Pengujian Persyaratan Analisis Hubungan antara kedisiplinan belajar, fasilitas belajar, minat mengikuti bimbingan belajar dan tingkat pendidikan orang tua dengan prestasi belajar akuntansi : studi kasus pada SMK Taman Siswa Nanggulan.

B. Pengujian Persyaratan Analisis

Persyaratan untuk analisis korelasi antara beberapa variabel bebas dan variabel terikat adalah : 1 datanya berdistribusi normal, dan 2 ada hubungan yang linier antara masing- masing variabel bebas dengan variabel terikat. Oleh karena itu, pada bagian ini diuraikan tentang uji normalitas dan uji linearitas. 1. Uji Normalitas Uji normalitas bertujuan untuk menguji tingkat kewajaran penyimpangan yang terjadi dalam pengukuran terhadap sampel. Kaidah yang digunakan jika p0,05 maka sebenarnya akan dianggap normal, sedangkan jika p0,05 maka sebenarnya dianggap tidak normal. Perhitungan uji normalitas sebaran data hasil penelitian dilakukan dengan menggunakan SPSS. Hasil perhitungan normalitas sebaran variabel kedisiplinan belajar menunjukkan p = 0,598, fasilitas belajar menunjukkan p = 0,487, minat mengikuti bimbingan belajar menunjukkan p = 0,272 dan prestasi belajar sebesar 0,214. Dari keterangan p 0,05 tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa sebaran skala kedisiplinan belajar, fasilitas belajar, minat mengikuti bimbingan belajar dan prestasi belajar dinyatakan distribusi normal. Sedangkan tingkat pendidikan orang tua data sebaran sebesar 0,000 p 0,05 sehingga dapat disimpulkan tingkat pendidikan orang tua tidak normal. Pada hakekatnya sebagian besar data normal hanya satu variabel tingkat pendidikan orang tua yang tidak normal untuk itu data tingkat pendidikan diformulasikan menjadi logaritma log. Setelah data di Log maka hasil perhitungan normalitas sebaran variabel tingkat pendidikan orang tua p = 0,074 p 0,05 sehingga menjadi normal. 2. Uji Linieritas Uji linieritas bertujuan untuk mengetahui bentuk hubungan antara variabel prediktor dengan variabel kriterium. Dari uji linieritas dapat diketahui arti taraf penyimpangan dari linieritas hubungan tersebut. Apabila penyimpangan tersebut tak berarti maka hubungan antara faktor prediktor dengan kriterium dianggap linier. Kriteria pengambilan kesimpulan linier, terjadi apabila nilai F hitung lebih kecil dari pada F tabel F hitung F tabel, demikian sebaliknya. Setelah dilakukan Uji Linieritas dari masing- masing variabel diperoleh hasil seperti tabel berikut : Tabel 5.5. Rangkuman Hasil Uji Linieritas Variabel Bebas dp F hitung F Tabel Kedisiplinan Belajar Fasilitas Belajar Minat mengikuti bimbingan belajar Tingkat pendidikan orang tua 1:80 1:80 1:80 1:80 2,941 2,014 2,637 0,977 3,96 3,96 3,96 3,96 Dari tabel di atas diketahui bahwa F hitung antara masing- masing variabel bebas dengan variabel terikat lebih kecil dari pada F tabel, dengan taraf signifikan 5. Hal ini dapat disimpulkan bahwa hubungan antara masing- masing variabel bebas dengan variabel terikat adalah linier. Jadi data yang terkumpul memenuhi syarat linieritas hubungan antara masing- masing variabel bebas dengan variabel terikat.

C. Uji Hipotesis 1.