, kompetensi dan indikator pembelajaran 1 1 6 Keakuratan materi yang akan dipelajari 2

B. Aspek Instruksional

7 Cakupan materi diuraikan dengan mendalam 1 1 8 Uraian materi mudah dipahami oleh pengguna 2 9 Materi dalam bahan ajar mampu menambah pemahaman dan penerapan konsep pengguna 2 10 Materi dalam bahan ajar telah dirumuskan dengan jelas dan terukur. 1 1 11 Materi dalam bahan ajar tersusun secara sistematis. 1 1 12 Kejelasan contoh-contoh dan gambar pada materi 2 13 Materi yang tersaji dalam bahan ajar mampu menambah wawasan pengetahuan pengguna. 2 14 Ketepatan alat evaluasi dan sesuai dengan tujuan pembelajaran 2 15 Dengan bahan ajar memungkinkan mahasiswa belajar mandiri 2 16 Dengan bahan ajar mempermudah dosen dalam menyampaikan materi 2 Sumber : Hasil Validasi Ahli Dari review yang telah diuraikan oleh kedua ahli, uraian materi dalam modul sesuai dengan tujuan pembelajaran, kompetensi dan indikator pembelajaran. Materi yang disajikan sudah cukup rinci sehingga mudah dipahami oleh mahasiswa. Bapak Sucipto memberikan komentar bahwa gambar-gambar dan skema pada modul kurang jelas sehingga perlu diperjelas lagi, secara umum modul “Evaluasi Sistem Jaringan Drainase berbasis SIG” sudah dapat

Dokumen yang terkait

SISTEM INFORMASI MATA KULIAH PADA JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG DENGAN MENGGUNAKAN MOBELE TECHNOLOGY

0 21 1

APLIKASI MEDIA LECTORA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA MATA KULIAH MANAJEMEN KONSTRUKSI PRODI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

0 35 103

MediaPembelajaran AC Ruang Pada Mata Kuliah Teknik Pendingin Program Studi Pendidikan Teknik Elektro S1 Universitas Negeri Semarang.

0 0 1

(ABSTRAK) Persepsi Mahasiswa Terhadap Media Pembelajaran Online (ILMO UNNES) Pada Prodi Pendidikan Teknik Bangunan Jurusan Teknik Sipil Universitas Negeri Semarang.

0 0 2

PERSEPSI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN TERHADAP SARANA DAN PRASARANA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN JURUSAN TEKNIK SIPIL UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

0 8 87

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MATA KULIAH ILMU UKUR TANAH I PADA MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET.

0 1 1

PEMBELAJARAN TRAINING INQUIRY MODEL DENGAN BANTUAN KWL CHART TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET DALAM MATA KULIAH KONSTRUKSI BANGUNAN GEDUNG | Prasetiyanti | Pendidikan Teknik Bangunan 3349 7426 1 SM

0 0 14

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUDIO VISUAL PADA MATA KULIAH TEKNIK FINISHING TERHADAP MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN JURUSAN TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG -

0 1 54

PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN MATA KULIAH PRAKTIK BATU PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG -

0 2 52

PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DALAM MATA KULIAH MENGGAMBAR TEKNIK | Jumaidi | Pendidikan Teknik Bangunan 3236 7172 1 SM

0 0 9