44
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Gambaran Umum Objek Penelitian
SMP Dua Mei berdiri sejak tanggal Dua Mei 1986 dengan SK pendirian: SK Kakanwil Depdikbud Profinsi Jabar No. 15161. 0207R.86
Tgl 27 Oktober 1986. Secara geografis sekolah ini terletak di Jl. H. Abdul Gani No. 135 Cempaka Putih Ciputat. Sekolah ini bernaung di bawah
Yayasan Pendidikan Dua Mei. Yayasan ini didirikan pada tanggal Dua Mei, oleh karena itu sekolah ini disebut “Dua Mei”.
SMP Dua Mei merupakan mitra pemerintah atau partner dalam menyelenggarakan sistem pendidikan membantu program pemerintah dalam
upaya mencerdaskan kehidupan bangsa. Kepala sekolah yang pernah menjabat di sekolah ini antara lain:
a. Dra. H. Hani Chalawati 1986-1992 b. Drs. Syahrudin Ahmad 1992-1998
c. Usep Fanji, S. Pd 1998-2000 d. Enjang Supyan 2000-Sekarang
45
Visi, Misi dan Tujuan SMP Dua Mei a. Visi
Mewujudkan lulusan yang bermutu, berakhlak dan berbudi pekerti luhur.
b. Misi
a Bermutu dalam mewujudkan pengembangan pendidikan yang berdasarkan akhlak mulia.
b Bermutu dalam mewujudkan pengembangan tenaga pendidik dan kependidikan yang berbudi pekerti luhur, jujur, professional, terampil,
tangguh dan kompeten di bidangnya. c Bermutu
dalam mewujudkan
pengembangan standar
proses pembelajaran yang aktif, kreatif inovatif, dan menyenangkan.
d Bermutu dalam mewujudkan pengembangan fasilitas pendidikan yang lengkap, up to date, dan canggih.
e Bermutu dalam mewujudkan peningkatan standar kelulusan prestasi non akademik.
f Bermutu dalam peningkatan kelembagaan serta manajemen. g Bermutu dalam mewujudkan pengembangan standar pembiayaan.
h Bermutu dalam mewujudkan pengembangan standar penilaian pendidikan.
c. Tujuan
Adapun tujuan SMP Dua Mei adalah: a Tujuan Umum dalam menyelenggarakan pendidikan adalah sesuai
dengan Undang-Undang Dasar 1945 dan Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003
b Tujuan Khusus mewujudkan SMP yang memenuhi kriteria minimal sebagaimana ditetapkan dalam Standar Nasional Pendidikan.
46
d. Keadaan Guru dan Siswa
a Keadaan Guru Guru merupakan unsur yang penting dalam suatu disiplin kerja
yang diterapkan sekolah karena guru merupakan figur teladan yang setiap perilakunya senantiasa dilihat oleh para siswa.
Jumlah guru yang mengajar di SMP Dua Mei Ciputat, Tangerang adalah D3 dan SI. Yang hampir keseluruhannya berasal dari pendidikan
keguruan dan beberapa orang dari non-keguruan tetapi telah mengikuti program akta IV. Adapun untuk mengetahui lebih lengkap tentang data
guru di SMP Dua Mei Ciputat dapat dilihat pada tabel dibawah ini
Tabel 4.1 Keadaan Guru Dua Mei
No Nama
Jabatan Ijasah
Status Tugas
Mengajar 1 Enjang Supyan, S.Pd
Kepsek SIBahasa
Indonesia GTY
Bhs Indonesia 2 Saptono, S.Pd
Wak.Kurikulum SIPendidikan Geografi
IPS Terpadu 3 Siti Aisyah, S.Pd
Wak.Kesiswaan SIBahasa
Indonesia DPK
Bhs Indonesia 4 Drs. Undang Ahmad
Pembina Ekskul SIPenjaskes
Penjaskes 5 Susi Herawati, S.Pd
Pembina BP SIBimb.
Konseling DPK
KTK Seni Budaya
6 F.N. Isme Tambunan, S.Pd
Wali Kelas Penjab Lab.
Bahasa SIBahasa
Inggris DPK
Bhs. Inggris
7 Dwi Yuli
Prihani, S.Pd
Wali Kelas SIBahasa
Inggris GHY
Bhs Inggris 8 Drs. Jumaroh Ibnu
Penjab Rohis SIPAI
GHY PAI
9 Dra. Sofaridoh Wali Kelas
SISejarah GHY
IPS Terpadu
47
10 Eli Rahmawati, S.Pd Wali Kelas
SIBahasa Indonesia
GHY Jasa
Pembukuan 11 Suwarsih, A.Md
D3Manaj.Info rmatika
GHY TIK
12 Galih Permana Syam, S.Pd
Pembina Osis Wali Kelas
SIMTK GHY
Matematika 13 Ermalina, S.Pd
Wali Kelas SIMTK
GHY Matematika
14 Monang Simangunsong, S.Si
Penjab Lab.IPA SIFISIKA
GHY IPA Terpadu
15 Febrina Widianti,
S.Pd SIIPA
GHY IPA Terpadu
Pada tabel di atas dapat dilihat, bahwa SMP Dua Mei Ciputat memiliki 15 orang tenaga pengajar diantaranya 14 orang guru memiliki
pendidikan SI dan 1 orang guru D3. Para guru yang mengajar di SMP Dua Mei Ciputat mayoritas bukan pegawai negeri. Dengan gelar dan
riwayat pendidikan guru diharapkan memiliki kompetensi dalam bidangnya.
b Keadaan Siswa Keadaan sosial ekonomi siswa SMP Dua Mei terdiri dari
berbagai macam latar belakang. Ada siswa yang berasal dari keluarga yang berkecukupan, siswa yang kurang mampu dan ada pula siswa yang
dapat bersekolah karena mendapat beasiswa atau memiliki orang tua asuh.
Tabel.4.2 Data Siswa SMP Dua Mei
Tahun Pelajaran Kelas VII
Kelas VIII Kelas IX
Jumlah 20062007
83 140
130 353
20072008 85
87 128
300 20082009
78 80
83 241
20092010 75
78 83
236 20102011
66 78
71 215
48 Jika data di atas digambarkan kedalam grafik maka akan
tergambar sebagai berikut:
Gambar 4.1 Diagram Batang Frekuensi Data Siswa
Berdasarkan grafik data di atas dapat dianalisis jumlah siswa SMP Dua Mei Ciputat pada tahun pelajaran 20062007 semakin menurun,
hingga pada tahun pelajaran 20102011. Jumlah siswa SMP Dua Mei Ciputat turun mencapai 215 siswa dari 353 pada tahun ajaran 20062007.
Dari jumlah guru dan siswa, dengan jumlah 15 orang dan jumlah siswa 215 orang, maka setiap seorang guru memegang 14 sampai 15 siswa
sehingga perkembangan siswa dapat dikontrol dengan baik oleh para guru.
50 100
150 200
250 300
350 400
450
20062007 20072008 20082009 20092010 20102011 North
49
Gambar 4.2 Struktur Organisasi SMP Dua Mei Ciputat
KETERANGAN:
= Hubungan Direktif Fungsional = Hubungan Koordinatif
YAYASAN PENDIDIKAN DUA MEI
KEPALA SEKOLAH ENJANG SUPYAN, S.Pd
TATA USAHA
WAKASEK BID. KESISWAAN
SITI AISAH, S.Pd WAKASEK
BID.KURIKULUM SAPTONO, S.Pd
KOORDINATOR BP DEWAN GURU
SISWASISWI PESERTA DIDIK
KOMITE SEKOLAH
WAKIL KEPALA SEKOLAH
50
B. Deskripsi Data 1. Kepemimpinan Kepala Sekolah X
Kategori