3.8.2 Uji Statistik 3.8.2.1 Uji Homogenitas skor pretest atau uji persamaan skor pretest
Uji Homogenitas antara pretest kelompok kontrol dan pretest kelompok eksperimen. Uji homogenitas data pre-test berfungsi dan dilakukan untuk
mengetahui apakah skor pre-test kelompok eksperimen dan kelompok kontrol mempunyai titik pijak yang sama atau berbeda. Kriteria untuk menilai persamaan
data sebagai berikut: 1
Jika sig.2-tailed 0,05, maka tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara pre-test kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, dengan kata
lain kedua kelompok data memiliki persamaan. 2
Jika sig.2-tailed 0,05, maka terdapat perbedaan yang signifikan antara pre-test
kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, dengan kata lain kedua kelompok data tidak terdapat persamaan atau berbeda.
3.8.2.2 Uji perbedaan data pretest dan posttest
Uji perbedaan data pre-test dilakukan untuk mengetahui apakah skor pre- test
kelompok eksperimen dan kelompok kontrol mempunyai titik pijak yang sama atau berbeda. Kriteria untuk menilai persamaan data sebagai berikut:
1 Jika sig.2-tailed 0,05, maka tidak terdapat perbedaan yang signifikan
antara pre-test dan post-test, dengan kata lain tidak ada kenaikan yang signifikan antara nilai pre-test ke post-test.
2 Jika sig.2-tailed 0,05, maka terdapat perbedaan yang signifikan antara
pre-test dan post-test, dengan kata lain ada kenaikan yang signifikan antara
nilai pre-test ke post-test.
3.8.2.3 Uji perbandingan selisih skor post-test ke pre-test
Uji selisih skor dilakukan jika terdapat perbedaan antara skor pre-test kelompok kontrol dan kelompok ekserimen, atau dengan kata lain kelompok
kontrol dan kelompok eksperimen tidak berasal dari titik pijak yang sama sehingga tidak digunakan analisis pengaruh perlakuan namun menggunakan
perhitungan selisih skor pre-test dan post-test pada masing-masing kelompok. Kriteria untuk menarik kesimpulan sebagai berikut:
1 Jika sig.2-tailed 0,05, maka tidak terdapat perbedaan yang signifikan
pada skor post-test kelompok kontrol dan eksperimen, dengan kata lain penggunaan metode PBM tidak berpengaruh secara signifikan terhadap
peningkatan kesadaran siswa. 2
Jika sig.2-tailed 0,05, maka terdapat perbedaan yang signifikan pada skor post-test kelompok kontrol dan eksperimen, dengan kata lain
penggunaan metode PBM berpengaruh secara signifikan terhadap peningkatan kesadaran siswa.
