53 mengkomunikasikan pesannya secara verbal atau dengan lisan melalui
program pembelajaran yang telah ditetapkan. Begitu juga dengan komunikasi antara guru dan orangtua Murid,
sampai saat ini komunikasi mereka sangat baik sekali, komunikasi yang paling efektif digunakan mereka yaitu komunikasi verbal karena dengan
komunikasi verbal mereka bisa berinteraksi, saling Tanya jawab antara guru dan orangtua Murid juga bisa saling sharing baik masalah anak
dirumah maupun disekolah. Selain itu juga dari hasil observasi dan wawancara yang didapatkan
bahwa dengan komunikasi verbal orangtua dan guru khususnya menggunakan kata-kata yang baik, dan pesan yang disampaikan dapat
difahami dan penyampaiannya jelas sehingga dapat mempengaruhi dan memberikan informasi tentang perkembangan anaknya.
Guru berkomunikasi dengan orangtua murid dengan menulisnya di buku agenda yang mencatat kegiatan yang sudah terjadi atau ada tugas
yang harus dikerjakan dirumah. Maka setiap orangtua harus selalu melihat atau membaca apa yang telah guru tulis di buku agenda tersebut.
Selanjutnya para orangtua menandatangani buku agenda itu.lalu anak murid memberikan buku tersebut kepada wali kelas masing-masing.
1
Komunikasi yang diberlakukan dapat berlangsung melalui bentuk komunikasi verbal, dalam komunikasi yang informal sampai yang formal.
Melalui cara tersebut akan diperoleh saling pengertian antara kedua belah pihak. Teknik komunikasi manapun aka nada peningkatan pandangan dan
1
Bu Ria , Guru Agama Wawancara Pribadi, Jakarta: Selasa 21 September 2010
54 pengertian para orangtua dan guru tentang anak didik dan proses belajar
mereka.
2. Komunikasi non verbal
Proses interaksi guru dengan orangtua menggunakan gerak kepala, postur tubuh, ekspresi wajah, tatapan mata, perilaku, dan sentuhan
terhadap orangtua. Pada hasil penelitian ini didapatkan komunikasi non verbal seperti halnya guru memberikan senyuman kepada orangtua Murid
ketika bertemu, ini menunjukkan bahwa adanya keharmonisan antara guru dan orangtua, sehingga tercapailah komunikasi yang efektif dan baik.
Jadi sudah jelas bahwasanya Komunikasi antara guru dan orangtua sangat penting untuk menyambung tali silahturahmi antara guru dan
orangtua Murid, orangtua mempunyai hak untuk mengetahui kemajuan pendidikan anaknya. Guru sebaiknya merespon terhadap rasa ingin tahu
orangtua terhadap prestasi anak. Sebaiknya antara guru dan orangtua harus terjalin komunikasi yang timbal balik, komunikasi efektif menuntut baik
orangtua maupun guru mengirimkan tentang anak.
3. Komunikasi Antarpribadi Guru dengan Orangtua.
Komunikasi antarpribadi dilakukan oleh guru terhadap orangtua secara pribadi dilakukan ketika para orangtua kurang puas akan hasil nilai
anaknya atau ingin mengetahui kendala yang dialami anaknya. Orangtua juga bisa menghubungi guru mata pelajaran apabila ada mata pelajaran
yang kurang dipahami.
55 Orangtua datang kesekolah pada saat acara open house atau ketika
mengambil laporan tengah semester. Acara open house itu menjelaskan kepada para orangtua atas apa yang akan diperoleh anaknya selama
disekolah dalam satu tahun maupu itu kegiatan ekstrakulikuler maupun intrakurikuler.
2
B. Hambatan dan Pendukung Pelaksanaan Pembelajaran Agama
Dalam pelaksanaan pendidikan agama Islam di SDI Al-Izhar PL, ada beberapa, kendala yang dihadapi baik yang bersifat teknis operasional,
kelengkapan sarana pendidikan maupun yang berkaitan dengan kondisi guru dan anak didik. Karena pendidikan yang dikembangkan untuk anak, maka
metode yang digunakan pun harus sesuai dengan karakteristik mereka. Selain itu terkadang ada juga orangtua yang kurang memperhatikan anaknya karena
orangtua yang sibuk dengan pekerjaannya. Inkonsistensi keluarga dalam menerapkan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari juga merupakan salah
satu faktor hambatan dalam pelaksanaan pembelajaran agama bagi anak-anak yang pada tahap usia seperti mereka masih membutuhkan contoh dan
keteladanan. Kecenderungan orangtua murid untuk lebih memprioritaskan kegiatan
pengembangan anak di bidang lain seperti sepak bola, seni rupa, basket, dan lain-lain dibandingkan dengan pembinaan di bidang pembelajaran agama. Hal
ini menjadi trend para orangtua murid SDI Al-Izhar PL. Belum lagi maraknya
2
Bpk. Drs.H.Bronto Asmoro,Wawancara Pribadi,Selasa 21 September 2010
