Batasan Masalah Tujuan Penelitian
10 Sejalan dengan pendapat di atas, Kaifa Udin Syaefudin, 2012:
125-126 mengemukakan bahwa model quantum learning merupakan salah satu model pembelajaran yang menyangkut keterampilan guru
dalam merancang, mengembangkan, dan mengelola sistem pembelajaran sehingga guru mampu menciptakan suasana pembelajaran yang efektif,
menggairahkan, dan memiliki keterampilan hidup. Lebih lanjut Udin Syaefudin 2012: 129 mengemukaan model quantum learning identik
dengan simponi dan pertunjukan musik. Maksudnya, model ini memberdayakan seluruh potensi dan lingkungan belajar yang ada
sehingga proses pembelajaran menjadi menyenangkan dan bukan sebagai sesuatu yang memberatkan.
Berdasarkan pada uraian di atas, model quantum learning merupakan model pembelajaran yang menciptakan suasana yang efektif,
menggairahkan, dan menyenangkan. Model quantum learning ini menuntut keterampilan guru dalam merancang, mengembangkan, dan
mengelola sistem pembelajaran. Guru dapat memberdayakan seluruh potensi dan lingkungan belajar yang ada sehingga siswa merasa senang
dengan proses pembelajaran yang berlangsung dalam pembelajaran.