Jenis Penelitian Waktu dan Tempat Penelitian Subjek dan Objek Penelitian Variabel Penelitian dan Pengukuran

BAB III METODA PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Dalam penelitian ini, jenis penelitian yang akan penulis gunakan meliputi : 1. Deskriptif Suatu penelitian yang terbatas pada usaha mengungkapkan maksud dan keadaan sebagaimana adanya, sehingga hanya bersifat sekedar mengungkapkan fakta Consuelo, 1993:71. 2. Studi Kasus Penelitian tentang subjek tertentu, dimana subjek tersebut terbatas maka kesimpulan yang diperoleh hanya berlaku pada subjek yang diteliti Consuelo, 1993:73.

B. Waktu dan Tempat Penelitian

1. Waktu penelitian Penelitian dilakukan pada bulan Januari 2005 2. Tempat penelitian Penelitian dilakukan di SMK Taman Siswa Nanggulan

C. Subjek dan Objek Penelitian

1. Subjek penelitian Siswa kelas II SMK Taman Siswa Nanggulan 2. Objek penelitian a. Kedisiplinan belajar 24 b. Fasilitas belajar c. Minat mengikuti bimbingan belajar d. Tingkat pendidikan orang tua e. Prestasi belajar akuntansi

D. Variabel Penelitian dan Pengukuran

1. Variabel penelitian Variabel adalah objek penelitian yang bervariasi atau apa yang menjadi titik perhatian suatu penelitian Suharsimi Arikunto, 1998:99. Dalam penelitian ini variabel yang akan diteliti adalah : a. Kedisiplinan belajar b. Fasilitas belajar c. Minat mengikuti bimbingan belajar d. Tingkat pendidikan orang tua e. Prestasi belajar akuntansi 2. Pengelompokan variabel a. Variabel bebas independent variable 1 Kedisiplinan belajar 2 Fasilitas belajar 3 Minat mengikuti bimbingan belajar 4 Tingkat pendidikan orang tua b. Variabel terikat dependent variable Prestasi belajar akuntansi 3. Pengukuran variabel Setiap variabel penelitian yang akan analisis perlu diukur dengan cara pengukuran masing- masing. Pengukuran variabel penelitian yang penulis lakukan adalah sebagai berikut : a. Variabel bebas 1 Kedisiplinan belajar, fasilitas belajar dan minat mengikuti bimbingan belajar. Untuk mengukur variabel ini digunakan skala Likert dengan menggunakan 4 kategori penilaian. Penilaiannya adalah : Alternatif jawaban Pernyataan positif Pernyataan negatif Sangat setuju SS Skor 4 Skor 1 Setuju S Skor 3 Skor 2 Tidak setuju TS Skor 2 Skor 3 Sangat tidak setuju STS Skor 1 Skor 4 Indikator Kedisiplinan Belajar, Fasilitas Belajar dan Minat Mengikuti Bimbingan Belajar Nomor Kusioner No. Variabel Sub variabel Sub-sub variabel + - 1. Kedisiplin an belajar a. Tata tertib b.Tanggung jawab c. Keteraturan d.Tepat waktu - Membuat jadwal belajar - Mematuhi jadwal belajar - Mengerjakan pekerjaan rumah dan tugas lain yang diberikan oleh guru - Mengumpulkan tugas yang harus dikumpulkan - Belajar setiap hari - Selalu mengulangi kembali pelajaran yang diterima di sekolah - Mengerjakan pekerjaan 1 2 9 8 3 e. Kemauan Belajar rumah tepat waktu - Mengumpulkan tugas tepat waktu - Belajar menurut kemauan sendiri 4 7 6 5 2. Fasilitas belajar a. Perlengkapan belajar b. Ruang belajar c. Rak buku d. Meja dan kursi belajar e. Penerangan f. Ventilasi - Kelengkapan buku catatan - Kelengkapan buku paket untuk semua mata pelajaran - Kelengkapan alat tulis - Memisahkan antara buku catatan dengan buku tugas - Memiliki kalkulator - Kenyamanan ruang belajar - Memiliki rak buku - Kenyamanan meja dan kursi belajar - Terdapat penerangan yang cukup baik sehingga tidak merusak mata - Terdapat ventilasi sehingga membantu sirkulasi udara yang baik 1 3 9 7 8 4 6 5 2 10 3. Minat mengikuti bimbingan belajar a. Kesenangan b. Pemecahan permasalahan c. Kemauan sendiri d. Memperke mbangkan potensi diri e. Prestasi f. Kepercaya an diri - Menyenangi mata pelajaran akuntansi - Senang mengikuti bimbingan belajar di bidang akuntansi - Dapat menyelesaikan semua soal ulangan akuntansi dengan baik - Mengikuti bimbingan belajar atas kemauan sendiri - Mengembangkan kemampuan diri di bidang akuntansi - Tertarik untuk lebih berprestasi dalam pelajaran akuntansi - Kepercayaan diri meningkat 1 2 7 4 5 6 3 10 8,9 2 Tingkat pendidikan orang tua Tingkat pendidikan orang tua yaitu tingkat pendidikan terakhir yang ditempuh oleh orang tua yang ditunjukkan dengan ijazah terakhir. Tingkat pendidikan orang tua termasuk tipe data ordinal. Ketentuan penyusunan yaitu bahwa semakin tinggi tingkat pendidikan orang tua yang dicapai maka semakin tinggi pula skor untuk suatu alternatif jawaban. Ketentuan tersebut meliputi: a Tingkat pendidikan SD skor 1 b Tingkat pendidikan SLTP skor 2 c Tingkat pendidikan SMU SMK skor 3 d Tingkat pendidikan PT Akademi skor 4 b. Variabel terikat Prestasi belajar akuntansi dilihat dari nilai rapor dengan cara membagi total nilai dari kedua mata pelajaran akuntansi yang ada di kelas II akuntansi keuangan dan akuntansi perbankan dengan jumlah mata pelajaran tersebut.

E. Populasi dan Sampel