KEGIATAN PEMBELAJARAN 1: IMPULS DAN MOMENTUM
KELOMPOK KOMPETENSI C
9
Keberhasilan pembelajaran secara keseluruhan selain tergantung pada keberhasilan guru dalam merencanakan pembelajaran, juga terkait dengan
penguasaan guru terhadap materi yang diampunya. Kompetensi guru terkait pedagogi seperti merencanakan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran,
dan mengevaluasi pembelajaran, tentu tidak terlepas dari materi apa yang akan dibelajarkannya. sehingga kompetensi pedagogi tersebut baru akan bermakna
edukasi jika diaplikasikan terhadap materi. Kemampuan mengaplikasikan kompetensi pedagogi terhadap materi pembelajaran kita kenal dengan istilah
PCK yaitu kepanjangan dari Pedagogical Content Knowledge Dalam kegiatan pembelajaran ke 1 untuk kelompok kompetensi C, disajikan
pembahasan materi tentang Impuls dan Momentum. Materi yang dibahas masih dalam domain fisika klasik dengan bersandarkan pada Hukum-hukum Newton.
Kompetensi ini dapat dicapai jika guru mengkaji materi ini dengan kerja keras, profesional, kreatif dalam melakukan tugas sesuai instruksi pada bagian aktivitas
belajar yang tersedia, disiplin dalam mengikuti tahap-tahap belajar serta bertanggung jawab dalam membuat laporan atau hasil kerja.
A. Tujuan
Setelah mempelajari modul dan mengikuti kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Mata Pelajaran Fisika SMA Kelompok
Kompetensi C, peserta dapat mengidentifikasi hukum kekekalan momentum, tumbukan elastik, dan tumbukan inelastik.
B. Indikator Ketercapaian Kompetensi
Setelah mempelajari modul dan mengikuti kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Mata Pelajaran Fisika SMA Kelompok
Kompetensi C, peserta diharapkan dapat:
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1 IMPULS DAN MOMENTUM
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1: IMPULS DAN MOMENTUM
KELOMPOK KOMPETENSI C
10
1. menjelaskan hukum kekekalan mometum; 2. mendeskripsikan tumbukan elastik;
3. mendeskripsikan tumbukan inelastik; 4. Menerapkan Hukum Kekekalan Momentum Linear dalam perhitungan
5. Menganalisis hubungan gaya dan impuls pada peristiwa tumbukan
C. Uraian Materi
Pada saat mempelajari materi, baca uraian materi sampai tuntas. Selanjutnya buatlah rangkuman dengan kreatif dalam bentuk mindmap.
Anda dapat bekerja sama dalam kelompok.
1. Momentum linear
Momentum linear atau biasa disingkat momentum didefinisikan sebagai hasil kali massa dengan kecepatan.
⃗ ⃗ ⃗ = momentum kg.mdet, m = massa kilogram, ⃗= kecepatan
meterdetik Momentum adalah besaran vektor yang arahnya sama dengan arah
kecepatan.
2. Impuls
Impuls didefinisikan sebagai hasil kali gaya atau resultan gaya dengan selang waktu.
⃗ = ∑ ⃗ ⃗ = impuls N.det, ∑ ⃗= gaya total newton, = selang waktu detik.
Impuls merupakan besaran vektor yang arahnya sama dengan arah gaya. Impuls menyebabkan perubahan momentum. Perubahan momentum
yang dihasilkan sama dengan impuls besar dan arahnya. Sehingga jika suatu gaya konstan
⃗ bekerja pada suatu waktu pada suatu benda dengan massa m mengubah kecepatannya dari nilai awal
⃗⃗⃗⃗ menjadi nilai akhir
⃗⃗⃗⃗⃗, maka impuls adalah perubahan momentum: ∑ ⃗
⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗
