Jenis Penelitian METODOLOGI PENELITIAN

treatment yang telah dilakukan pada kelas eksperimen. Menghitung selisih antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dengan cara: O 2- O 1 -O 4 -O 3 . Desain penelitian jenis ini digambarkan dengan gambar berikut ini Tabel 2. Pengaruh Perlakuan Keterangan : X 1 = Perlakuan atau treatment penerapan menggunakan metode ceramah X 2 = Perlakuan atau treatment penerapan menggunakan model Pembelajaran Berbasis Masalah PBM O 1 = Rerata pretest kelompok eksperimen O 2 = Rerata posttest kelompok eksperimen O 3 = Rerata pretest kelompok kontrol O 4 = Rerata posttest kelompok kontrol

3.2 Populasi dan Sampel

Sugiyono 2010:297 mengemukakan bahwa populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas objeksubjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SD di DIY yang memperoleh pembelajaran PKn tentang globalisasi. O 1 X 1 O 2 ---------------------------------------------------------------------------- O 3 X 2 O 4 Sugiyono 2010:297, mengemukakan bahwa sampel adalah sebagian dari populasi tertentu. Sampel penelitian ini ada dua kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. 1. Tempat Penelitian Penelitian dilaksanakan di SD K Kadirojo beralamatkan di Kadirojo, Purwomartani, Kalasan, Sleman, Yogyakarta sebagai kelas eksperimen. Untuk kelas kontrol dilaksanakan di SD N Sinduadi 1 beralamatkan di Jalan Magelang km 06 Karang anyar no 59. 2. Subjek Penelitian Subjek penelitian ini adalah senua siswa kelas IV SD K Kadirojo yang berjumlah 43 siswa sebagai kelas eksperimen. Sedangkan kelas kontrol adalah SD N Sinduadi dengan jumlah 31 siswa. 3. Objek Penelitian Objek yang diteliti adalah peningkatan kesadaran akan nilai globalisasi mata pelajaran Pkn pada Standar Kompetensi SK 4. Menunjukkan sikap terhadap globalisasi di lingkungan dan Kompetensi Dasar KD 4.1 memberikan contoh sederhana pengaruh globalisasi di lingkungannya dan KD 4.3 menentukan sikap terhadap pengaruh globalisasi yang terjadi di lingkunganya. Pembelajaran ini diikuti oleh seluruh siswa kelas IV SD K Kadirojo tahun pelajaran 20122013.

Dokumen yang terkait

Analisis kesalahan penggunaan bahasa indonesia dalam soal UKK SD mata pelajaran bahasa indonesia tahun 2011/2012 Kabupaten Situbondo

6 212 210

Hubungan pemberian biasiswa terhadap peningkatan hasil belajar mata pelajaran biologi siswa kelas II SLTP Negeri se Kabupaten Bondowoso tahun ajaran 2000/2001

0 4 61

pengaruh model pembelajaran webbed terhadap keterampilan menulis karangan pada siswa kelas IV SDIT Al-Mubarak Jakarta pusat tahun ajaran 2014/2015

4 24 258

Pengaruh penggunaan media audio video terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS terpadu

0 10 161

Pengaruh model pembelajaran berbasis masalah terhadap kompetensi sains siswa pada materi laju reaksi

5 28 297

Meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS kelas IVA SD Negeri 1 Metro Barat menggunakan media audio visual tahun pelajaran 2012/2013.

0 5 42

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 12

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 29

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

1 1 21

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 1 48