dengan dimana:
: rata-rata nilai pada kelas eksperimen : rata-rata nilai pada kelas kontrol
n
1
: jumlah siswa kelas eksperimen n
2
: jumlah siswa kelas kontrol r
: korelasi antara dua sampel S
1
: simpangan baku kelas eksperimen S
2
: simpangan baku kelas kontrol S
1
: varian baku kelas eksperimen S
2
: varian baku kelas eksperimen Kriteria pengujian hipotesis dengan taraf signifikansi 5, bila
dimana didapat dari distribusi
dan peluanag
, maka Ho diterima. Untuk harga-harga t lainnya Ho ditolak Sudjana, 2002: 240.
3.10 Analisis Data Akhir
3.10.1 Uji Ketuntasan Belajar
Uji Ketuntasan Belajar Individu
Uji ketuntasan belajar digunakan untuk mengetahui apakah siswa dapat mencapai kriteria ketuntasan minimal dengan pembelajaran yang digunakan. Uji
ketuntasan belajar individu dilakukan dengan membandingkan antara nilai posttest
dan KKM Kriteria Ketuntasan Minimal yang ditetapkan sekolah yaitu
75 . Pengujian menggunakan one sample t-test. Hipotesis yang
digunakan Ho :
Ha : Rumus yang digunakan adalah
Sugiyono, 2007: 96
Kriteria pengujian dengan taraf signifikansi 5 dan , bila t
hitung lebih kecil atau sama dengan t tabel , maka Ho diterima
dan Ha ditolak Sugiyono, 2007: 103.
Uji Ketuntasan Belajar Klasikal
Uji ketuntasan belajar klasikal diguanakan untuk mengetahui banyaknya siswa yang tuntas dalam satu kelas yang selanjutnya digunakan untuk mengetahui
perbandingan ketuntasan belajar kelas kontrol dan kelas eksperimen. Ketuntasan belajar klasikal yang ditetapkan sekolah adalah 75
. Pengujian menggunakan uji proporsi. Hipotesis yang digunakan
Ho :
Ha :
Rumus yang digunakan adalah Sudjana, 2002: 233
Kriteria pengujian hipotesis dengan taraf signifikansi 5, bila z hitung lebih besar dari
maka Ho diterima dan Ha ditolak, dimana
didapat dari daftar normal baku dengan peluang Sudjana, 2002:
234.
3.10.2 Uji Perbedaan Dua Rata-rata
Uji Normalitas
Uji normalitas digunakan untuk mengetahui statistik yang digunakan selanjutnya. Langkah-langkah uji normalitas sama dengan langkah-langkah uji
normalitas data awal.
Uji Homogenitas
Uji homogenitas digunakan untuk mengetahui langkah pengujian selanjutnya. Langkah-langkah uji normalitas sama dengan langkah-langkah uji
homogenitas data awal.
Uji Perbedaan Dua Rata-rata
Uji perbedaan dua rata-rata digunakan untuk mengetahui setelah perlakuan ada perbedaan antara kelas kontrol dan kelas eksperimen. Pengujian
menggunakan uji t pihak kanan. Analisis menggunakan data posttest yang telah dianalisis normalitas dan homogenitas. Hipotesis yang digunakan
Ho :
rata-rata ketuntasan belajar kelas eksperimen sama dengan kelas kontrol
Ha :
rata-rata ketuntasan belajar kelas eksperimen lebih besar dari kelas kontrol
Rumus yang digunakan Sudjana, 2002: 239
dengan Kriteria pengujian hipotesis dengan taraf signifikansi 5, bila
dimana didapat dari distribusi
dan peluanag
, maka Ho diterima. Untuk harga-harga t lainnya Ho ditolak Sudjana, 2002: 240.
3.10.3 Uji Gain
