Guru berdiskusi dengan siswa tentang kelompok kata benda

Kelas X SMAMASMKMAK Edisi Revisi 20 2 Guru melakukan apersepsi sesuai dengan tujuan pembelajaran yang akan dicapai dalam tema “Proses Menjadi Warga yang Baik”. Guru membangun konteks dan pemahaman siswa bagaimana menjadi warga yang baik dan prosedur-prosedur yang harus dilakukan untuk menjadi warga yang baik yang tergambar dalam teks prosedur kompleks. Konteks yang dibangun bertujuan agar siswa merasa berada dalam situasi yang akan dipelajari. Guru juga membangkitkan minat baca siswa dengan memberikan tugas tambahan membaca buku tentang topik pelajaran ini. Guru meminta siswa untuk mencari buku yang berisi tata cara penggunaan dan perawatan sarana teknologi dan membaca buku itu.

2.2.2 Pemodelan Teks Prosedur Kompleks

No Kegiatan Guru 1 Guru melakukan tanya jawab di depan kelas tentang topik kesadaran berlalu lintas.Jawaban pertanyaan bersifat relatif bergantung pada kondisi yang dialami siswa, Tugas 1. Pertanyaan tentang Pernahkah Anda ditilang bisa diajukan secara lisan kepada beberapa siswa secara bergantian. 2 Guru meminta siswa untuk membaca teks prosedur kompleks yang berjudul “Apa yang Harus Anda Lakukan jika ditilang?” 3 Guru meminta siswa untuk menjawab secara lisan dalam kelompok kecil 3—5 orang pertanyaan yang terkait dengan konteks teks, Tugas 2. 4 Guru menjelaskan pembagian kalimat berdasarkan fungsinya, Tugas 3. Guru bertanya jawab dengan siswa tentang kalimat berdasarkan fungsinya 5 Guru meminta siswa untuk mencari contoh lain kalimat imperatif, kalimat deklaratif, dan kalimat interogatif dalam teks prosedur “Apa yang Harus Anda Lakukan jika ditilang?” Guru berdiskusi dengan siswa tentang kalimat imperatif, kalimat deklaratif, dan kalimat interogatif yang terdapat dalam teks. 6 Guru menjelaskan struktur teks dan meminta siswa untuk memperhatikan pembagian struktur teks prosedur kompleks yang terdiri atas tujuan langkah- langkah. Guru meminta siswa untuk menjelaskan kembali struktur teks prosedur kompleks yang telah dipelajarinya dan membandingkannya dengan teks prosedur sederhana, misalnya penggunaan setrika listrik. Guru bertanya jawab dengan siswa tentang struktur teks prosedur kompleks. 7 Guru meminta siswa untuk mencari contoh kalimat dengan menggunakan konjungsi jika, apabila, seandainya yang menunjukkan syarat dan pilihan.