Mendeskripsikan Hal-Hal Menarik yang Terdapat dalam Buku Biografi

Komp Bahasa SMA 3 Bhs 28 Fani dan Gina : Nggak, apa-apa Ini... Hana : Ya, Tuhan Duka macam apakah yang Kau bebankan kepada kedua temanku ini? Dan apa yang harus dilakukan bila aku tidak tahu sama sekali persoalannya semacam ini? Fani, Gina, sudahlah Kita memang wanita sejati, tak ada seorang pun yang berani meragukan, dan oleh karena itu pula maka kita juga berhak menangis. Namun, apa pun persoalannya, tidaklah wajar membiarkan seorang sahabat kebingungan semacam ini, sementara kalian berdua menikmati indahnya tangisan dengan enaknya. Ayolah, hentikan tangis kalian. Kalau tidak, ini kuanggap sebagai penghianatan yang tak termaafkan, dan sekaligus akan mengancam kelangsungan persahabatan kita Fani dan Gina : Apa? Inu : Ada apa? Ada apa ini? Mereka mengganggu lagi? Gila Mereka memang terlalu Sudahlah, aku yang akan menghadapinya Tenanglah kalian. Kita mengakui bahwa kita memang makhluk lemah, miskin, bodoh, dan tak punya daya. Tetapi itu tidak berarti bahwa kita dapat mereka hina secara semena-mena. Berapa kali mereka melakukannya? Huh, cacing pun menggeliat jika diinjak, apa lagi kita, manusia Mungkin kini mereka akan gentar pada tekad perlawanan kita. Tetap jangan puas, mereka harus diberi pelajaran, agar tahu benar-benar bahwa kita bukanlah barang mainan. Baiklah, akan kucari mereka dengan batu-batu di tanganku Hana : Jangan Jangan Inu : Tidak Tidak Jati : Inu Kau apakan mereka? Inu : Tenang, Jati. Tidak ada apa-apa Jati : Enak saja Senang, ya, dapat membuat orang lain menangis? Inu : Hei, bukan aku penyebabnya, Jati Jati : Kamu mampu tertawa sementara ketiga sahabatmu menangis duka. Di mana perasaanmu, Inu? Inu : Jati, apakah setiap tangis itu duka? Jati : Tetapi mereka jelas nampak menderita Inu : Tampak menderita tidak sama dengan nyata menderita Jati : Gila Tidak kusangka Aku kini tahu mutu pribadimu yang sesungguhnya, Inu Pendidikan 29 Inu : Ampun, Jati Sabar, Jati Nih, baca. Jati : Maaf, kami sedang latihan akting menangis, jangan ganggu, ya Trim’s Gila Sudah Selesai Hentikan latihan gila-gilaan ini 1. Kutip dan jelaskan ungkapan-ungkapan yang menggambarkan kekohesian sebuah unsur wacana dari wacana yang telah kalian baca 2. Kutip dan jelaskan pula ungkapan-ungkapan yang menggam- barkan kekoherensian sebuah unsur wacana dari wacana yang telah kalian baca 3. Menurut kalian, apakah wacana lisan itu sudah menggambarkan sebuah wacana yang lengkap atau belum? Mengapa? 4. Buatlah sebuah contoh wacana lisan dengan menggunakan bahasa kalian sendiri ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Pelatihan 8 Rangkuman 1. Paragraf induktif meletakkan ide pokoknya di akhir paragraf. Kalimat-kalimat di awal paragraf bersifat lebih khusus kemudian mengarah lebih umum di akhir paragraf. 2. Kohesi merupakan hubungan perkaitan antarproposisi yang dinyatakan secara eksplisit oleh unsur-unsur gramatikal dan semantik dalam kalimat yang membentuk wacana. 3. Koherensi merupakan hubungan perkaitan antarproposisi, tetapi perkaitan tersebut tidak secara langsung pada kalimat-kalimat yang diungkapkannya. Refleksi Pendidikan adalah sebuah hal yang telah menjadi kebutuhan pokok masyarakat kita. Dunia pendidikan yang rasa-rasanya semakin mahal menjadi polemik tersendiri di kalangan masyarakat. Maka dari itu, kalian yang bisa mengenyam dunia pendidikan secara formal harus bisa bersyukur bahwa banyak saudara kalian yang tidak bisa memperoleh apa yang kalian rasakan saat ini. Karena berbagai hal, saudara kalian tidak bisa belajar dengan berseragam bagus dan dilengkapi berbagai fasilitas. Kalian bisa mengungkapkan rasa syukur kalian dalam berbagai hal. Belajar dengan maksimal merupakan salah satu cara untuk mengungkapkannya. Sayang sekali apabila kemurahan Tuhan berupa kesempatan untuk menuntut ilmu kalian sia-siakan dengan tidak belajar dengan sungguh-sungguh. Komp Bahasa SMA 3 Bhs 30 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Soal-Soal Pengembangan Kompetensi 1. Bacalah sebuah artikel lain dari berbagai media masa, kemudian kemukakan hasil penilaian kalian terhadap isi artikel tersebut Kutip kalimat-kalimat yang menunjukkan fakta atau opini dari artikel tersebut Sertakan argumentasi kalian yang mendukung kutipan di atas, baik fakta maupun opini 2. Buatlah sebuah laporan diskusi yang pernah kalian ikuti di sekolah dengan menggunakan sistematika sebuah laporan yang telah kalian pelajari 3. Pergilah ke perpustakaan sekolah, bacalah beberapa buku biografi tokoh terkenal, kemudian tuliskan hal-hal yang menarik atau mengagumkan dari biografi tokoh tersebut Kemukakan atau diskusikan hasil tugas kalian kepada teman-teman di kelas 4. Kutiplah beberapa paragraf yang terdapat pada sebuah artikel di salah satu media massa, kemudian analisis pola pengem- bangan paragraf yang tergambar pada artikel tersebut 5. Carilah sebuah wacana lisan dari berbagai sumber, kemudian analisis kalimat atau paragraf dalam wacana tersebut dari segi kohesi dan koherensi