norma  moral.  Hal ini  dapat  dijadikan  sebagai  bahan  untuk  mendidik  siswa  agar memiliki  sikap  hidup  yang  bertanggung  jawab  dan  selalu  berhati -hati  dalam  setiap
melakukan perbuatan. Berdasarkan  hasil  penelitian  ini,  novel Lintang karya  Nana  Rina  dapat
dijadikan  bahan  pembelajaran  di  SMA.  Konflik  batin  tokoh  yang  ditemukan  dalam penelitian  ini,  semoga  dapat  menjadi  contoh  untuk  analisis  konflik  batin  tokoh  lain.
Selain  itu,  dengan  dianilisisnya  konflik  batin  tokoh  utama  pada  novel  in i  dapat memperkuat teori yang telah digunakan oleh peneliti.
C. Saran
Berdasarkan  penelitian  di  atas, peneliti  berharap novel Lintang dapat dijadikan sebagai salah satu pilihan bahan pembelajaran bagi guru bahasa dan sastra
Indonesia. Sebagai  bahan  pembelajaran,  novel Lintang sarat  akan  nilai-nilai
kehidupan, baik nilai pendidikan, nilai agama, atau nilai budaya. Bagi  peneliti  yang  lain  diharapkan  dapat  mengadakan
penelitian  yang berkaitan  dengan  ini  tetapi  dengan  objek  dan  metode  penelitian  yang  berbeda,
misalnya penelitian dapat diarahkan pada pendekatan sosiologi  sastra terhadap tokoh utama  ataupun  tokoh  bawahan. Melalui  pendekatan  yang  sama  dapat  diteliti  juga
apakah  kejadian  yang  dihadirkan  pengarang  dalam  novel Lintang benar-benar mencerminkan penggambaran kehidupan nyata .
DAFTAR PUSTAKA
Aminuddin. 1991. Pengantar Apresiasi Karya Sastra . Bandung: Sinar Baru. BNSP.  2006. Badan  Standar  Nasional  Pendidikan  Panduan  Penyusunan  KTSP
Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah . Jakarta; BNSP. Deradjat, Zakiah. 1986. Kesehatan Mental. Jakarta: Gunung Agung.
Devy,  Maria  Bukit  Shintawati.  2010. Konflik  Batin  Tokoh  Dimas  dalam Menghadapi  Kemelut  Hidup  pada  Novel  Pacarku  Ibu  Kosku  Karya  Wiwik
Karyono  Suatu  Tinjauan  Psikologis  dan  Implementasinya  dalam Pembelajaran  Sastra  Di  SMA .  Skripsi.  Yogyakarta:  Universitas  Sanata
Dharma.
Dirgagunarsa, Singgih. 1983. Pengantar Psikologi. Jakarta: Mutiara. Endraswara,  Suwardi. 2008. Metode Penelitian Psikologi Sastra:teori, Langkah,
dan Penerapannya. Yogyakarta: FBS Universitas Negeri Yogyakarta. Goble,  Frank.  1987. Mazhab  Ketiga  Psikologi  Humanistik  Abraham  Maslow .
Yogyakarta: Kanisius. Hartoko,  Dick  dan  B.  Rahmanto.  1986. Pemandu  di  Dunia  Sastra .  Yogyakarta:
Kanisius. Heerdjan, Soeharto. 1987. Apa Itu Kesehatan Jiwa. Jakarta: FKUI.
Heru, Wijaya Santosa dan Wahyun ingtyas, Sri. 2010. Pengantar Apresiasi Prosa . Surakarta: Yuma Pustaka.
Indah,  Fenty  Nurhandayani.  2005. Unsur-unsur  Pembentuk  Konflik  Batin  Tokoh Lasi  dalam  Novel  Belantik  Karya  Ahmad  Tohari  Suatu  Pendekatan
Psikologi Sastra. Skripsi. Yogyakarta: Unive rsitas Sanata Dharma. Kutha  Ratna,  Nyoman.  2004. Teori,  Metode  dan  Teknik  Penelitian  Sastra .
Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Misiak,  Henryk  dan  Sexton,  Virginia  Stault.  2005. Psikologi,  Fenomenologi,
Eksistensial  dan  Humanistik:  suatu  survei  historis .  Bandung:  Rafika Aditama.
Moleong,  Lexy.  2006. Metodologi  Penelitian  Kualitatif .  Bandung:  Remaja Rosdakarya.