1. Home
  2. Lainnya

Jenis Penelitian METODE PENELITIAN

36

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Dalam penelitian ini, peneliti memiliki tujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan yang positif dan signifikan antara minat belajar dan prestasi belajar siswa kelas V SD Kanisius Pugeran Yogyakarta semester 1 Tahun Pelajaran 2011 2012. Oleh karena itu jenis penelitian yang dipakai peneliti yaitu menggunakan penelitian kuantitatif dengan jenis deskriprif tingkat korelasi. Penelitian kuantitaif Quantitative Research adalah penelitian yang digunakan untuk menjawab permasalahan melalui teknik pengukuran yang cermat terhadap variabel-variabel tertentu, sehingga menghasilkan simpulan-simpulan yang dapat digeneralisasikan, lepas dari konteks waktu dan situasi serta jenis data yang dikumpulkan terutama data kuantitatif Zainal Arifin, 2011: 29 Menurut Furchan 2007: 447 penelitian deskriptif dirancang untuk memperoleh informasi tentang status gejala saat penelitian dilakukan. Menurut Sukardi 2011: 157 penelitian deskriptif merupakan metode penelitian, dimana pengumpulan data untuk mengetes pertanyaan penelitian atau hipotesis yang berkaitan dengan keadaan dan kejadian sekarang. Mereka melaporkan keadaan objek atau subjek yang diteliti sesuai dengan apa adanya. Penelitian deskriptif memberikan gambaran tentang kualitas minat belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa dengan sejelas mungkin tanpa adanya perlakuan terhadap terhadap objek yang diteliti. Menurut Furchan 2007: 470 menyelidiki kemungkinan adanya hubungan antara dua variabel merupakan persoalan yang pantas diselidiki dalam penelitian pendidikan, karena di banyak situasi, informasi semacam itu berguna untuk pengambilan keputusan. Penelitian korelasi adalah suatu penelitian yang melibatkan tindakan pengumpulan data guna menentukan, apakah ada hubungan dan tingkat hubungan antara dua variabel atau lebih Sukardi, 2003: 166. Menurut Furchan 2007: 447, studi korelasi adalah penelitian deskriptif yang sering digunakan yang bertujuan menetapkan besarnya hubungan antara variabel-variabel. Penelitian korelasi digunakan untuk mengukur minat belajar terhadap prestasi belajar siswa.

B. Variabel Penelitian

Dokumen yang terkait

Hubungan pembelajaran fisika menggunakan media komik dengan minat belajar siswa pada konsep zat dan wujudnya di SLTP Negeri 1 Jember siswa kelas I Cawu 1 tahun pelajaran 2000/2001

0 8 97

Pengaruh minat belajar terhadap prestasi belajar siswa pada bidang studi PAI

3 11 95

Korelasi minat belajar al-Qur'an Hadis dengan prestasi belajar siswa MTS al-Khairiyah Mampang Prapatan Jakarta Selatan

0 3 108

Hubungan motivasi belajar dengan prestasi belajar siswa di SMK dua Mei Ciputat

0 15 86

Hubungan pengembangan alat pendidikan dengan minat belajar siswa

0 4 101

Hubungan antara motifasi belajar dengan prestasi belajar siswa kelas ll SLTPN l Sukaraja

0 4 87

Hubungan antara minat belajar dengan prestasi belajar siswa pada bidang studi Pendidikan Agama Islam : studi penelitian pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pamulang

0 3 117

Hubungan rasa percaya diri dengan prestasi belajar matematika siswa kelas V SDN Kramat Jati 19 Pagi

5 32 115

Korelasi antara minat belajar dengan prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran al-qur’an hadits di Madrasah Tsanawiyah Ta’lim Al-Mubtadi Cipondoh

2 7 91

Hubungan motivasi belajar dan gaya belajar siswa dengan prestasi belajar matematika siswa mts Islamiyah Medan tahun ajaran 2017/2018 - Repository UIN Sumatera Utara

4 24 150