36
BAB 3 METODE PENELITIAN
3.1 Lokasi dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Grabag di Jalan Raya Grabag Magelang kode pos 56196. Pelaksanaan penelitian dilaksanakan pada semester
gasal tahun ajaran 20122013 mulai tanggal 11 Maret s.d. 30 Maret 2013.
3.2 Populasi dan Sampel Penelitian
3.2.1 Populasi Penelitian
Populasi Sugiyono, 2007: 61 adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyeksubyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang
ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulan. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Grabag
tahun ajaran 20122013 yang terdiri dari 3 kelas Lampiran 1. Setiap kelas terdiri atas 30 siswa.
Tabel 3.1. Tabel Persebaran Siswa Kelas XI IPA No.
Kelas Jumlah siswa
1 XI IPA 1
30 2
XI IPA 2 30
3 XI IPA 3
30 Pemilihan siswa kelas XI IPA di SMA 1 Grabag sebagai populasi
penelitian dikarenakan populasi tersebut telah memenuhi persyaratan sebagai populasi yang bersifat homogen, berdasarkan uji homogenitas nilai raport
semester gasal tahun ajaran 20122013. Uji homogenitas menggunakan uji Bartlett
sesuai dengan Lampiran 2. Hasil perhitungan dapat dilihat pada Tabel 3.2 yang menunjukkan siswa kelas XI IPA bersifat homogen.
Tabel 3.2 Hasil Uji Homogenitas Populasi Kelas
Jumlah siswa Rata-rata
Uji Homogenitas χ
2 tabel
Kriteria XI IPA
30 70,20
0,1504 5,991
homogen XI IPA
30 70,13
XI IPA 30
72,63 Berdasarkan hasil uji homogenitas diperoleh hasil
0,1504 χ
2 tabel
5,991, yang berarti ketiga kelas tersebut mempunyai populasi yang homogen. Hal ini menunjukkan bahwa populasi memenuhi kriteria sebagai populasi
penelitan.
3.2.2 Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel
Sampel Sugiyono, 2007: 62 adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi. Peneliti tidak mungkin mempelajari populasi yang
besar karena banyak faktor, diantaranya dana, waktu, dan tenaga. Dengan alasan tersebut, maka diambilah sampel yang dapat mewakili populasi yang akan diteliti.
Karena populasi telah memenuhi sebagai populasi yang homogen maka teknik pengambilan sampel dengan simple random sampling sebagaimana menurut
Sugiyono 2007: 64 pengambilan anggota sampel dari populasi dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi itu. Sampel yang
digunakan dalam penelitian adalah kelas XI IPA 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPA 2 sebagai kelas kontrol.
3.3 Variabel Penelitian
Variabel penelitian adalah objek penelitian atau apa yang menjadi titik berat sustu penelitian. Terdapat dua variabel yang digunakan dalam penelitian ini,
yaitu variabel bebas independent variable dan variabel terikat dependent variable
. 1.
Variabel bebas Variabel bebas independent variable merupakan variabel yang
membengaruhi Arikunto, 2010: 162. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah model pembelajaran guided inquiry berbasis think pair share yang
digunakan pada kelas eksperimen dan model pembelajaran ekspositori dengan metode demonstrasi pada kelas kontol.
2. Variabel terikat
Variabel terikat dependent variable merupakan variabel yang tidak bebas yang dikenai akibat dari variabel bebas Arikunto, 2010: 162. Variabel
terikat dalam penelitian ini adalah peningkatan pemahaman konsep.
3.4 Metode dan Desain Penelitian
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah True Experiment
yaitu kedua kelas digunakan dalam penelitian. Penelitian menggunakan dua kelas, satu sebagai kelas eksperimen dan yang lain sebagai
kelas kontrol. Desain penelitian yang akan dilakukan adalah pre-test and post test control
group design dengan sampel penelitian diberi perlakuan dalam waktu tertentu.
Sampel penelitian mengerjakan pre-test sebelum diberikan perlakuan, kemudian setelah selesai diberikan perlakuan sampel penelitian mengerjakan post-test.
Tabel 3.3. Pre-test and post-test control group design Sampel
Pre-test Perlakuan
Post-test Eksperimen
O
1
X O
2
Kontrol O
3
Y O
4
Arikunto, 2010: 85 dengan : O
1
dan O
3
: observasi yang dilakukan sebelum perlakuan pre-test
X : perlakuan dengan model pembelajaran guided inquiry
berbasis think pair share Y
: perlakuan dengan model pembelajaran ekspositori dengan metode demonstrasi
O
2
dan O
4 :
observasi yang dilakukan setelah eksperimen post-test
3.5 Metode Pengumpulan Data
Kategori