belajarnya yaitu 62,9 yang cukup menurut PAP tipe II dan 60,71 siswa dikatakan berhasil atau menguasai kompetensi.
Minat siswa kelas VII SMP Kanisius Sumber, Dukun, Magelang pada pokok bahasan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat berdasar tabel 4.8
secara keseluruhan 83,57 termasuk kategori sangat tinggi. Dari hasil yang sudah diperoleh maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan
Geogebra pada pokok bahasan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat
daat menumbuhkan minat belajar siswa.
B. Saran
1. Bagi Guru Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, peneliti memberikan
saran sebagai berikut: a. Penggunaan media komputer dapat digunakan sebagai alternatif dalam
pembelajaran disekolah. b. Dalam pembelajaran perlu adanya variasi metode pembelajaran agar siswa
tidak bosan dan siswa selalu berminat untuk belajar matematika. c. Tidak semua materi dapat menggunakan media komputer, sehingga
hendaknya guru cermat dalam memilih materi yang menggunakan media komputer.
2. Bagi Peneliti a. Materi ini dapat dikembangkan dengan metode dan media lain.
b. Perlu adanya kelas pengontrol untuk mengetahui apakah pembelajaran menggunakan Geogebra lebih baik dengan metode biasa.
62
DAFTAR PUSTAKA
Ali Mahmudi.2011.Pemanfaatan GeoGebra dalam Pembelajaran Matematika pada seminar nasional LPM UNY 2011
pdf.Diakses pada tanggal 28 Februari 2012.
Anas Sudijono.2011.Pengantar Evaluasi Pendidikan.Jakarta:Rajawali Pers. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1994.Kamus Besar Bahasa Indonesia.
Jakarta :Balai Pustaka. Fenny Yamachan.PROPOSAL PENELITIAN PENDIDIKAN MATEMATIKA open
ended-inquiry untuk meningkatkan berpikir kritis
. Diakses pada Selasa, 22 Maret 2011.
Hazrul Iswadi.Operasi Hitung Dalam Matematika Bagian 1 - SD.pdf. WWW.BELAJAR-MATEMATIKA.COM. diakses pada tanggal 27 april 2012.
Hohenwarter, M. Fuchs, K. 2004. Combination of Dynamic Geometry, Algebra, and Calculus in the Software System Geogebra
. Tersedia:
www.geogebra.orgpublicationspecs_2004.pdf. diakses pada tanggal 20 maret 2012.
Jufry Malino. http:belajarpsikologi.compengertian-minat diakses pada tanggal 1 maret 2012.
Margono. 2007.Metodologi Penelitian Pendidikan.Jakarta : Rineka Cipta. Masidjo. 1995. PENILAIAN PENCAPAIAN HASIL BELAJAR SISWA DI
SEKOLAH
. Yogyakarta : Penerbit Kanisius. Nana Sudjana. 2010. PENILAIAN HASIL PROSES BELAJAR MENGAJAR.
Bandung : PT.REMAJA ROSDAKARYA. Punaji Setyosari. 2010. METODE PENELITIAN PENDIDIKAN DAN
PENGEMBANGAN
. Jakarta:Kencana. Ruseffendi.1982.Dasar
– Dasar Matematika Modern : Untuk Guru.Bandung: Tarsito.
Sardiman .1988. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: CV. Rajawali. Suharsimi Arikunto. 2005. Manajemen Penelitian. Jakarta : Rineka Cipta.
63
