Kajian Produk Akhir Pembahasan

98 17 75 3,75 Sangat baik 18 71 3,55 Sangat baik 19 76 3,8 Sangat baik 20 79 3,95 Sangat baik 21 78 3,9 Sangat baik 22 74 3,7 Sangat baik 23 80 4 Sangat baik 24 77 3,85 Sangat baik 25 77 3,85 Sangat baik 26 79 3,95 Sangat baik 27 59 2,95 Baik 28 76 3,8 Sangat baik 29 72 3,6 Sangat baik 30 66 3,3 Sangat baik Jumlah keseluruhan 2162 Rerata keseluruhan 3,60 Kriteria Sangat Baik Tabel di atas menunjukkan data hasil kuesioner siswa. jumlah keseluruhan skor yaitu 2162. Rerata keseluruhan yaitu 3,60 . Berdasarkan rerata keseluruhan yang didapat, dapat disimpulkan bahwa kriteria respon siswa terhadap media pembelajaran kartu domino modifikasi yaitu “Sangat Baik”.

B. Pembahasan

1. Kajian Produk Akhir

Produk akhir berupa media pembelajaran kartu domino modifikasi diperoleh berdasarkan hasil validasi dan komentar serta saran dari dua dosen pembelajaran IPA dan satu orang guru mata pelajaran IPA sekolah dasar. Produk awal yang dibuat oleh peneliti direvisi dan diujicobakan kemudian direvisi kembali, sehingga menghasilkan produk akhir yang lebih baik dan lebih layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Produk akhir yang 99 dikembangkan dibuat dalam bentuk media pembelajaran kartu domino modifikasi yang mengacu pada Kurikulum KTSP pada materi struktur akar dan batang tumbuhan untuk siswa kelas IV A SDN Caturtunggal 4. Media pembelajaran kartu domino modifikasi dicetak dalam bentuk hard copy menggunakan kertas Ivory 260. Produk akhir berupa media pembelajaran kartu domino modifikasi yang mengacu pada Kurikulum KTSP akan dibahas sebagai berikut. a. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Produk akhir Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP disesuaikan dengan hasil validasi serta komentar dan saran dari dosen pembelajaran IPA dan guru mata pelajaran IPA Sekolah Dasar. Muatan dalam RPP produk akhir sama dengan muatan RPP produk awal. Adapun komponen dalam RPP yaitu 1 Satuan Tingkat Pendidikan, 2 Mata pelajaran, 3 Materi, 4 Kelassemester, 5 Alokasi waktu, 6 Standar kompetensi, 7 Kompetensi Dasar, 8 Indikator, 9 Tujuan pembelajaran, 10 Materi pembelajaran, 11 Pendekatan dan metode pembelajaran 12 Media, alat dan sumber pembelajaran, 13 Langkah-langkah pembelajaran, 14 Penilaian, dan 15 Lampiran-lampiran. 100 b. Media Pembelajaran Kartu Domino Modifikasi Media pembelajaran kartu domino modifikasi terdapat beberapa perubahan setelah direvisi berdasarkan komentar dan saran dari dosen pembelajaran IPA dan guru mata pelajaran IPA sekolah dasar. Komponen yang berubah meliputi aspek konten atau isi dan aspek tampilan. Pada aspek konten dan isi, peneliti mengubah beberapa pertanyaan pada kartu domino modifikasi yang dinilai terlalu sulit untuk siswa. Pada aspek tampilan, peneliti melakukan revisi pada gambar latar belakang atau background kartu domino modifikasi. Pada produk kartu domino awal, gambar latar belakang kartu berupa animasi hewan. Hal tersebut tidak ada kaitannya dengan materi struktur akar dan batang tumbuhan. Peneliti kemudian melakukan revisi dengan mengubah gambar latar belakang menjadi gambar tumbuhan sesuai dengan saran dari dosen pembelajaran IPA. Peneliti juga melakukan revisi pada aspek tampilan dengan memperbesar ukuran huruf pada kartu domino modifikasi menjadi lebih besar dari ukuran huruf pada produk awal karena hurufnya terlalu kecil. Produk yang telah direvisi kemudian diujicobakan. Produk kembali direvisi setelah uji coba pemakaian. Revisi produk dilakukan untuk memperoleh produksi produk akhir atau produk final. Peneliti melakukan revisi berdasarkan 101 kelemahan dan kekurangan produk pada saat dilakukan uji coba pemakaian. Hasil dari revisi produk yaitu produk akhir atau produk final. Produk akhir dalam penelitian ini berpedoman pada spesifikasi produk yang dikembangkan. Spesifikasi produk yang dikembangkan tersebut dipaparkan sebagai berikut: 1. Aspek konten atau isi a. Media pembelajaran kartu domino modifikasi memuat materi struktur akar dan batang tumbuhan untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar mengacu pada kurikulum KTSP 2006 dengan standar kompetensi 2 yaitu memahami hubungan antara struktur bagian tumbuhan dengan fungsinya dan kompetensi dasar 2.1 yaitu menjelaskan hubungan antara struktur akar tumbuhan dengan fungsinya serta kompetensi dasar 2.2 yaitu menjelaskan hubungan antara struktur batang tumbuhan dengan fungsinya. b. Media pembelajaran kartu domino modifikasi dibuat sebanyak dua paket kartu dengan keterangan sebagai berikut: 1 Setiap satu paket kartu terdiri atas dua puluh buah kartu 102 2 Paket kartu pertama memuat materi struktur, jenis, dan fungsi akar tumbuhan 3 Paket kartu kedua memuat materi struktur, jenis, dan fungsi batang tumbuhan c. Media pembelajaran kartu domino modifikasi untuk setiap paket memuat komponen: 1 Kartu pembuka atau kartu start yang berisi: a Kata start b Judul materi pada kartu bagian kiri c Pertanyaan pembuka pada kartu bagian kanan 2 Kartu isi atau kartu materi berisi pertanyaan atau soal pada kartu bagian kiri dan jawaban pada kartu bagian kanan. 3 Kartu penutup atau kartu finish yang berisi: a Jawaban terakhir dari soal pada kartu sebelumnya b Kata finish pada kartu bagian kanan 2. Aspek tampilan a. Media pembelajaran kartu domino modifikasi didesain dengan tampilan sebagai berikut: 103 1 Paket kartu pertama memiliki warna latar belakang atau background berwarna krem bergambar pohon. 2 Paket kartu kedua memiliki warna latar belakang atau background coklat muda bergambar batang pohon. b. Media pembelajaran kartu domino modifikasi menggunakan huruf Comic Sans MS dengan ukuran huruf atau font size 12, warna huruf hitam. 3. Aspek bahasa Media pembelajaran kartu domino modifikasi menggunakan bahasa yang sederhana sesuai dengan gaya bahasa anak- anak. 4. Aspek penggunaan dan penyajian a. Media pembelajaran kartu domino modifikasi dilengkapi dengan petunjuk cara memainkan kartu. b. Media pembelajaran kartu domino modifikasi dimainkan dengan cara memasangkan kartu soal dengan kartu jawaban. Penyusunan kartu harus diawali dengan kartu pembuka atau kartu start dan diakhiri dengan kartu penutup atau kartu finish. c. Media pembelajaran kartu domino terbuat dari kertas tebal berbentuk menyerupai kartu domino dengan sekat 104 di bagian tengah kartu. Kartu memiliki ukuran panjang 10 cm dan lebar 5 cm. Bagian kanan dan bagian kiri kartu berukuran sama besar yaitu 5 cm x 5 cm atau 10 cm 2 . d. Media pembelajaran kartu domino dicetak menggunakan kertas Ivory 260. Berikut peneliti sajikan aturan permainan kartu domino modifikasi beserta contoh kartu domino modifikasi paket pertama yang terdiri atas 20 buah kartu. 105 Gambar 4.1 Aturan Permainan Kartu Domino Modifikasi ATURAN PERMAINAN MEDIA KARTU DOMINO MODIFIKASI 1. Permainan kartu domino modifikasi ini dimainkan oleh 4-5 orang siswa. 2. Setiap kelompok diberikan 20 kartu dan dibagikan secara merata kepada setiap anggota kelompok. 3. Siswa yang memegang kartu pembuka atau kartu start memainkan permainan terlebih dahulu. 4. Konsep pada ruas kanan kartu hanya dapat dijodohkan dengan konsep pada ruas kiri kartu yang lain. 5. Setelah kartu pertama atau kartu start dikeluarkan, pemain pertama dan yang lain harus mencari jawaban dengan menjodohkan konsep pada kartu yang sebelah kanan dengan konsep pada kartu yang sebelah kiri. 6. Setelah itu, pemain lainnya juga bermain dan mencari jawaban dengan menjodohkan konsep pada kartu yang sebelah kanan dengan konsep pada kartu yang sebelah kiri. 7. Begitu seterusnya, dimainkan oleh pemain selanjutnya hingga semua anggota melakukan permainan dan kartu selesai sampai finish. 8. Setelah semua kartu disusun, siswa mengisi LKS secara berkelompok. 106 Tabel 4.11 Kartu Domino Modifikasi Kartu pertama Pasangan kartu pertama Kartu kedua Pasangan kartu kedua Kartu ketiga Pasangan kartu ketiga Kartu keempat Pasangan kartu keempat Kartu kelima Pasangan kartu kelima Inti Akar Bagian akar bertanda X http:damayantilin Rambut Akar Fungsi rambut akar http:damayantilind Menyerap air dari dalam tanah Terletak di ujung akar http:damayantili AKAR Terdiri atas pembuluh kayu dan pembuluh tapis S T A R T http:damayantili Tudung Akar Fungsi tudung akar http:damayantilin Melindungi akar saat menembus tanah Akar yang berukuran kecil dan besarnya sama http:damayantili Akar serabut Contoh tumbuhan yang berakar serabut http:damayantilin Padi dan jagung Akar yang terdiri atas satu akar besar dan cabang akar http:damayantili Akar tunggang Contoh tumbuhan yang berakar tunggang http:damayantili Mangga, jeruk dan kacang-kacangan Tujuan percabangan akar http:damayantili 107 Kartu keenam Pasangan kartu keenam Kartu ketujuh Pasangan kartu ketujuh Kartu kedelapan Pasangan kartu kedelapan Kartu kesembilan Pasangan kartu kesembilan Kartu kesepuluh Pasangan kartu kesepuluh Memperluas bidang penyerapan di dalam tanah Akar yang tumbuh dari bagian batang tumbuhan di atas tanah http:damayantilin Akar gantung Contoh tumbuhan yang berakar gantung http:damayantili Pohon beringin Akar yang tumbuh di sepanjang batang http:damayantili Akar pelekat Contoh tumbuhan yang memiliki akar pelekat http:damayantili Lada dan sirih Akar yang tumbuh dari bagian bawah batang ke segala arah http:damayantili Akar tunjang Contoh tumbuhan yang memiliki akar tunjang http:damayantili Pohon bakau dan pandan Akar yang tumbuh tegak lurus ke atas dan muncul dari permukaan tanahair http:damayantilin Akar napas Contoh tumbuhan yang memiliki akar napas http:damayantili Pohon kayu api Fungsi akar bit http:damayantili F I N I S H Sebagai bahan pembuat parfum http:damayantili 108

2. Pengembangan Media Pembelajaran Kartu Domino Modifikasi