Leaflet dan Hubungannya dengan Pengetahuan Responden

disimpulkan, bahwa hipotesis Ho diterima, dan H1 di tolak. Persepsi responden terhadap leaflet tidak berhubungan dengan tingkat pengetahuan responden. Persepsi yang ditunjukkan oleh responden terhadap leaflet ternyata tidak menunjukkan pengaruh yang nyata terhadap perubahan pengetahuan responden. Leaflet merupakan lembaran kertas yang berisi berbagai macam informasi. Ketertarikan yang ditunjukkan responden terhadap leaflet tersebut belum tentu diikuti oleh tindakan nyata untuk membaca dengan seksama isi atau informasi yang ada dalam leaflet tersebut. Persepsi yang ditunjukkan oleh responden itu bisa saja hanya sebagai bentuk penilaian responden terhadap desail visual dari leaflet, sehingga tidak ada hubungan dengan pengetahuan responden. Informasi yang berjumlah cukup banyak mengharuskan pembacanya memiliki waktu yang cukup untuk membaca semua isi dari leaflet tersebut. Keterbatasan waktu yang dimiliki oleh pembaca juga dapat menjadi salah satu faktor yang menyebabkan tidak terdapatnya hubungan antara persepsi pembaca dengan tingkat pengetahuan mereka. Walaupun responden memiliki penilaian positif terhadap leaflet tersebut namun jika responden tidak mencermati isi dari pada leaflet, maka tingkat pengetahuan responden mungkin tidak akan berubah. Tidak adanya hubungan antara persepsi responden terhadap leaflet juga dapat dipengaruhi oleh karakteristik responden, pengalaman responden berinterkasi dengan produk, pemahaman responden terhadap gizi, pemahaman responden terhadap kesehatan, dan motivasi responden dalam melakukan pembelian produk makanan seperti yang sudah dijelaskan pada bab IV. Mayoritas responden pada penelitian ini memiliki tingkat pendidikan yang cukup tinggi, sehingga setidaknya sedikit banyak mereka telah mengetahui informasi-informasi umum terkait dengan produk pertanian organik. Hal ini diperkuat dengan pengalaman responden yang pernah berinteraksi langsung dengan produk pertanian organik. Pengalaman responden berinteraksi langsung dengan produk tentunya akan memberikan pengetahuan yang lebih dipercaya oleh responden karena mereka telah merasakannya secara langsung dan bukan sekedar informasi. Kandungan gizi dan aspek kesehatan juga bukan merupakan hal baru bagi responden, karena mayoritas responden mengaku paham akan aspek kesehatan dan gizi ini. Hal-hal tersebut tentunya akan mempengaruhi pengetahuan yang dimiliki oleh responden. Sehingga baik responden tersebut memiliki persepsi sedang ataupun persepsi yang baik terhadap leaflet, namun tingkat pengetahuan yang dimiliki responden tidak terkait dengan persepsi terhadap leaflet ditunjukkan dengan tingkat pengetahuan yang relatif tetap tinggi. Tabel 19. Jumlah dan Persentase Responden berdasarkan Pengetahuan dan Persepsi Responden Terhadap Leaflet Persepsi Terhadap Leaflet Pengetahuan Total Sedang Tinggi persepsi sedang 5 16.1 26 83.9 31100 persepsi baik 111.1 888.9 9100 Total 615 3485 40100 Ket : Angka dalam kurung menunjukkan persentase Berdasarkan Tabel 19 dapat terlihat bahwa tingkat persepsi tidak diikuti oleh tingkat pengetahuan. Sebanyak lima orang responden memiliki persepsi yang sedang terhadap leaflet, dan juga pengetahuan yang sedang. Sedangkan 26 orang responden memilki persepsi yang sedang dan pengetahuan yang tinggi. Hal ini berarti persepsi tidak berhubungan dengan tingkat pengetahuan. Di sisi lain seorang responden memiliki persepsi baik dengan tingkat pengetahuan sedang, dan delapan lainnya memiliki persepsi baik dengan tingkat pengetahuan yang tinggi. Persepsi sedang ataupun persepsi baik, tingkat pengetahuan responden mayoritas tetap tinggi. Tidak ada hubungan sejalan ataupun berlawanan yang ditunjukkan dari persepsi terhadap leaflet dengan tingkat pengetahuan responden ini. Pengetahuan yang dimiliki responden bisa saja dari awal memang sudah tinggi dan tidak berhubungan sama sekali dengan adanya leaflet. Persepsi yang diberikan responden terhadap leaflet bisa saja hanya merupakan suatu bentuk penilaian terhadap desain visual leaflet, sehingga kelengkapan informasi bukan menjadi indikator bagi responden untuk memberikan penilaian persepsi mereka terhadap leaflet. Bahkan, tidak semua pembaca leaflet akan mendapatkan informasi yang baru dari lembaran informasi tersebut. Aspek pengetahuan ini tidak dipengaruhi oleh persepsi terhadap leaflet. Hal yang mempengaruhi tingkat pengetahuan responden ini ialah informasi atau lebih kepada isi dalam leaflet tersebut. Isi dari leaflet ini seperti informasi apa sajakah yang terdapat dalam leaflet yang belum diketahui oleh responden sehingga merubah tingkat pengetahuan responden. Isu-isu mengenai produk pertanian organik yang saat ini sudah banyak bermunculan juga dapat menyebabkan tingginya tingkat pengetahuan dari responden mengenai produk pertanian organik.

6.5. Leaflet dan Hubungannya dengan Sikap Responden

Hubungan antara sikap dengan persepsi responden terhadap leaflet ini di uji kembali dengan menggunakan software SPSS 17 for windows, dengan menggunakan uji Rank Spearman. Nilai signifikansi yang diperoleh ialah 0.03 0.030.05 nilai signifikansi yang lebih kecil dari 0.05 menunjukkan adanya hubungan yang kuat antara persepsi responden terhadap leaflet dengan perubahan sikap. Persepsi atau penilaian positif yang diberikan oleh responden terhadap leaflet cenderung untuk membuat responden bertindak positif pula. Tindakan positif dari responden ini bisa ditunjukkan dengan memerhatikan gambar dalam leaflet, warna leaflet, produk yang ditawarkan sampai pada mencermati informasi yang ada dalam leaflet secara seksama. Hal-hal positif yang dilakukan responden tersebut akan mendorong responden untuk mengetahui lebih banyak mengenai produk. Dengan adanya informasi-informasi yang diperoleh oleh responden, tingkat keyakinan mereka akan bertambah. Seiring dengan hal tersebut, pada tahap lebih lanjut akan mempengaruhi sikap responden terhadap produk. Pengaruh atau perubahan yang terjadi ini sejalan dengan penilaian atau persepsi responden terhadap leaflet. Keberadaan leaflet itu sendiri merupakan suatu nilai tambah bagi produk beras organik SAE. Dengan adanya leaflet, responden dapat memberikan penilaian tersendiri bagi produk ini. Jaminan keaslian dari produk beras organik SAE ini salah satunya dapat dibuktikan dengan keberadaan leaflet. Leaflet dapat menjadi jaminan keaslian produk, karena pada leaflet ini terdapat informasi mengenai produk beras organik SAE yang telah diuji bebas residu pestisida oleh BPLP Laboratorium Residu Bahan Agrokimia secara rutin. Berdasarkan Tabel 20, dapat dilihat bahwa nilai sikap responden cenderung sejalan dengan persepsi yang mereka berikan terhadap leaflet. Responden dengan tingkat persepsi sedang cenderung memiliki sikap yang sedang pula, begitupun dengan responden dengan persepsi tinggi. Penilaian awal yang diberikan responden terhadap leaflet akan mempengaruhi sikap responden. Tabel 20. Jumlah dan Persentase Responden berdasarkan Sikap dan Persepsi Responden Terhadap Leaflet Persepsi Terhadap Leaflet Sikap Total Sedang Tinggi Persepsi sedang 24 77.4 7 22.6 31 100 Persepsi baik 4 44.4 5 55.6 9 100 Total 28 70 12 30 40 100 Ket : angka dalam kurung menunjukkan persentase Daya tarik dari leaflet yang disertakan pada produk beras organik SAE ini diantaranya ialah dari informasi yang disampaikan oleh leaflet. Informasi pada leaflet ini tidak hanya berisi informasi seputar produk yang ditawarkan, namun juga berisi informasi mengenai hidup sehat, dan beberapa program LPS lainnya. Sehingga ketika responden membaca leaflet, yang mereka dapatkan bukan hanya sekedar penawaran suatu produk. Selain itu pada leaflet juga dicantumkan beberapa testimoni dari para konsumen yang telah mencoba produk beras organik SAE. Informasi-informasi tambahan seperti dijelaskan di atas dapat menjadi suatu nilai tambah, namun di sisi lain juga dapat menjadi penyebab responden memberikan persepsi yang kurang baik. Terlalu banyaknya informasi yang disampaikan dapat membuat responden merasa malas untuk membaca, terlebih lagi bagi responden yang tidak memiliki banyak waktu. Sikap yang ditunjukkan oleh responden cenderung sejalan dengan persepsi yang mereka berikan terhadap leaflet.