Organisasi Penataan Materi Buku Wajib Bahasa Indonesia

Kelas X SMAMASMKMAK Edisi Revisi 16

2.1.2 Pemodelan Teks Laporan Hasil Observasi

No Kegiatan Guru 1 Sebelum membaca teks laporan hasil observasi berjudul “Makhluk di Bumi Ini”, guru meminta siswa untuk menjawab enam pertanyaan secara lisan yang ditawarkan kepada siswa yang ingin menjawab atau berkomentar untuk membangun pengetahuan siswa. Guru bertanya jawab dengan siswa tentang materi dan pertanyaan yang diajukan. 2 Guru menugasi siswa untuk membaca pemahaman teks laporan hasil observasi yang berjudul “Makhluk di Bumi Ini”. 3 Guru menjelaskan ciri teks laporan hasil observasi sambil meminta siswa mengerjakan tugas lanjutan secara tertulis yang ada dalam Tugas 2. 4 Guru meminta siswa untuk mengerjakan tugas pada butir 2 dengan melengkapi diagram yang ada dalam buku siswa. 5 Setelah menjelaskan verba atau kelompok verba, guru meminta siswa untuk mengidentiikasi kelompok verba melalui membaca memindai dan menuliskan hasil pindaiannya ke dalam buku siswa pada butir 3. 6 Guru menjelaskan kata sinonim dan antonim. Guru meminta siswa untuk mengidentiikasi sinonim dan antonim kata dari berbagai sumber dan menuliskannya di dalam buku siswa butir 4. Guru bertanya jawab dengan siswa tentang kata sinonim dan antonim. 7 Guru menerangkan proses pembentukan kata dari kata dasar menjadi kata bentukan. Setelah itu, guru meminta siswa untuk mengerjakan latihan pembentukan kata yang ada pada tugas butir 5. 8 Guru menjelaskan konjungsi, siswa diminta untuk memperhatikan penjelasan guru. Guru bertanya jawab dengan siswa tentang konjungsi. 9 Guru meminta siswa untuk membuat contoh kalimat dengan menggunakan konjungsi dan, tetapi, sementara itu, sedangkan, dan selanjutnya pada butir 6. 10 Guru menjelaskan kalimat simpleks dan kompleks serta meminta siswa untuk mencari contoh lain secara tertulis untuk kalimat simpleks dan kompleks. 11 Guru meminta siswa untuk membaca teks pendek yang berjudul “Sistem Peredaran Darah Manusia” dan menjawab pertanyaan yang terkait dengan bacaan secara lisan. Guru bertanya jawab dengan siswa tentang pertanyaan yang diajukan terkait dengan teks yang dibaca. 12 Guru menjelaskan struktur teks laporan hasil observasi yang terdapat dalam teks “Sistem Peredaran Darah Manusia” dan meminta siswa untuk mengerjakan tugas lanjutan secara tertulis. 17 Bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan Akademik 13 Guru meminta siswa untuk menjawab pertanyaan Tugas 3 secara tertulis. 14 Guru meminta siswa untuk membaca teks laporan yang berjudul “Harimau”. 15 Guru menjelaskan kalimat deinisi dan cara mengujinya. Guru bertanya jawab dengan siswa tentang kalimat deinisi. 16 Guru menugasi siswa untuk membuat deinisi secara tertulis tentang suatu benda atau istilah yang terkait dengan tema pada butir 2. 17 Guru menjelaskan kalimat deskripsi dan perbedaannya dengan kalimat deinisi. Guru bertanya jawab dengan siswa tentang deskripsi kalimat kalimat dan kalimat deinisi. 18 Guru meminta siswa untuk mencari contoh kalimat deskripsi pada Tugas 4 butir 2. 19 Guru menjelaskan kelompok kata benda yang mempunyai ciri khusus dalam hal penjelas dan pendeskripsi pada tabel yang disediakan pada butir

3. Guru berdiskusi dengan siswa tentang kelompok kata benda

20 Guru meminta siswa untuk membuat kalimat dengan menggunakan kelompok nomina penjenis dan kelompok nomina pendeskripsi secara tertulis.

2.1.3 Kerja Sama Membangun Teks Laporan Hasil Observasi

No Kegiatan Guru 1 Guru menjelaskan isi Kegiatan 2 2 Guru meminta siswa untuk membaca teks berjudul “Karbon”. 3 Guru menjelaskan deinisi karbon. Guru menugasi siswa untuk membuat deinisi istilah teknis yang terdapat dalam teks “Karbon”. 4 Guru meminta siswa untuk menjawab pertanyaan di bawah teks berjudul “Karbon”. 5 Guru menugasi siswa untuk mengerjakan tugas lanjutan untuk membuat deinisi istilah teknis yang terdapat dalam tabel butir 1. 6 Guru menugasi siswa untuk mengerjakan tugas lanjutan untuk menguji deinisi kebenaran istilah pada butir 1. Guru mendiskusikan deinisi istilah teknis yang dikerjakan siswa. 7 Guru meminta untuk siswa menjawab pertanyaan 2, 3, 4, dan 5 secara lisan. 8 Guru meminta siswa untuk menulis ringkasan teks laporan observasi tentang karbon pada Tugas 2 nomor 1 dengan mengisi panduan yang sudah diberikan dalam buku siswa.