Ranah Kognitif Tetapan hasil kali kelarutan NaCl

J. ALAT EVALUASI

a. Ranah Kognitif

1. Jenis Penilaian : Latihan Soal Tujuan Pencapaian Instrumen 1. Siswa dapat menjelaskan definisi kelarutan 1. Jumlah maksimum zat yang dapat larut dalam sejumlah pelarut disebut ... a. Larutan b. Kelarutan c. Hasil Kali Kelarutan d. Fraksi mol e. Molalitas 2. Siswa dapat menghitung kelarutan dari suatu zat. 2. Pada suhu tertentu 1,24 mg MgCl 2 dapat larut dalam 100 mL air, kelarutan dari MgCl 2 adalah ... Ar Ca=40, Cl=35,5 a. 4 x 10 -2 mol L -1 b. 1,4 x 10 -2 mol L -1 c. 4 x 10 -3 mol L -1 d. 4 x 10 -4 mol L -1 e. 1,4 x 10 -4 mol L -1 3. Siswa dapat menjelaskan kesetimbangan dalam larutan jenuh atau larutan garam yang sukar larut. 3. Suatu larutan dapat dikatakan jenuh jika memiliki ciri-ciri seperti di bawah ini kecuali ... a. Hasil kali konsentrasi ion-ion dalam larutan sama dengan Kspnya b. Masih ada sedikit padatan yang dapat larut dalam larutan c. Tejadi kesetimbangan dinamis antara zat padat yang tidak larut dengan ion-ionnnya d. Zat padat tidakdapat larut lebih banyak lagi. e. Mulai terbentuk endapan di dalam larutan 4. Siswa dapat menjelaskan definisi hasil kali kelarutan. 4. Hasil kali konsentrasi ion-ion dalam larutan jenuh dipangkatkan masing-masing koefisiennya disebut dengan ... a. Tetapan kesetimbangan b. Kelarutan c. Tetapan laju reaksi d. Molaritas

e. Tetapan hasil kali kelarutan

5. Siswa dapat menghubungkan tetapan hasil kali kelarutan dengan tingkat kelarutan atau pengendapannya. 5. Jika hasil kali konsentrasi ion-ion dalam larutan sama dengan Ksp maka larutan itu disebut ... 1. Larutan penyangga 2. Larutn pekat 3. Larutan jenuh 4. Laruta lewat jenuh 5. Larutan belum jenuh 6. Siswa dapat menuliskan ungkapan berbagai K sp elektrolit yang sukar larut dalam air. 6. Berikut ini yang merupakan reaksi kesetimbangan untuk NaCl jenuh adalah ... a. 2NaCl s + H 2 O 2Na + aq + 2 Cl - aq b. 2 NaCl s + H 2 O 2Na 2+ aq + 2Cl 2- aq c. NaCl s + H 2 O Na 2+ aq + Cl 2- aq d. NaCl s Na + aq + Cl - aq

e. NaCl

s + H 2 O Na + aq + Cl - aq 7. Siswa dapat menghitung kelarutan suatu elektrolit yang sukar larut berdasarkan data K sp atau sebaliknya. 7. Larutan 0,5 L MgOH 2 memilika kelarutan 1,021 x 10 -4 mol, maka harga Ksp MgOH 2 tersebut adalah ... a. 2,042 x 10 -4 b. 4,257 x 10 -12 c. 3,406 x 10