29
B. Penelitian Yang Relevan
Beberapa penelitian relevan yang mendukung penelitian mengenai pengembangan media interaktif adalah sebagai berikut:
1. Penelitian Ena Karismaya 2012 Judu
l “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif pada Mata Pelajaran Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi KKPI di SMK
Negeri 2 Depok Sleman Yogyakarta ” 2012. Penelitian menggunakan
metode research and development dengan tahap analisis kebutuhan, pengembanan desain pembelajaran, implementasi menjadi media, dan
melakukan pengujian hasil produk pengembangan media. Uji pengguna melibatkan 29 orang siswa Jurusan Teknik Audio Video. Uji kelayakan media
melibatkan ahli materi, ahli media dan siswa, sedangkan uji efektivitas dilakukan oleh 25 siswa. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa tingkat
validasi pengembangan media pembelajaran dari validator ahli materi sebesar 3,78 yaitu pada kategori sangat layak, kemudian dari validator ahli
media mendapat skor 3,19 yang berkategori layak, sedangkan untuk penilaian dari siswa mendapat skor 3,24 yang berkategori layak.
2. Penelitian yang dilakukan oleh Istiana 2012 Judul
“Pengembangan Media Pembelajaran Menggambar Busana Menggunakan Adobe Flash Cs4 Untuk Siswa Kelas X Busana SMK Negeri
Klaten ”. Hasil penelitian ini yaitu program pembelajaran telah memenuhi
kelayakan dari aspek instruksional dan media sudah melalui proses validasi
30 dari ahli materi dan ahli media. Hasil evaluasi dari ahli media adalah 4,29
dengan kriteria sangat baik, hasil evaluasi dari ahli materi adaslah 4,00 dengan kriteria baik, hasil evaluasi dari uji coba kelompok kecil 3,92 dengan
kriteria baik, hasil evaluasi dari uji coba kelompok besar adalah 4,44 dengan kriteria sangat baik. Sehingga berdasarkan uji coba kelompok besar terhadap
siswa kelas X busana dengan penilaian rata-rata 4,44 dengan kriteria sangat baik maka dapat dikatakan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan
sudah layak digunakan sebagai media pembelajaran menggambar busana untuk siswa kelas X SMK Negeri 3 Klaten.
3. Penelitian yang dilakukan oleh Chytra Mahanani 2013 Judu
l “Pengembangan Media Pembelajaran Pembuatan Hiasan Busana Dengan Teknik Sulam Pita Pada Busana Dalam Bentuk Macromedia Flash Di
SMK PIUS X Magelang ”. Hasil penelitian ini menunjukan media
pembalajaran yang dkembangkan termasuk dalam kategori sangat layak dari hasil penilaian dosen ahli media, ahli materi, dan uji kelompok kecil dengan
prosentase 53,8. Sehingga media pembelajaran yang dikembangkan layak digunakan dalam proses pembelajaran. Untuk tanggapan media oleh siswa
termasuk dalam kategori layak dengan prosentase 48,6.
31
C. Kerangka Berfikir
Kategori