Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1: IMPULS DAN MOMENTUM
KELOMPOK KOMPETENSI C
16
Ep
2
= m L – L cos β
Energi yang diserap benda yang diuji adalah: E = Ep
1
– Ep
2
= { m L – L cos
– m L – L cos β } = { mL
– mL cos – mL – mL cos β }
= mL cos β – mL cos
= mL cos β – cos
Bekas jejak yang ditimbulkan oleh ayunan godam tidak lain adalah besar tegangan takik E A dimana:
E = Energi yang diserap benda yang diuji A = Luas penampang benda yang diuji
D. Aktivitas Pembelajaran
Aktivitas pembelajaran yang disarankan dalam mempelajari modul C adalah melalui diskusi kelompok dan praktikum. Anda dapat mempelajari kegiatan
eksperimen dan non eksperimen yang dalam modul ini disajikan dalam bentuk lembar kegiatan. Untuk kegiatan eksperimen, Anda dapat
mencobanya mulai dari mempersiapkan alat bahan, melakukan percobaan, dan membuat laporannya. Sebaiknya Anda mencatat hal-hal penting untuk
keberhasilan percobaan, hal ini sangat berguna bagi Anda pada saat mengimplementasikannya di sekolah. Untuk lebih memperkuat pemahaman
konsep, Anda juga bisa merancang eksperimen secara mandiri dan kreatif yang berkaitan dengan materi momentum dan impuls
. Beberapa panduan diskusi kelompok dan praktikum, disajikan berikut ini.
Lembar Kerja: LK.C1.01 Judul
: Kajian Topik Momentum dan Impuls Tujuan : Melalui diskusi kelompok peserta diklat mampu mengidentifikasi
konsep-konsep penting topik Momentum dan Impuls
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1: IMPULS DAN MOMENTUM
KELOMPOK KOMPETENSI C
Guru Mata Pelajaran Fisika SMA
17
Langkah Kegiatan :
1. Pelajarilah topik Momentum dan Impuls dari bahan bacaan pada modul ini, dan bahan bacaan lainnya
2. Diskusikan secara kelompok untuk mengidentifikasi konsep-konsep penting yang ada pada topik Momentum dan Impuls
3. Buatlah rangkuman materi tersebut dalam bentuk peta pikiran mind map 4. Presentasikanlah hasil diskusi kelompok Anda
5. Perbaiki hasil kerja kelompok Anda jika ada masukan dari kelompok lain
Lembar Kerja: LK.C1.02 1. Judul : Praktik Kekekalan Momentum
2. Tujuan : Melalui kegiatan praktikum, peserta diklat mampu menemukan
hukum kekekalan momentum
3. Alat dan Bahan
Papan peluncur Kereta dinamika
Palu Penggaris panjang 100 cm
Stop watch Timbanganneraca
4. Percobaan Prosedur
a. Rakitlah alat-alat seperti pada gambar di atas. Tekanlah alat plunger, yang berupa per pada kereta dinamika, sehingga kedua kereta
dinamika menyangkut.
