1 Menentukan skor maksimum = 4 2
Menentukan skor minimum = 1 3
Menentukan presentase maksimum =
d. Menghitung presentase dengan cara membagi suatu skor dengan totalnya dan mengalikan 100.
Keterangan: P s : persentase skor
S : jumlah skor jawaban responden N : jumlah skor maksimum
Dari presentase
yang telah
diperoleh kemudian
ditransformasikan kedalam tabel supaya pembacaan hasil penelitian menjadi mudah. Untuk menentukan kriteria kualitatif
dilakukan dengan cara:
x 100 = x 100 = 100
4 Menentukan presentase minimum = x 100
= x 100 = 25 5 Menentukan range = 100 - 25 = 75
6 Menentukan panjang kelas = x 100
= x 100 = 18,75
7 Membuat tabel distribusi frekuensi
Tabel 3.5. Rentang Presantase
Presentase Kriteria
81,26 – 100
Sangat Baik 62,51 - 81,25
Baik 43,76 - 62,50
Kurang Baik 25 - 43,75
Sangat Tidak Baik
3.6 Diagram Alir Penelitian
Diagram alir penelitian merupakan gambaran dari langkah- langkah yang akan ditempuh dalam penelitian ini.
Mulai Permasalahan
Pembuatan
Validasi Ahli
Materi Media
Revisi
Ok Uji Persepsi
Analisis dan Pembahasan
Kesimpulan
Selesai
Gambar 3.3 Diagram alir penelitian
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1. Hasil Penelitian
Modul “Evaluasi Sistem Jaringan Drainase berbasis Apllikasi SIG”
telah di ujikan kepada beberapa dosen ahli yang berkompeten dalam bidang media, untuk memvalidasi modul dan kemudian diujicobakan pada
mahasiswa untuk mencari persepsi mahasiswa terhadap modul pengujian yang telah dibuat. Berikut ini hasil tanggapan dari 4 dosen yang telah
memvalidasi modul dan persepsi mahasiswa terhadap modul pembelajaran yang tersaji dalam bentuk tabel.
4.1.1. Validasi Ahli Materi Ahli Instruksional
Validasi materi dan intruksional dilakukan oleh Dosen Jurusan Pendidikan Teknik Bangunan Unnes yang ahli atau pakar dalam bidang
keilmuan Teknik Drainase Perkotaan sebagai ahli materi, yaitu Bapak Drs. Sucipto, M.T, dan Bapak Drs. Sumiyadi, M.T.
Tabel 4.1. Hasil Angket Ahli Materi Ahli Instruknional
No Pertanyaan
Jawaban SS
S KS
STS A. Aspek Materi
1 Konsep materi bahan ajar ditulis secara ilmiah dan
akurat benar.
2 2
Materi yang tersaji dalam bahan ajar mampu mempermudah pengguna memahami materi.
2
48
