digunakan sebagai penunjang kegiatan pembelajaran pada mata kuliah Teknik Drainase Perkotaan.
Sementara itu, Bapak Sumiyadi memberikan pendapat bahwa secara konsep modul sudah runtut namun materi pada perhitungan debit banjir
rencana perlu ditambahkan perhitungan metode pemilihan distribusi yang dipilih sehingga mahasiswa lebih mudah dalam memahaminya.
4.1.2. Validasi Ahli Media
Validasi ahli media pembelajaran modul dilakukan oleh Dosen Jurusan Pendidikan Teknik Bangunan Unnes yang pakar dalam bidang
media pembelajaran sebagai ahli media, yaitu Ibu Dra. Sri Handayani, M.Pd dan Dosen dari Fakultas Ilmu Pendidikan, Bapak Drs. Wardi, M.Pd. hasil
angket ditunjukkan pada Tabel 4.2.
Tabel 4.2. Hasil Angket Ahli Media Modul
No Pertanyaan
Jawaban SS
S KS
STS A. Aspek Font
1 Bentuk huruf dalam modul memudahkan
pengguna dalam membaca modul 1
1 2
Ukuran huruf dalam modul memudahkan pengguna dalam membaca modul
2 3
Bagian sampul cover depan menggunakan huruf yang serasi
1 1
B. Aspek Layout
4 Format kolom tunggal atau multi proporsional
sesuai dengan bentuk dan ukuran kertas 1
1 5
Batas tepi margin luas menjadikan perhatian pengguna lebih fokus ke materi dalam modul
2 6
Jarak spasi konsisten 2
Lanjutan Tabel 4.2 No
Pertanyaan Jawaban
SS S
KS STS
C. Aspek Warna
7 Warna pada isi modul tidak mengganggu
konsentrasi pengguna 1
1 8
Gambar dapat terlihat jelas dilihat dari kecerahan warna.
2
D. Penyajian Materi
9 Pengelompokkan isi materi pembelajaran
sesuai dengan urutan dan tersusun sistematis 2
10 Pengelompokkan antar bab sesuai dengan
susunan dan alur 1
1 11
Pengelompokkan antar unit sesuai dengan susunan dan alur
1 1
12 Pengelompokkan antar paragraf sesuai dengan
susunan dan alur 2
Sumber : Hasil Validasi Ahli Ibu Sri Handayani memberi masukan mengenai soal tes dan evaluasi
untuk lebih memberikan penjelasan yang lebih agar mahasiswa tahu apa yang akan dikerjakan setelah membaca soal, yang kedua dalam memberikan
kunci jawaban juga harus rinci dan bertahap, Beliau juga memberikan saran agar dalam penilaian disertakan cara penskoran dan cara menghitung skor
menjadi nilai. Dari Bapak Wardi memberikan komentar seharusnya modul
menggunakan bahasa yang akrab friendly, semi formal sehingga seakan- akan modul mampu mengajar sendiri, setiap penggalan ditambahkan
rangkuman dan evaluasi. Dari hasil validasi ahli media yang menilai perihal mutu modul
diperoleh hasil sebesar 86,46, sesuai dengan rentang presentase yang telah ditetapkan hasil tersebut masuk dalam kategori
“Sangat Baik” sehingga media siap dikembangkan menjadi perangkat pembelajaran yang utuh dan
