38
C. Teknik Pengumpulan Data
Tekhnik pengumpulan data merupakan langkah yang paling utama dalam penelitian, karena tujuan utama dari penelitian adalah mendapatkan data.
3
Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah:
a. Observasi
Observasi atau pengamatan adalah alat pengumpulan data yang dilakukan cara untuk mengamati dan mencatat secara sistematik gejala-
gejala yang di selidiki.
4
Ada beberapa alasan mengapa teknik observasi atau pengamatan digunakan dalam penelitian ini. pertama, pengamatan dilakukan atas dasar
pengalaman secara langsung. kedua, pengamatan memungkinkan peneliti untuk melihat dan mengamati sendiri, kemudian mencatat dan kejadian
yang sebagaimana terjadi pada keadaan sebenarnya.
b. Wawancarainterview
Tekhnik wawancara merupakan salah satu cara pengumpulan data dalam suatu penelitian. Karena menyangkut data, maka wawancara
merupakan salah satu elemen penting dalam proses penelitian. Wawancara atau interview dapat diartikan sebagai cara yang di pergunakan untuk
mendapatkan informasi data dari responden dengan cara bertanya langsung secara bertatap muka face to face. Namun demikian, tekhnik
wawancara ini dalam perkembangannya tidak harus dilakukan secara berhadapan langsung face to face, melankan dapat saja dengan
memanfaatkan sarana komunikasi lain, misalnya telepon dan internet.
5
3
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kualitatif, Bandung: Alfabate, 2008, H. 308
4
Cholid Narbuko dan Abu Achmadi, Metodologi Penelitian, Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2004, h. 70
5
Bagong Suyanto dan Sutinah, Metode Penelitian Sosial: Berbagai Alternatif Pendekatan, Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2005,h. 69
39
Berikut isnstrumen wawancara:
Table 3.1 Instrument Wawancara Siswa
No Dimensi
Instrument Wawancara No.item
1 Religius
Adakah kegiatan religius yang telah di lakukan sekolah agar dapat
mengembangkan karakter anda? Apakah anda mengikutinya? Jika ada kegiatan apa
saja yang anda ikuti? Apakah dengan mengikuti kegiatan
tersebut anda memproleh hasil yang positif?
1,2
3 Disiplin
Apakah Anda selalu datang kesekolah tepat waktu? Biasa nya jam berapa anda
sudah berada di sekolah Pernahkah anda melalukan pelanggaran di
sekolah? Apa upayahukuman yang diberikan sekolah kepada siswa yang
melanggar peraturan? Apakah anda selalu mengikuti tata tertib
yang di berikan sekolah? Apakah anda pernah melanggar tata tertib tersebut? Jika
pernah apa yang anda langgar? 6,7,8
4 Kerja keras
Apakah jika di berikan tugas oleh guru anda selalu mengerjakan tepat waktu?
Apakah suka tidak mengerjakan tugas tepat pada waktunya anda mendapat
hukuman? Hukuman apa yang di berikan guru kepada anda karena tidak
mengerjakan tugas? 8,10
40
5 Peduli
lingkungan Apakah pernah pihak sekolah
mengadakan semacam bakti sosial atau gotong royong? jika pernah dalam rangka
apa kegiatan itu dilaksanakan? 11
6 Kreatif
Penahkah anda memberikan konstribusi kepada sekola? Jika pernah konstribusi
apa yang anda berikan kepada sekolah? Apakah pernah anda mendapat
penghargaan dari hasil kreatifitas anda? Jika pernah apa yang telah anda lakukan
sehingga mendapat penghargaan tersebut? 12, 13
7 Bersahabat
Pernahkah anda melakukan tindak kekerasan terhadap teman anda?
Bagaimana pandangan anda terhadap guru-guru di sekitar sekolah? Apakah
bersahabat atau sebaliknya acuh tak acuh atau tidak memperdulikan?
14, 15
Table 3.2 Instrumen Wawancara Guru
No Dimensi
Instrument wawancara No. item
1 Karakter
Apa yang bapakibu ketahui mengenai pendidikan karakter? Apakah penting
pendidikan karakter bagi siswa siswi SMAN 12 TANGSEL?
Nilai-nilai karakter apa saja yang telah diterapkan di SMAN 12 TANGSEL?
Apakah nilai-nilai karakter yang di kembangkan tersebut telah tertanam
pada siswa siswi SMAN 12 1,2,3
Kategori