2. Metode pembelajaran simulasi dibatasi pada metode simulasi role playing.
D. Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang, identifikasi, dan pembatasan masalah, maka permasalahan dalam penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut:
1. Bagaimana pemahaman konsep siswa dengan menggunakan pembelajaran
konvensional. 2.
Bagaimana pemahaman konsep siswa dengan menggunakan pembelajaran metode simulasi.
3. Apakah ada pengaruh pembelajaran dengan menggunakan metode simulasi
terhadap pemahaman konsep matematika siswa.
E. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini sebagai berikut: 1.
Untuk mengetahui dan memberikan gambaran pemahaman konsep siswa dengan menggunakan pembelajaran konvensional.
2. Untuk mengetahuidan memberikan gambaran pemahaman konsep siswa
dengan menggunakan pembelajaran metode simulasi. 3.
Untuk mengetahui pengaruh pembelajaran dengan menggunakan metode simulasi terhadap pemahaman konsep matematika siswa
F. Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi : 1.
Siswa a.
Dapat memberikan nuansa baru dalam kegiatan belajar bagi siswa. b.
Dapat memotivasi siswa dalam mengembangkan potensi kreatifnya sehingga dapat menunjang peningkatan prestasi belajarnya.
2. Guru
a. Sebagai masukan bagi guru dalam memberikan variasi mengajar agar
menjadi salah satu alternatif dalam memilih pendekatan pembelajaran dalam upaya meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa.
b. Sebagai sumber informasi bagi guru mengenai penggunaan metode
simulasi dalam kegiatan pembelajaran matematika. 3.
Peneliti Sebagai umpan balik bagi peneliti dalam pembelajaran bidang studi
matematika. 4.
Sekolah Dengan penelitian ini dapat meningkatkan kualitas sekolah melalui
peningkatan hasil belajar siswa. 5.
Perkembangan Ilmu Pengetahuan a.
Hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai acuan dalam pengembangan model pembelajaran yang dapat mengaktifkan siswa.
b. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah khasanah ilmu
pengetahuan khususnya dalam pembelajaran matematika.
Kategori