Bahasa Indonesia SMP KK H
9
3. Lembar Kerja Modul Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan kelompok kompetensi KK H
ini teridiri dari beberapa kegiatan pembelajaran yang di dalamnya terdapat aktivitas-aktivitas pembelajaran sebagai pendalaman dan penguatan pemahaman
materi yang dipelajari.
Modul ini mempersiapkan lembar kerja yang nantinya akan dikerjakan oleh peserta, lembar kerja tersebut dapat terlihat pada tabel berikut.
Tabel 1. Daftar Lembar Kerja Modul
No Kode
LK Nama LK
Keterangan
1. LK-1.1 Pengertian Prosa
TM, IN-1 2. LK-1.2
Jenis-jenis Prosa TM, IN-1
3. LK-1.3 Struktur dan Kaidah Kebahasaan Prosa
TM, IN-1 4. LK-1.4 Langkah Penulisan Prosa
TM, ON 5. LK-1.5
Langkah-langkah Pembelajaran Penulisan Prosa
TM, ON 6. LK-1.6
Penulisan Kisi-kisi dan Pengembangan Soal Prosa
TM, IN-ON 7. LK-2.1
Pengertian Drama TM, IN-1
8. LK-2.2 Perkembangan Drama
TM, IN-1 9. LK-2.3
Beberapa Nama Pertunjukan Drama di Dunia
TM, IN-1 10. LK-2.4 Unsur-unsur Drama, Struktur, dan Kaidah-
kaidah Kebahasaannya TM, IN-1
11. LK-2.5 Teknik Pemeranan
TM, ON 12. LK-2.6.
Penulisan Naskah Drama TM, ON
13. LK-2.7 Penulisan Kisi-kisi dan Pengembangan
Soal Prosa TM, ON
14. LK-3.1 Curah GagasanPengalaman
TM, IN-1 15. LK-3.2
Pengertian-pengertian Penilaian TM, IN-1
16. LK-3.3 Fungsi-fungsi Penilain
TM, IN-1 17. LK-3.4 Prinsip-prinsip Penilaian
TM, IN-1
Pendahuluan
10
No Kode
LK Nama LK
Keterangan
18. LK-3.5 Jenis dan Bentuk Penilaian
TM, IN-1 19. LK-3.6.
Pembuatan Kisi-kisi Penilaian TM, ON
20. LK-3.7 InstrumenRubrik Penilaian
TM, ON 21. LK-3.8
Refleksi TM, IN-2
Keterangan. TM
: Digunakan pada tatap muka penuh IN-1 : Digunakan pada in service learning 1
ON : Digunakan pada on the job learning
Bahasa Indonesia SMP KK H
11
Kegiatan Pembelajaran 1 Menulis Prosa Indonesia
A. Tujuan
Setelah mempelajari modul ini, BapakIbu dapat 1. menjelaskan konsep-konsep prosa dengan benar dan jelas;
2. mengkreasikan jenis-jenis prosa dengan terperinci, baik berbentuk tulisan
maupun pementasan; 3. merancang langkah pembelajaran prosa sesuai dengan tuntutan kurikulum
dengan mengintergrasikan nilai-nilai penguatan pendidikan karakter.
B. Kompetensi dan Indikator Pencapaian Kompetensi
KOMPETENSI INTI
KI KOMPETENSI
GURU MAPEL KG
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI
Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola
pikir keilmuan yang mendukung mata
pelajaran yang diampu. 20.7 Mengapresiasi karya
sastra secara reseptif dan produktif.
20.7.4 Menulis prosa Indonesia
C. Uraian Materi
1. Pengertian Prosa Istilah prosa berasal dari bahasa Latin prosa, yang artinya terus terang. Prosa
diartikan pula sebagai karangan bebas. Hal ini untuk membedakannya dengan bentuk teks lain, terutama puisi lama sebagai teks yang terikat oleh aturan bait,
larik, ataupun rimanya. Prosa sering diidentikan dengan jenis-jenis teks sastra, seperti cerpen dan novel. Padahal prosa dapat pula berupa karya-karya nonsastra,
seperti esai, artikel, ataupun biografi. Oleh karena itu, berdasarkan isinya, prosa dapat diklasifikasikan ke dalam dua macam.
Kategori