1. Home
  2. Internet

Klasifikasi Media Pembelajaran Media Pembelajaran CD Interaktif

7. Memberikan pengalaman yang tidak mudah diperoleh dengan cara lain, dan membantu efisiensi dan keragaman yang lebih banyak dalam belajar.

2.6.3 Klasifikasi Media Pembelajaran

Sanjaya 2006:172 mengklasifikasikan media pembelajaran menjadi beberapa klasifikasi tergantung dari sudut mana melihatnya: a. Dilihat dari sifatnya, media dapat dibagi ke dalam: 1 Media auditif, yaitu media yang hanya dapat didengar saja, atau media yang hanya memiliki unsur suara, seperti radio dan rekaman suara. 2 Media visual, yaitu media yang hanya dapat dilihat saja, tidak mengandung unsur suara. Yang termasuk ke dalam media ini adalh film slide, foto transparansi, lukisan, gambar dan sebagainya. 3 Media Audiovisual, yaitu jenis media yang selain mengandung unsur suara juga juga mengandung unsur gambar yang bisa dilihat, misalnya rekaman video, berbagai ukuran film, slide suara dan sebagainya. b. Dilihat dari cara atau teknik pemakaiannya, media dapat dibagi ke dalam: 1 Media yang diproyeksikan seperti film, slide, transparansi dan lain sebagainya. Jenis media ini memerlukan alat proyeksi khusus seperti film projector untuk memproyeksikan film slide, overhead projector OHP dan sebagainya. 2 Media yang tidak diproyeksikan seperti gambar, foto, lukisan, radio dan sebagainya. Jenis media dalam Dirjen Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan Depdiknas 2008 dapat dikelompokkan dalam tabel di bawah ini: Tabel 2.1 Jenis media dalam Dirjen Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan Depdiknas No. Kelompok Media Media Instruksional 1 Audio Pita Audio rol atau kaset Piringan audio Radio rekaman siram 2 Cetak Buku teks terprogram Buku pegangan manual Buku tugas 3 Audio-cetak Buku latihan dilengkapi kaset Gambar poster delengkapi audio 4 Proyek visual diam Film bingkai slide Film rangkai berisi pesan verbal 5 Proyek visual diam dengan Audio Film bingkai slide suara Film rangkai suara 6 Visual gerak Film bisu dengan judul caption 7 Visual gerak dengan audio Film suara VideoVCDDVD 8 Benda Benda nyata Model tiruan mock up 9 Komputer Media berbasis computer; CAI Computer Assisted Instructional CMI Computer Managed Instructional Sumber: Dirjen Peningkatan Mutu Tenaga Kependidikan Depdiknas 2008

2.6.4 CD Interaktif sebagai media pembelajaran

Dokumen yang terkait

KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING ( CPS ) BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS VIII MATERI KUBUS DAN BALOK

4 17 221

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN CPS BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATERI POKOK GEOMETRI KELAS X

1 7 313

Penerapan Metode Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Media Powerpoint Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Pokok Bahasan Jurnal Khusus

7 52 169

Pengaruh Pembelajaran dengan Pendekatan Problem Solving Berbantuan Media CD Terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa SMA Negeri 11 Semarang

0 34 259

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DENGAN MEDIA VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DENGAN MEDIA VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA POKOK BAHASAN KUB

0 0 17

STUDI KOMPARASI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERBANTUAN MEDIA CD INTERAKTIF DAN PEMBELAJARAN EKSPOSITORI TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI POKOK BAHASAN JURNAL PENYESUAIAN (Studi Kasus Mata Pelajaran Ekonomi pada Kelas XI IPS SMA Negeri 2

0 0 1

(ABSTRAK.pdf)Komparasi Hasil Belajar Penerapan Model Pembelajaran Outdoor Activity dan Problem Solving Pada Siswa SMP Kelas VIII Pokok Bahasan Cahaya.

0 0 1

(ABSTRAK.pdf)Keefektifan Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Berbantuan Media CD Pokok Bahasan Jurnal Penyesuaian Perusahaan Jasa terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik SMA Negeri Ajibarang Kabupaten Banyumas Tahun Ajaran 2009/2010.

0 0 1

Perbandingan Hasil Belajar Siswa Pokok Bahasan Teorema Pythagoras dengan Menggunakan Model Pembelajaran Creative Problem Solving

0 0 6

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERBANTUAN MEDIA COMPACT DISC(CD) INTERAKTIF TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA POKOK BAHASAN SEGIEMPATKELAS VII (Studi Eksperimen di Kelas VII SMPN 1 Ciwaringin) - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

0 0 20