6 yang setiap kelas berjumlah 75 orang. Peneliti hanya mengambil sampel
yaitu 27 orang. 2.
Perumusan Masalah Dengan berpedoman kepada pembatasan masalah diatas, maka
masalah yang hendak dikaji dalam penelitian ini adalah: a.
Bentuk komunikasi apa yang digunakan antara guru dan orangtua murid ?
b. Faktor apa saja yang menjadi pendukung dan penghambat komunikasi
antara guru dan orangtua murid ?
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian
Penelitian ini bertujuan : 1.
Untuk mengetahui bentuk komunikasi yang digunakan antara guru dan orangtua murid dalam membantu pembelajaran agama.
2. Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat komunikasi antara
guru dan orangtua murid. Adapun penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat:
1. Secara teoritis manfaat dari penelitian ini agar terjalin komunikasi antara
guru dan orang tua dalam membantu pembelajaran agama di zaman sekarang ini serta menjadikan sample dalam meneliti bentuk komunikasi
khususnya di SD Al-Izhar pondok labu. 2.
Secara praktis, dapat menjadi acuan dan bahan pegangan bagi orang tua dan guru dalam mengkomunikasikan pesan-pesan agama terhadap anak.
7 Penulispun tidak mengambil manfaat dari ilmu-ilmu yang digunakan
didalam penelitian.
D. Metodologi Penelitian
Metode dalam penelitian ini bersifat kualitatif. Penelitian kualitatif ialah sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa
kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati.
3
Metodologi kualitatif ialah tradisi tertentu dalam ilmu pengetahuan sosial yang secara fundamental bergantung pada pengamatan pada manusia dalam
kawasannya sendiri dan dalam peristilahannya.
4
Pada penulisan ini penulis mencari sumber informasi sebagai studi deskriptif yang menggambarkan
objek apa adanya sesuai dengan kenyataan.
Teknik Pengumpulan Data
1. Observasi atau Pengamatan
Observasi atau pengamatan adalah kegiatan keseharian manusia dengan menggunakan panca indra mata sebagai alat bantu utamanya selain
panca indra lainnya seperti telinga, mulit, dan kulit. Yang dimaksud metode observasi adalah metode pengumpulan data yang digunakan untuk
menghimpun data penelitian. Data-data penelitian ini dapat diamati oleh peneliti, dalam arti bahwa data tersebut dihimpun melalui pengamatan peneliti
melalui panca indra. Peneliti mengamati komunikasi guru dan orangtua pada saat acara open house pada bulan agustus 2010.
3
Lexy J. Moleong. Metodologi Penelitian kualitatif, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya,1999,Cet ke-1,h.138
4
Lexy J. Moleong. Metodologi Penelitian kualitatif, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya,1999,Cet ke-1,h.138
