Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN

175 DAFTAR PUSTAKA Agus Marsidi. 2007. Profesi Keguruan Pendidikan Luar Biasa. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Dirjen Pendidikan Tinggi Direktorat Ketenagaan. Amril Muhammad. 2011. Anak Berbakat Istimewa Perlu Pendidikan Khusus. Diakses dari https:amrilmuhammad.wordpress.comtagcibi. pada tanggal 2 Desember 2014, jam 07.15 WIB. Anas Sudijono. 2008. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Grafindo Persada. Andi Hakim Nasution, dkk. 1985. Anak-Anak Berbakat Pembinaan dan Pendidikannya. Jakarta: Rajawali. Arini Estiastuti. 2008. Manajemen Pembelajaran Program Akselerasi Studi Kasus di SD Negeri Sompok Semarang. Tesis. Prodi Manajemen Pendidikan Program Pasca Sarjana Universitas Negeri Semarang. Barbara Clark. 1988. Growing Up Gifted, Third Ed. Ohio: Merill. Cahya Suryana. 2010. Data dan Jenis Data Penelitian. Diakses dari: https:csuryana.wordpress.com20100325data-dan-jenis-data- penelitian. pada tanggal 03 Desember 2014 jam 08.15 WIB. Conny Semiawan. 1995. Perspektif Pendidikan Anak Berbakat. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Dirjen Pendidikan Tinggi Proyek Pendidikan Tenaga Guru Conny Semiawan. 1997. Perspektif Pendidikan Anak Berbakat. Jakarta: Grasindo. Davis Garu A. 2012. Anak Berbakat Pendidikan Keterbakatan. Penerjemah: Ati Cahyani. Jakarta: Indeks. Departemen Pendidikan Nasional Dirjen Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat Pembinaan Sekolah Luar Biasa. 2009. Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan Untuk Peserta Didik Cerdas Istimewa . Jakarta: Direktorat SLB. Departemen Pendidikan Nasional. 2001. Pedoman Penyelenggaraan Program Percepatan Belajar SD, SMP, dan SMA. Jakarta: Direktorat PLB Ditjen Dikdasmen. ____________. 2003. Pedoman Penyelenggaraan Program Percepatan Belajar SD, SMP, dan SMA-Suatu Model Pelayanan Pendidikan Bagi Peserta Didik yang memiliki Potensi Kecerdasan dan Bakat Istimewa. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah. ____________. 2003. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia. 176 ____________. 2004. Isu-isu Pendidikan: Lima Isu Pendidikan Triwulan Kedua. Jakarta: Balitbang Diknas. ____________. 2007. Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan untuk Peserta Didik Berkecerdasan Istimewa Program Akselerasi. Jakarta: Penulis. ____________. 2009. Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan untuk Peserta Didik Cerdas Istimewa. Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah Luar Biasa. Diah Sekar Ayu Rena Putri, dkk. 2005. Perbedaan Sosialisasi antara Siswa Kelas Akselerasi dan Kelas Reguler dalam Lingkungan Pergaulan di Sekolah. Indonesian Psychological Journal. Vol. 2. Fakultas Psikologi UAD, Fakultas Psikologi UGM, Fakultas Psikologi UAD Yogyakarta. Didin Kurniadin dan Imam Machali. 2013. Manajemen Pendidikan Konsep Prinsip Pengelolaan Pendidikan.Yogyakarta: Ar-Ruzz Media. Direktorat Pembinaan PLB. 2007. Penatalaksanaan Psikologi Program Akselerasi. Jakarta: Ditjen. Dikdasmen. Dirjen Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan Depdiknas. 2008. Pendekatan, Jenis, dan Metode Penelitian. Diakses dari: http:www.google.comurl?sa=trct=jq=esrc=ssource=webcd=1 cad=rjauact=8ved=0CB8QFjAAurl=http3A2F2Fstaff.uny.ac.i d2Fsites2Fdefault2Ffiles2FPENELITIAN2520PENDIDIKAN.p dfei=YU2xVPWpPMS-uATxxoJgusg=AFQjCNHnFmJcSzH3N- VNa8VKCnY2lL8rmwsig2=Lccx5oTxJcKyMAZXBRUwsAbvm=bv. 83339334,d.c2E. pada tanggal 10 Januari 2015 jam 11.05 WIB. Djudju Sudjana. 2006. Evaluasi Program Pendidikan Luar Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya. Dwi Astutik. 2012. Evaluasi Program Akselerasi di SMA N 1 Karanganyar Tahun Ajaran 20122013. Laporan Penelitian. Universitas Sebelas Maret Jawa Tengah. Dwi Siswoyo, dkk. 2007. Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press. Evy Tjahjono. 2010. Panduan Guru dan Orangtua Pendidikan Cerdas Istimewa.Jakarta: DPSLB. Farida Yusuf Tayibnapis. 2002. Evaluasi Program dan Instrumen Evaluasi untuk Program Pendidikan dan Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta. Frieda Mangunsong. 2011. Psikologi dan Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus Jilid Kedua. Depok: Lembaga Pengembangan Sarana Pengukuran dan Pendidikan Psikologi LPSP3 Kampus Baru UI. Gary A. Davis. 2006. Anak Berbakat dan Pendidikan Keberbakatan. Jakarta: Indeks. Gary A. Davis. 2012. Anak Berbakat dan Pendidikan Keberbakatan. Jakarta: Indeks. 177 Giant Ridhansyah Syqmanoti. 2013. Penerapan Evaluasi Program Model CIPP pada Pelaksanaan TOC Training Officer Course di Badan Pendidikan dan Pelatihan DIY. Skripsi. Prodi Teknologi Pendidikan, Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan-UNY. H. Daryanto. 2012. Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta. Haris Herdiansyah. 2013. Wawancara, Observasi, dan Focus Groups. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Haryanto, Pujaningsih. 2008. Pelayanan Pendidikan Anak Berbakat Intelektual di Sekolah Dasar. Diakses dari http:staff.uny.ac.idsitesdefaultfiles132306656PELAYANAN20PE NDIDIKAN20ANAK20BERBAKAT20INTELEKTUAL.pdf. pada tanggal 15 Mei 2015 jam 10:36 WIB. Hasibuan. 2010. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara. Husaini Usman. 2006. Manajemen Teori, Praktik, dan Riset Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Ibrahim Bafadal. 2004. Manajemen Perlengkapan Sekolah Teori dan Aplikasinya.Cetakan 2. Jakarta: Bumi Aksara. Jonathan Sarwono. 2006. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Yogyakarta: Graha Ilmu. Kompas.com. 2009. Sejuta Anak Cerdas Belum dapat Pendidikan Layak. http:nasional.kompas.comread2009012908114111sejuta.anak.cerdas. belum.dapat.pendidikan.layak. pada tanggal 01 Desember 2014, jam 16.54 WIB. Mallayu S.P. Hasibuan. 2007. Manajemen Dasar, Pengertian, dan Masalah. Jakarta: Bumi Aksara. Manullang. 2008. Dasar-Dasar Manajemen. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. Mardiati Busono. 1999. Pendidikan Afektif dan Pemberdayaan Anak Berbakat. Yogyakarta: Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta. Marni Serepinah. 2013. Kebermaknaan Evaluasi Program Pendidikan. Jurnal Pendidikan Penabur. SDK 4 BPK Penabur Jakarta. Diakses dari http:www.bpkpenabur.or.idfilesHal.2078- 8620Kebermaknaan20Evaluasi-Marni.pdf. pada tanggal 26 Oktober 2014, jam 11.22 WIB. Moleong, L.J. 2005. Metodologi Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: Rake Sarasin. Nanang Rosadi, Iwan Wahyu Widayat. 2013. Hubungan antara Perfeksionisme dengan Depresi pada Siswa Cerdas Istimewa di Kelas Akselerasi. Jurnal