Indikator Keberhasilan Pelaksanaan Tes Uji Coba

H. Indikator Keberhasilan

Indikator keberhasilan penelitian ini sebagai berikut: Adanya peningkatan kemandirian belajara siswa kelas VII SMP Joannes Bosco Yogyakarta. Hal ini dapat ditunjukkan dengan meningkatnya rata-rata persentase aspek kemandirian belajar siswa yang meliputi: 1 Motivasi, 2 Disiplin, 3 Inisiatif, 4 Percaya diri, dan 5 Tanggung jawab dalam proses pembelajaran dengan rata-rata persentase aspek minimal 75. 48

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Pelaksanaan Tes Uji Coba

a. Validitas Angket Motivasi

Pada pengujian angket tanggapan tersebut tedapat 25 butir pernyataan yang diuji cobakan. Setelah pengujian angket selesai dilaksanakan, peneliti melanjutkan dengan perhitungan validitas angket motivasi untuk memastikan bahwa angket tanggapan tersebut mudah dipahami dan tidak menimbulkan makna yang berbeda Perhitungan menggunakan bantuan Program Microsoft Excel. Berikut merupakan ringkasan dari hasil perhitungan uji validitas butir instrumen. Untuk perhitungan yang selengkapnya bisa dilihat pada lampiran. Tabel 7.Hasil Uji Validitas Instrumen Angket No. Pernyataan � Keterangan 1 0,538 Valid 2 0,611 Valid 3 0,552 Valid 4 0,763 Valid 5 0,654 Valid 6 0,647 Valid 7 0,541 Valid 8 0,572 Valid 9 0,763 Valid 10 0,586 Valid 11 0,637 Valid 12 0,723 Valid 13 0,537 Valid 14 0,559 Valid No. Pernyataan � Keterangan 15 0,468 Valid 16 0,643 Valid 17 0,549 Valid 18 0,437 Valid 19 0,447 Valid 20 0,462 Valid 21 0,525 Valid 22 0,434 Valid 23 0,509 Valid 24 0,647 Valid 25 0,719 Valid Berdasarkan tabel di atas, nilai r product moment dengan banyak siswa 28, pernyataan dinyatakan valid jika � lebih besar dari r tabel yaitu 0,374. Dari tabel perhitungan di atas dapat diketahui bahwa semua butir pernyataan valid karena � semua pernyataan lebih dari r tabel.

b. Reabilitas Angket Motivasi

Reliabilitas angket tanggapan diukur menggunakan � 11 rumus Cronbach Alpha. Terdapat 30 butir pernyataan yang diuji reliabilitasnya. Semua pernyataan tersebut dinilai cukup reliabel jika hasil pengukuran � 11 semua pernyataan yang diuji lebih dari 0,5. � 11 = � � − 1 1 − � � 2 � � 2 � 11 = 28 28 − 1 1 − 18,04747079 127,74873 � 11 = 28 27 1 − 18,04747079 127,74873 = 1,037037037 0,858726809 = 0,891 Perhitungan reliabilitas dilakukan dengan menggunakan bantuan program Microsoft Excel. Dari hasil perhitungan uji reliabilitas butir instrumen tersebut diperoleh hasil � 11 adalah 0,891.Sehingga dapat disimpulkan bahwa semua pernyataan tersebut reliabel.Angket motivasi masuk dalam kriteria reliabilitas tinggi.

B. Hasil Tes Angket Awal

Dokumen yang terkait

Pembelajaran kooperatif tipe course review horay untuk meningkatkan keaktifan belajar matematika siswa SMP kelas IX

1 5 148

Penerapan modal pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together (NHT) dalam upaya meningkatkan hasil belajar kimia siswa

1 5 88

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe numbered head together (NHT) terhadap hasil belajar fisika siswa pada konsep fluida dinamis

0 8 192

pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe rotating exchange (RTE) terhadap minat belajar matematika siswa

3 51 76

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe kepala bernomor struktur dalam meningkatkan hasil belajar IPS pada siswa SMPN 3 kota Tangerang selatan

1 12 173

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe rotating trio exchangnge terhadap hasil belajar matematika siswa

0 5 203

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe inside outside circle (ioc) untuk meningkatkan hasil belajar ips siswa kelas VII-B smp muhammadiyah 17 ciputat tahun ajaran 2014/2015

3 43 0

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe Stad (Student Teams Achievement Division) pada pembelajaran IPS kelas IV MI Miftahul Khair Tangerang

0 13 0

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe think pair square pada materi ruang dimensi tiga untuk meningkatkan prestasi belajar matematika siswa kelas X SMA Negeri 1 Baubau

1 3 12

Identifikasi miskonsepsi dalam pembelajaran IPA ruang lingkup materi dan sifatnya di SMP Joannes Bosco Yogyakarta kelas VIII tahun ajaran 2014-2015

1 5 9