69
Kemampuan mengenal anggota tubuh yang dimiliki antara lain IN mampu memahami instruksi sederhana seperti menunjuk, memasang, dan menghitung.
Kemudian pada pembelajaran mengenal anggota tubuh, IN sudah mengenal bagian rambut, mata, tangan, dan kaki ketika diminta untuk memasangkan nama
dengan gambar serta menunjukkan bagian tubuh. Kemampuan mengenal anggota tubuh yang belum dikuasai meliputi IN
belum mengenal bagian telinga, hidung, mulut, leher, pipi, dan perut. Hal ini diperlihatkan IN ketika diminta untuk memasangkan nama dengan gambar
anggota tubuh. IN belum mampu menghitung jumlah bagian tubuh, sedangkan IN masih belum mampu menunjukkan bagian anggota tubuh secara tepat. IN masih
mengalami kesalahan saat menunjukkan bagian telinga, hidung, mulut, leher, pipi, dan perut.
C. Deskripsi Kegiatan Pra Penelitian
Kegiatan pra penelitian merupakan kegiatan yang meliputi persiapan sebelum memulai pemberian tindakan. Kegiatan pra penelitian dapat disajikan
melalui tabel berikut ini:
70
Tabel 7: Kegiatan Pra Penelitian
HariTanggal Kegiatan
Selasa, 12 April 2016 Meminta izin kepada kepala sekolah untuk
melakukan kegiatan penelitian Rabu, 13 April 2016
1. Melakukan observasi untuk mengetahui kemampuanINkelas II
SD tentang anggota tubuh 2. Mendiskusikan hasil observasi kepada
guru tentang kemampuanINtentang anggota tubuh
3. Mendiskusikan materi kegiatan mengenal anggota tubuh dengan guru
Senin, 18 April 2016 Mengkonsultasikan RPP, instrumen tes
tertulis dan perbuatan serta pedoman observasi yang digunakan untuk tes
sebelum tindakan dan tes pasca tindakan kepada guru kelas
Selasa, 19 April 2016 Melakukan tes sebelum tindakan kepada
INkelas II SD untuk mengetahui kemampuan anak mengenal
anggota tubuh
Berdasarkan kesepakatan dengan kepala sekolah terutama dengan guru kelaskolaborator, maka kegiatan penelitian akan dimulai pada hari Rabu, 20 April
2016 sampai 10 Mei 2016. Jadwal pelaksanaan tindakan kelas dalam kegitatan penelitian ini adalah sebagai berikut:
71
Tabel 8. Jadwal Pelaksanaan Kegiatan Penelitian
Siklus Pertemuan
HariTanggal Waktu
KegiatanMateri
- -
Selasa, 19 April 2016
08.00-09.00 Pemberian soal pre-test kepada subyek penelitian untuk mengetahui
kemampuan awal IN mengenal anggota tubuh
I 1
Rabu, 20 April 2016
08.00-09.00 Pelaksanaan tindakan menggunakan media
puzzle,untukmengenalkan anggota tubuh. Materi anggota tubuh
meliputi rambut, mata, hidung, mulut, telinga.
2 Senin, 25
April 2016 08.00-09.00 Pelaksanaan tindakan menggunakan
media puzzle,untuk
mengenalkan anggotatubuh. Materi anggota tubuh
meliputi pipi, leher, perut, tangan, dan kaki.
3 Selasa, 26
April 2016 08.00-09.00 Pelaksanaan tindakan menggunakan
media puzzle,untukmengenalkan
anggota tubuh. Materi anggota tubuh meliputi rambut, mata, hidung, mulut,
telinga, pipi, leher, perut, tangan, dan kaki.
4 Rabu, 27
April 2016 08.00-09.30 Melakukan tes pasca tindakan siklus I
II 1
Selasa 3 Mei 2016
08.00-09.00 Pelaksanaan tindakan menggunakan media puzzle, untuk mengenalkan
anggota tubuh. Materi anggota tubuh meliputi rambut, mata, hidung, mulut,
telinga.
2 Rabu, 4 Mei
2016 08.00-09.00 Pelaksanaan tindakan menggunakan
media puzzle,untuk
mengenalkan anggota tubuh. Materi anggota tubuh
meliputi pipi, leher, perut, tangan, dan kaki.
3 Senin, 9 Mei
2016 08.00-09.00 Pelaksanaan tindakan menggunakan
media puzzle, untuk mengenalkan anggota tubuh. Materi anggota tubuh
meliputi rambut, mata, hidung, mulut, telinga, pipi, leher, perut, tangan, dan
kaki.
4 Selasa, 10
Mei 2016 08.00-09.30 Melakukan tes pasca tindakan siklus II
72
D. Deskripsi Kemampuan Awal Kemampuan Mengenal Anggota Tubuh Anak Autis
