62
Perhitungan skor untuk pengamatan kemampuan mengenal anggota tubuh yakni:
Skor maksimal : 80
Skor minimal : 20
Jumlah kategori : 5
Interval p :
= 12 d Mengubah skor hasil centangan ke dalam bentuk persentase.
Tabel 5. Kategori Hasil Pengamatan Partisipasi Anak Autis dalam Mengenal Anggota Tubuh
Skor Konversi Nilai dalam Ratusan
Kategori
72-80 90-100
Amat Baik 59-71
73,5-88,75 Baik
46-58 57,5-72,5
Cukup 33-45
41,25-56,25 Kurang
20-32 25-40
Sangat Kurang
H. Teknik Analisis Data
Teknik analisis data yang digunakan pada penelitiantindakan kelas adalah menggunakan deskriptif kuantitatif. Teknik kuantitatif digunakan untuk mengolah
data kuantitatif dari hasil pencapaian anak autis atas kemampuan mengenal anggota tubuh. Data kuantitatif diperoleh melalui hasil perhitungan dalam
pedoman observasi dan tes hasil belajar. Di dalam penelitian ini data-data yang telah terkumpul selanjutnya disajikan dalam bentuk tabel dan grafik, sehingga
dapat diketahui ketercapaian hasil belajar anak autis dalam mengenal anggota tubuh. Kedua data tersebut disajikan secara bersamaan dalam bentuk naratif.
Kegiatan yang dilakukan dalam melakukan analisis data yakni:
63
1. Mentabulasi data berdasarkan variabel yang diteliti Data yang ditampilkan pada subyek yaitu hasil kemampuan awal, hasil
pasca tindakan I dan hasil pasca tindakan II tentang kemampuan mengenal anggota tubuh. Data yang diperoleh berupa skor yang dihitung secara persentase
dan dimasukkan dalam kategori penilaian. 2. Melakukan hitungan peningkatan
Peningkatan diketahui dengan menghitung selisih hasil kemampuan awal, pasca tindakan I dan pasca tindakan II dalam bentuk persentase.
Peningkatan= post test-pre test 3. Pengambilan kesimpulan
Peneliti melakukan uji tindakan, yaitu dengan cara menganalisis hasil tes evaluasi kemampuan mengenal anggota tubuh anak autis. Hipotesis dinyatakan
diterima apabila indikator keberhasilan tindakan telah tercapai.
I. Kriteria Keberhasilan
Kriteria keberhasilan pada penelitian ini adalah adanya peningkatan kemampuan mengenal anggota tubuh anak autis di Sekolah Luar Biasa Citra
Mulia Mandiri saat sebelum diberi tindakan dan setelah diberi tindakan. Indikator keberhasilan disesuaikan dengan KKM yang ada di sekolah yaitu 75. Persentase
pencapaian hasil tes tersebut sesuai dengan KKM pada pelajaran mengenal anggota tubuh di Sekolah Luar Biasa Citra Mulia Mandiri.
64
Tabel 6.Kategori Penilaian Hasil Belajar Kemampuan Mengenal Anggota Tubuh
Skor Konversi Nilai dalam
Ratusan Kategori
89-100 89-100
Amat Baik 73-88
73-88 Baik
57-72 57-72
Cukup 41-56
41-56 Kurang
25-40 25-40
Sangat Kurang
65
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
