Nasional adalah siswa, guru dan orang tua. Dengan alasan tersebut peneliti tertarik untuk meneliti perbedaan persepsi siswa, guru dan orang tua siswa SD
Kanisius Kalasan dan SD Kanisius Kadirojo dalam kesiapan menghadapi Ujian nasional dengan judul penelitian “ Persepsi Siswa, Guru dan Orang Tua
Siswa Terhadap Kasiapan Menghadapi Ujian Nasional : Studi kasus para siswa, guru dan orang tua siswa SD Kanisius Kalasan dan SD Kanisius
Kadirojo di Kecamatan Kalasan”.
B. Batasan Masalah
Penelitian ini
dilakukan dengan
tujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan persepsi siswa, guru dan orang tua siswa dalam kesiapan
menghadapi Ujian Nasional. Oleh karena itu penelitian ini hanya memfokuskan pada persepsi siswa, guru dan orang tua terhadap kesiapan
menghadapi Ujian Nasional dengan studi kasus pada SD Kanisius Kalasan dan
SD Kanisius Kadirojo di Kecamatan Kalasan.
C. Rumusan Masalah
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : 1. Apakah ada perbedaan yang signifikan antara persepsi siswa SD Kanisius
Kalasan dengan persepsi siswa SD Kanisius Kadirojo terhadap kesiapan menghadapi Ujian Nasional ?
2. Apakah ada perbedaan yang signifikan antara persepsi guru SD Kanisius Kalasan dengan persepsi guru SD Kanisius Kadirojo terhadap kesiapan
menghadapi Ujian Nasional ? 3. Apakah ada perbedaan yang signifikan antara persepsi orang tua siswa SD
Kanisius Kalasan dengan persepsi orang tua siswa SD Kanisius Kadirojo terhadap kesiapan menghadapi Ujian Nasional ?
D. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1. Ada tidaknya perbedaan yang signifikan antara persepsi siswa SD
Kanisius Kalasan dengan persepsi siswa SD Kanisius Kadirojo terhadap kesiapan menghadapi Ujian Nasional.
2. Ada tidaknya perbedaan yang signifikan antara persepsi guru SD Kanisius Kalasan dengan persepsi guru SD Kanisius Kadirojo terhadap kesiapan
menghadapi Ujian Nasional. 3. Ada tidaknya perbedaan yang signifikan antara persepsi orang tua siswa
SD Kanisius Kalasan dengan persepsi orang tua siswa SD Kanisius Kadirojo terhadap kesiapan menghadapi Ujian Nasional.
E. Manfaat Penelitian
1. Bagi Pemerintah Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai masukan dalam membuat
kebijakan yang berkaitan dengan sistem evaluasi. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
2. Bagi Universitas Sanata Dharma Hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai tambahan referensi untuk
menilai hasil belajar. 3. Bagi Mahasiswa
Hasil penelitian ini digunakan sebagai tambahan referensi untuk penelitian selanjutnya.
6
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Diskripsi Teori 1.