2.1.3.2. Aktivitas Siswa
Hamalik 2010:171 menyampaikan bahwa pengajaran yang efektif adalah pengajaran yang menyediakan kesempatan belajar sendiri atau melakukan
aktivitas sendiri. Pengajaran modern menitikberatkan pada asas aktivitas sejati. dimana siswa belajar sambil bekerja. Dengan bekerja mereka memperoleh
pengetahuan, pemahaman, dan aspek-aspek tingkah laku lainnya, serta mengembangkan keterampilan yang bermakna untuk hidup di masyarakat.
Dierich dalam Hamalik, 2010:172 menggolongkan 8 aktivitas siswa dalam pembelajaran, ialah:
a. visual activities
Membaca, melihat gambar-gambar, mengamati eksperimen, demonstrasi, pameran, dan mengamati orang lain bekerja dan bermain.
b. Oral acitivities
Mengemukakan suatu fakta atau prinsip, menghubungkan suatu kejadian, mengajukan pertanyaan, memberi saran, mengemukakan pendapat,
wawancara, diskusi dan integrasi. c.
Listening activities Mendengarkan penyajian bahan, mendengarkan percakapan atau diskusi
kelompok, mendengarkan suatu permainan, mendengarkan radio. d.
Writing activities Menulis cerita, menulis laporan, memeriksa karangan, mengerjakan tes, dan
mengisi angket,
e. Drawing activities
Menggambar, membuat grafik, chart, diagram peta dan pola. f.
Motor activities Melakukan percobaan, memilih alat-alat, melaksanakan pameran, membuat
model, menyelenggarakan permainan, menari, dan berkebun. g.
Mental activities Merenungkan, mengingat, memecahkan masalah, menganalisis, faktor-faktor,
melihat, hubungan-hubungan, dan membuat keputusan. h.
Emotional activities Minat, membedakan, berani, tenang, dan lain-lain. Kegiatan-kegiatan dalam
kelompok ini terdapat dalam semua jenis kegiatan dan overlap satu sama lain Berdasarkan uraian diatas dapat disimpulkan bahwa aktivitas siswa adalah
segala kegiatan yang dilaksanakan baik secara fisik atau non fisik oleh siswa dalam kegiatan pembelajaran pembelajaran IPA melalui model kooperatif tipe GI
dengan media CD pembelajaran sehingga menimbulkan perubahan perilaku belajar pada diri siswa yang indikatornya adalah sebagai berikut : 1 oral activities
meliputi menjawab pertanyaan, kerjasama dalam kelompok dan mengajukan pertanyaan, 2 listening activities meliputi memperhatikanmenyimak penjelasan
guru tentang diskusi, 3 writing activities yaitu menyusun laporan hasil analiasis dan mengerjakan evaluasi, 4 emotional activities meliputi kesiapan dalam
belajar, 5 mental activities meliputi menanggapi presentasi dari topik yang disampaikan dan menganalisis masalah, 6 motor activities meliputi kegiatan
mempresentasikan hasil diskusi.
2.1.3.3. Hasil Belajar
Kategori