Batasan Masalah Tujuan Penelitian

10 Sejalan dengan pendapat di atas, Kaifa Udin Syaefudin, 2012: 125-126 mengemukakan bahwa model quantum learning merupakan salah satu model pembelajaran yang menyangkut keterampilan guru dalam merancang, mengembangkan, dan mengelola sistem pembelajaran sehingga guru mampu menciptakan suasana pembelajaran yang efektif, menggairahkan, dan memiliki keterampilan hidup. Lebih lanjut Udin Syaefudin 2012: 129 mengemukaan model quantum learning identik dengan simponi dan pertunjukan musik. Maksudnya, model ini memberdayakan seluruh potensi dan lingkungan belajar yang ada sehingga proses pembelajaran menjadi menyenangkan dan bukan sebagai sesuatu yang memberatkan. Berdasarkan pada uraian di atas, model quantum learning merupakan model pembelajaran yang menciptakan suasana yang efektif, menggairahkan, dan menyenangkan. Model quantum learning ini menuntut keterampilan guru dalam merancang, mengembangkan, dan mengelola sistem pembelajaran. Guru dapat memberdayakan seluruh potensi dan lingkungan belajar yang ada sehingga siswa merasa senang dengan proses pembelajaran yang berlangsung dalam pembelajaran.

2. Manfaat Model Quantum Learning

Model quantum learning memiliki beberapa manfaat. Manfaat tersebut menurut Porter Mike 2008: 13 adalah sebagai berikut. 11 a. Sikap Positif Sikap positif sangat penting dalam pembelajaran. Model quantum learning menata lingkungan belajar yang tepat. Penataan ingkungan ini ditujukan untuk membangun dan mempertahankan sikap positif. Sikap positif yang dapat ditumbuhkan melalui model quantum learning antara lain bekerja sama, aktif, senang dan antusias dalam mengikuti pembelajaran, dll. b. Motivasi Model quantum learning merupakan model yang mencipatkan suasana yang efektif, menggairahkan dan menyenangkan dalam pembelajaran. Rasa senang yang dimiliki siswa dalam pembelajaran dapat meningkatkan motivasi siswa dalam belajar. c. Keterampilan Belajar Seumur Hidup Model quantum learning dapat meningkatkan keterampilan dalam belajar misalnya keterampilan berbicara, menulis, mengingat dll. d. Kepercayaan Diri Salah satu prinsip dari model quantum learning yaitu mengakui setiap usaha. Semua usaha belajar yang dilakukan siswa harus memperoleh pengakuan dari guru maupun siswa yang lain. Hal inilah yang menjadikan siswa memiliki kepercayaan diri. e. Sukses Salah satu manfaat yang didapatkan dari model quantum learning adalah sukses. Sukses yang dimaksudkan di sini adalah proses sukses

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn PADA SISWA KELAS VA SD NEGERI 7 METRO PUSAT TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013

0 3 61

PENERAPAN MODEL QUANTUM LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS V SD NEGERI 118179 WONOSARI.

3 17 23

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIVE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS V SDN 101883 PASAR XIII TANJUNG MORAWA.

0 2 26

PENERAPAN LEARNING START WITH A QUESTION STRATEGY UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR Penerapan Learning Start With A Questions Strategy Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Mata Pelajaran PKn Siswa kelas V SDN 2 Bacem Kabupaten Blora

0 1 15

PENERAPAN LEARNING START WITH A QUESTION STRATEGY UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATA Penerapan Learning Start With A Questions Strategy Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Mata Pelajaran PKn Siswa kelas V SDN 2 Bacem Kabupaten B

0 1 14

PENERAPAN MODEL BLENDED LEARNING PADA MATA PELAJARAN TIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA.

2 8 7

PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING(PBL) UNTUK MENINGKATKAN PARTICIPATION SKILLS SISWA PADA PELAJARAN PKN KELAS V, SDN KARANGGONDANG, SEWON, BANTUL, YOGYAKARTA.

0 0 136

Pengaruh Penerapan Model Quantum Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Mata Pelajaran PKn Pokok Bahasan Pengaruh Globalisasi

0 0 4

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL QUANTUM LEARNING PADA MATA PELAJARAN IPS

0 0 18

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SDN 5 MASBAGIK UTARA TAHUN PELAJARAN 20152016

0 0 15