Ruang TeoriKelas Kondisi Ruangan akademik SMA Swasta se-Kecamatan Kutoarjo

56 Gambar 2. Grafik Perubahan jumlah dan kondisi Ruang Teori SMA Swasta se-Kecamatan Kutoarjo Selama Tahun Ajaran 20112012-20132014 Grafik di atas merupakan grafik yang menunjukkan perubahan jumlah dan kondisi ruang teori SMA Swasta se-Kecamatan Kutoarjo secara keseluruhan selama tahun ajaran 20112012-20132014. Dari grafik tersebut dapat dilihat bahwa pada tahun ajaran 20112012, jumlah ruang teori sebanyak 23 unit, dengan kondisi baik sebanyak 20 unit 87, kondisi rusak ringan sebanyak 1 unit 4, dan dalam kondisi rusak berat sebanyak 2 unit 9. Pada tahun ajaran 20122013, jumlah ruang teori sebanyak 25 unit, dengan kondisi baik sebanyak 15 unit 60, kondisi rusak ringan sebanyak 7 unit 28, dan kondisi rusak berat sebanyak 3 unit 12. Sedangkan pada tahun ajaran 20132014, jumlah ruang teori sebanyak 21 unit, dengan kondisi baik sebanyak 18 unit 86, kondisi rusak sedang sebanyak 2 unit 9, dan kondisi rusak berat sebanyak 1 unit 5. 57 Tabel 6. Jumlah Rombongan Belajar SMA Swasta se-Kecamatan Kutoarjo Tahun Ajaran 20132014 No Nama Sekolah Rombel 1. SMA Darul Hikmah Kutoarjo 5 2. SMA Muh Kutoarjo 6 3. SMA Widya Kutoarjo 9 Sumber: Dinas P dan K Kabupaten Purworejo Ruang teori kelas merupakan ruang utama yang digunakan oleh siswa dan guru dalam kegiatan belajar mengajar. Sebagian besar waktu yang digunakan dalam kegiatan belajar mengajar adalah di dalam kelas, oleh karena itu keamanan dan kenyamanan ruang teorikelas menjadi hal yang harus sangat diperhatikan. Oleh karena itu pemeliharaan terhadap ruang teorikelas sangat penting untuk dilakukan agar kondisi fisik ruang tersebut tetap terjaga dengan baik sehingga aman dan nyaman. Dalam peraturan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 2007 tentang Standar Sarana dan Prasarana Sekolah Dasar Madrasah Ibtidaiyah SDMI, Sekolah Menengah PertamaMadrasah Tsanawiyah SMP, MTs Sekolah Menengah Atas Madrasah Aliyah SMAMA dan Panduan Teknis Akreditasi Sekolah Menengah Atas disebutkan bahwa SMAMA harus memiliki jumlah ruang teorikelas sesuai dengan jumlah rombongan belajar, maka pada tahun ajaran 20132014, SMA Swasta se-Kecamatan Kutoarjo sudah memenuhi ketentuan tersebut. 58

2. Ruang Laboratorium Biologi

Tabel 7. Jumlah Ruang Laboratorium Biologi SMA Swasta se-Kecamatan Kutoarjo Tahun Ajaran 20112012-20132014 No Nama Sekolah Kondisi R. Laboratorium Biologi 20112012 20122013 20132014 B RR RS RB Jumlah B RR RS RB Jumlah B RR RS RB Jumlah 1. SMA Darul Hikmah Kutoarjo 1 1 2. SMA Muh Kutoarjo 1 1 1 1 3. SMA Widya Kutoarjo 1 1 1 1 1 1 Total 1 1 1 1 1 3 2 2 Persentase 100 100 34 33 33 100 100 100 Keterangan tabel B : Baik RR : Rusak Ringan RS : Rusak Sedang RB : Rusak Berat Sumber data: Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Purworejo Tabel di atas merupakan gambaran prasarana pendidikan berupa ruang laboratorium biologi pada masing-masing SMA Swasta se-Kecamatan Kutoarjo. Dari tabel di atas diketahui perubahan jumlah dan kondisi ruang laboratorium biologi selama tahun ajaran 20112012-20132014 dapat dijelaskan sebagai berikut. a. SMA Darul Hikmah Kutoarjo Selama tahun ajaran 20112012-20132014, sekolah ini mengalami pengadaan dan peniadaan ruang laboratorium biologi. Pada tahun ajaran 20122013, terdapat 1 ruang laboratorium biologi dalam kondisi baik. Berdasarkan hasil wawancara dengan Bapak S selaku pengurus sarana dan prasarana SMPSMA Darul Hikmah Kutoarjo, peniadaan ruang laboratorium tersebut berhubungan dengan pengalihfungsian ruangan. Ruangan yang tadinya digunakan sebagai ruang laboratorium biologi dialihfungsikan 59 menjadi ruang lain, misalnya ruang kelasteori. SMA Darul Hikmah menggunakan sistem kelas mata pelajaran, sehingga kegiatan praktikum dapat dilaksanakan di kelas masing-masing. b. SMA Widya Kutoarjo Kondisi ruang laboratorium biologi milik SMA Widya Kutoarjo mengalami penurunan selama tahun ajaran 20112012-20132014. Pada tahun ajaran 20112012 terdapat 1 unit ruang laboratorium biologi dengan kondisi baik . Pada tahun ajaran 20122013 terdapat 1 unit ruang laboratorium biologi dalam kondisi rusak sedang. Pada tahun ajaran 20132014 terdapat 1 unit ruang biologi dalam kondisi rusak berat. c. SMA Muhammadiyah Kutoarjo SMA Muhammadiyah Kutoarjo memiliki 1 unit ruang laboratorium biologi dengan kondisi rusak berat pada tahun ajaran 20122013-20132014. Gambar 3. Grafik Perubahan jumlah dan kondisi Ruang Laboratorium Biologi SMA Swasta se-Kecamatan Kutoarjo Selama Tahun Ajaran 20112012-20132014 60 Grafik di atas merupakan grafik yang menunjukkan perubahan jumlah dan kondisi ruang laboratorium biologi SMA Swasta se-Kecamatan Kutoarjo secara keseluruhan selama tahun ajaran 20112012-20132014. Dari grafik tersebut dapat dilihat bahwa pada tahun ajaran 20112012, terdapat 1 unit ruang laboratorium biologi dengan kondisi baik. Pada tahun ajaran 20122013, jumlah laboratorium sebanyak 3 unit, dengan kondisi baik sebanyak 1 unit 34, kondisi rusak sedang sebanyak 1 unit 33, dan kondisi rusak berat sebanyak 1 unit 33. Sedangkan pada tahun ajaran 20132014, hanya terdapat 2 unit ruang laboratorium dengan kondisi rusak berat. Dari data-data tersebut dapat disimpulkan bahwa kondisi ruang laboratorium biologi SMA Swasta se-Kecamatan Kutoarjo dengan kondisi yang berubah setiap tahun ajaran baru. Dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 2007 tentang Standar Sarana dan Prasarana Sekolah Dasar Madrasah Ibtidaiyah SDMI, Sekolah Menengah PertamaMadrasah Tsanawiyah SMP, MTs Sekolah Menengah Atas Madrasah Aliyah SMAMA dan Panduan Teknis Akreditasi Sekolah, disebutkan bahwa SMAMA harus memiliki laboratorium biologi, maka SMA Swasta se-Kecamatan Kutoarjo belum memenuhi ketentuan tersebut sebab masih ada beberapa sekolah yang tidak memiliki ruang laboratorium biologi. Ruang laboratorium biologi digunakan untuk menunjang berlangsungnya pelajaran Biologi di sekolah. Sebagian besar materi dalam pelajaran biologi merupakan teori-teori yang perlu diuji secara konkret melalui praktikum. Untuk menjaga kenyamanan, keamanan, kebersihan, dan kesterilan alat, bahan, maupun hasil praktikum yang dilakukan maka diperlukan sebuah ruangan khusus untuk menyimpannya yaitu ruang laboratorium biologi. Selain itu, dengan adanya 61 laboratorium biologi tersebut, praktikum akan lebih mudah dilaksanakan, karena terdapat alat-alat yang hanya terdapat di laboratorium dan sulit dipindahkan karena riskan rusak.

3. Ruang Laboratorium Kimia

Tabel 8. Jumlah Ruang Laboratorium Kimia SMA Swasta se-Kecamatan Kutoarjo Tahun Ajaran 20112012-20132014 No Nama Sekolah Kondisi R. Laboratorium Kimia 20112012 20122013 20132014 B RR RS RB Jumlah B RR RS RB Jumlah B RR RS RB Jumlah 1. SMA Darul Hikmah Kutoarjo 1 1 2. SMA Muh Kutoarjo 1 1 1 1 3. SMA Widya Kutoarjo 1 1 1 1 1 1 Total 1 1 2 1 3 1 1 2 Persentase 100 100 67 33 100 50 50 100 Keterangan tabel B : Baik RR : Rusak Ringan RS : Rusak Sedang RB : Rusak Berat Sumber data: Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Purworejo Tabel di atas merupakan gambaran prasarana pendidikan berupa ruang laboratorium kimia pada masing-masing SMA Swasta se-Kecamatan Kutoarjo. Dari tabel di atas diketahui perubahan jumlah dan kondisi ruang laboratorium kimia selama tahun ajaran 20112012-20132014 dan dapat dijelaskan sebagai berikut. a. SMA Darul Hikmah Kutoarjo SMA Darul Hikmah memiliki 1 unit ruang laboratorium kimia pada tahun ajaran 20122013 dengan kondisi yang baik. Pada tahun ajaran sebelum dan sesudahnya, sekolah ini justru tidak memiliki ruang laboratorium kimia. Hal