Jenis Penelitian METODE PENELITIAN

bilangan bulat adalah siswa dapat memahami dan dapat menyelesaikan soal dengan mengunakan bantuan program Geogebra . Dalam menganalisis kebutuhan siswa, instrumen yang digunakan lembar wawancara. Karakteristik siswa dalam proses belajar mengajar ini adalah siswa Sekolah Menengah Pertama kelas VII. 2 Merumuskan Tujuan Dalam hal ini tujuan berperan penting karena semua proses dan hasil dari kegiatan belajar mengajar harus sesuai dengan tujuan yang akan dicapai. Jadi dalam pembuatan media dan rancangan kegiatan di kelas harus sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai. Dalam penelitian ini tujuan dari desain pembelajaran adalah untuk mengetahui seberapa tinggi hasil belajar dan minat siswa terkait penggunaan program Geogebra. 3 Merumuskan Alat Pengukur Keberh 4 asilan Alat pengukur tinggi hasil belajar berupa tes tertulis dan minat berupa kuisioner. Hal yang diukur adalah tinggi hasil belajar siswa dan minat belajar seperti yang dijelaskan dalam tujuan. ii. Lembar Kerja Siswa Berisi butir – butir soal yang sesuai dengan pokok bahasan yang diajarkan. b. Instrumen Pengumpulan Data 1 Kisi –Kisi Wawancara Daftar Kisi – Kisi Wawancara 1. Kesulitan – kesulitan yang dialami guru dan siswa dalam proses pembelajaran penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. 2. Metode yang digunakan guru saat mengajar di kelas. 3. Media yang pernah digunakan dalam kegiatan belajar mengajar khususnya pada pokok bahasan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. 4. Seberapa tinggi pemahaman siswa terhadap penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. 5. Minat siswa dalam mengikuti proses pembelajaran di kelas. Tabel 3.1. Tabel Kisi – Kisi Wawancara 2 Kisi – kisi soal test Soal dibuat untuk mengetahui seberapa tinggi hasil belajar siswa yang sesuai dengan indikator yang sudah dijelaskan pada Bab II. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator No Soal Bentuk Soal Tingkat Ranah a. Memahami sifat- sifat operasi hitung bilangan dan penggunaannya dalam pemecahan masalah 1.1 Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan. 1.2 menggunakan sifat – sifat operasi bilangan bulat dan pecahan dalam pemecahan masalah Menyelesaikan penjumlahan bilangan bulat Menyelesaikan pengurangan bilangan bulat. Menyelesaikan penjumlahan bilangan bulat yang menggunakan sifat – sifatnya. Menyelesaikan pengurangan bilangan bulat dengan sifat – sifatnya. Menyelesaikan soal campuran 5 4 1a, 1b, 1c 2a,2b,2 c 3a,3b Uraian Uraian Uraian Uraian Uraian K3 K3 K2 K2 K2 Tabel 3.2. Tabel Kisi – Kisi Test

Dokumen yang terkait

Upaya Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Operasi Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Bulat Negatif Melalui Metode Demonstrasi Dengan Menggunakan Alat Peraga (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Iv Mi Sirojul Athfal Bekasi)

2 56 145

Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal pada pokok bahasan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat di kelas VII D SMP Joannes Bosco Yogyakarta pada tahun ajaran 2015/2016.

0 1 202

Efektifitas pebelajaran menggunakan LKS terstruktur : pokok bahasan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat terhadap hasil belajar siswa kelas VII A di SMP BOPKRI 2 Yogyakarta tahun ajaran 2012-2013.

1 2 224

Pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap motivasi dan hasil belajar siswa pada pokok bahasan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat di kelas VII A SMP Kanisius Kalasan Yogyakarta tahun pelajaran 2012/2013.

1 6 193

Diagnosis kesulitan belajar dan pembelajaran remidial bagi siswa kelas VIIB SMP Kanisius Kalasan tahun pelajaran 2012/2013 dalam penyelesaian soal pada pokok bahasan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat.

0 1 142

Efektifitas pebelajaran menggunakan LKS terstruktur pokok bahasan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat terhadap hasil belajar siswa kelas VII A di SMP BOPKRI 2 Yogyakarta tahun ajaran 2012 2013

0 3 222

CARA BERPIKIR SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL YANG BERKAITAN DENGAN POKOK BAHASAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT PADA SISWA SMP KELAS VII AKSELERASI

0 1 170

Diagnosis kesulitan belajar dan pembelajaran remidial bagi siswa kelas VIIB SMP Kanisius Kalasan tahun pelajaran 2012/2013 dalam penyelesaian soal pada pokok bahasan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat - USD Repository

0 0 140

PENGGUNAAN PROGRAM GEOGEBRA PADA PEMBELAJARAN POKOK BAHASAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT KELAS VII SEMESTER GASAL DI SMP KANISIUS SUMBER DUKUN MAGELANG JAWA TENGAH TAHUN AJARAN 2012- 2013 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Mem

0 1 194

Pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap motivasi dan hasil belajar siswa pada pokok bahasan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat di kelas VII A SMP Kanisius Kalasan Yogyakarta tahun pelajaran 2012/2013 - USD Repository

2 4 191