kuat. Dampak yang kuat tersebut tidak terjadi secara universal atau dengan mudah tetapi hanya apabila digunakan teknik-teknik komunikasi
yang tepat sesuai dengan keadaan-keadaan yang tepat.
10
D. Social Learning Theory
Social Learning Theory atau teori belajar sosial dikenalkan oleh Albert Bandura, dalam teori ini Bandura menekankan tiga hal yang berkaitan dengan
perilaku manusia, yaitu: a. Observasional learning. Menurut teori ini setiap orang mempunyai
kemampuan untuk meniru perilaku yang dia lihat karena dia belajar mengamati.
b. Self evaluation. Hasil pengamatan atas perilaku yang dipelajari itu tidak selalu menentukan perilaku, oleh karena itu kita dapat memantau dan
mengevaluasi perilaku kita dnegan melihat bagaimana kita berhadapan dengan situasi dalam kehidupan yang berkaitan dengan standar perilaku
yang kita tiru. c. Control and shaping. Menurut teori ini, kita dapat berbuat sesuatu karena
kita membutuhkan suatu kontrol terhadap proses internal maupun terhadap lingkungan kita.
11
Teori ini juga menekankan pada tiga tahapan yang berkaitan dengan efek media, yaitu:
10
Werner J. Severin dan James W. Tankard, h 318-319
11
Alo Liliweri, h. 889
a. Memperhatikan Attention: suatu proses memperhatikan apa yang dilihat dari media, terkait dengan kejadian-kejadian yang menarik
b. Mengingat Kembali Retention: suatu proses penyimpanan kejadian- kejadian menarik dalam memorinya yang kemudian akan dipanggil
kembali pada saat dibutuhkan c. Peneguhan Motivational: suatu proses peneguhan yang merubah
memori menjadi perilaku.
12
E. Remaja
Istilah adolescence atau remaja berasal dari kata Latin adolescere kata bendanya, adolescentia
yang berarti remaja yang berarti “tumbuh” atau “tumbuh menjadi dewasa”. Kata adolscence, seperti yang dipergunakan saat
ini, mempunyai arti yang lebih luas, mencakup kematangan mental, emosional, sosial, dan fisik.
Remaja dibagi menjadi dua bagian, yaitu masa remaja awal dan masa remaja akhir. Masa remaja awal terjadi pada usia 13 tahun sampai usia 16
atau 17 tahun sekitar usia sekolah menengah pertama SMP dan masa remaja akhir pada usia 16 atau 17 tahun hingga 18 tahun.
13
Sekitar usia skeolah menengah atas SMA hingga perguruan tinggi.
1. Ciri-ciri Masa Remaja a Masa remaja sebagai periode yang penting. Perkembangan fisik yang
cepat yang penting disertai dengan cepatnya perkembangan mental yang cepat, terutama pada awal masa remaja. Semua perkembangan itu
12
Alo Liliweri, h. 890
13
Elizabeth B. Hurlock, Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan Jakarta: Erlangga, 1980 Edisi ke-5, h. 206
