20 6 Mutu teknis.
Pengembangan visual baik gambar maupun fotograf harus memenuhi persyaratan teknis tertentu. Misalnya, visual pada slide harus
jelas dan informasi atau pesan yang ditonjolkan dan ingin disampaikan tidak boleh terganggu oleh elemen lain yang berupa latar belakang.
Sedangkan menurut Nana sudjana dan Ahmad rivai 2002:4-5, menerangkan bahwa dalam memilih media untuk kepentingan
pengajaran sebaiknya memperhatikan kriteria sebagai berikut: 1 ketepatannya dengan tujuan pembelajaran, 2 dukungan terhadap isi
bahan pelajaran, 3 kemudahan memperoleh media, 4 keterampilan guru dalam menggunakannya, 5 ketersediaan waktu untuk
menggunakannya, 6 sesuai dengan taraf berfikir siswa.
f. Ciri Media Pembelajaran
Media pembelajaran yang baik bukan ditinjau dari segi biaya pembuatan,
kecanggihan, atau
kerumitan pembuatan
media pembelajaran, namun media pembelajaran yang baik setidaknya
memiliki beberapa ciri yang diantaranya diungkapkan Gerlach Elly dalam Azhar Arsyad 2011:12-14 :
1 Ciri Fiksatif Ciri Ini menggambarkan kemampuan media merekam, menyimpan,
melestarikan dan mrekonstruksi suatu peristiwa atau objek. Suatu peristiwa atau objek dapat diurut dan disusun dengan media seperti
fotografi, video, tape, radio, dan film.
21 2 Ciri manipulatif
Kejadian yang memakan waktu berhari- hari dapat disajikan kepada siswa dalam waktu dua atau tiga menit dengan teknik
pengambilan gambar time lapse recording. Misalnya bagaimana proses larvamenjadi kepompong kemudian menjadi kupu-kupu
dapat dipercepat dengan rekaman fotografi tersebut. Disamping dapat mempercepat suatu kejadian atau proses dari objek, kejadian
dapat juga diperlambat pada saat menayangkan kembali hasil suatu rekaman video.
3 Ciri distributif Media dapat mentransformasikan suatu objek melalui ruang
dan secara bersamaan kejadian tersebut disajikan kepada sejumlah besar siswa dengan stimulus pengalaman yang relatif sama
mengenai kejadian itu. Distribusi media tidak hanya terbatas pada suatu kelas atau beberapa kelas pada sekolah- sekolah di dalam
suatu wilayah tertentu, tetapi rekaman video dapat disebar ke seluruh penjuru tempat yang diinginkan kapan saja.
Ciri media pembelajaran di atas, dapat disimpulkan bahwa media media pembelajaran memiliki karakteristik yaitu 1 dapat memberikan
gambaran yang lengkap terhadap suatu kejadian kepada siswa dengan penggabungan beberapa media. 2 media pembelajaran dapat
dimanipulasi sesuai kebutuhan untuk memberikan gambaran secara utuh terhadap suatu kejadian atau objek. 3 Media pembelajaran tidak
terbatas ruang dalam penggunaannya, media pembelajaran dapat
22 disebar luaskan ke seluruh dunia baik penyebaran secara konvensional
maupun disebarkan melalui teknologi terkini.
g. Aspek dan Kriteria Penilaian Media Pembelajaran
