45
C. Analisis Sikap Siswa Terhadap Perpustakaan
Berikut ini adalah analisa data mengenai sikap siswa SMP dan SMA 1 Al-Azhar Kebayoran Baru, Jakarta Selatan.
1. Sikap Siswa Terhadap Koleksi Perpustakaan SMPSMA Islam Al-
Azhar 1
Untuk mengetahui sejauh mana sikap siswa SMP dan SMA Islam Al-Azhar Kebayoran Baru, Jakarta Selatan terhadap koleksi perpustakaan,
maka penulis menggunakan beberapa pernyataan untuk mengetahui apakah siswa telah mengetahui macam-macam koleksi yang disediakan di
perpustakaan, apakah siswa telah menggunakan koleksi perpustakaan dengan maksimal, apakah siswa senang dengan koleksi-koleksi yang
disediakan oleh perpustakaan. Adapun pernyataan tersebut sebagai berikut:
a. Koleksi Perpustakaan Menunjang Kegiatan Belajar di Sekolah
Tabel 4 Koleksi Perpustakaan Menunjang Kegiatan Belajar di Sekolah
Jawaban
Bobot Nilai F
P S
Sangat Setuju
5 7
6,86 35
Setuju
4 82
80,40 328
Ragu-ragu
3 5
4,90 15
Tidak Setuju
2 8
7,84 16
Sangat Tidak Setuju
1 -
Jumlah
102 100
394
Skor rata-rata
X= 394102= 3,86
Tabel di atas menunjukkan bahwa sebagian besar 82 orang 80,40 responden menyatakan setuju terhadap koleksi perpustakaan
46
menunjang kegiatan belajar. Sedangkan sebagian kecil responden 7 orang 6,86, 5 orang 4,90 dan 8 orang 7,84 menyatakan sangat setuju,
ragu-ragu dan tidak setuju terhadap koleksi perpustakaan telah menunjang kegiatan belajar di sekolah, serta tidak satupun responden yang
menyatakan tidak setuju terhadap koleksi perpustakaan menunjang kegiatan belajar di sekolah.
Penjelasan di atas mengenai pernyataan sikap siswa terhadap koleksi perpustakaan yang menunjang kegiatan belajar, hasil penelitian
menunjukkan bahwa nilai akhir skor rata-rata sikap yang ditunjukkan diatas adalah 3,86. Skor ini didapatkan dari olahan data dengan
menggunakan skala likert. Skor ini berada pada skor skala interval skala interval 3,43 – 4,23, yang menunjukkan bahwa sikap responden terhadap
koleksi perpustakaan menunjang kegiatan belajar adalah setuju.
b. Satu Judul Buku Terdiri Beberapa Eksemplar
Tabel 5 Satu Judul Buku Terdiri Beberapa Eksemplar
Jawaban
Bobot Nilai F
P S
Sangat Setuju
5 30
29,41 150
Setuju
4 53
51,97 212
Ragu-ragu
3 15
14,70 45
Tidak Setuju
2 4
3,92 8
Sangat Tidak Setuju
1 -
Jumlah
102 100
394
Skor rata-rata
X= 415102= 4,06
Hal ini menunjukkan lebih dari setengah responden 53 orang 51,97 responden menyatakan setuju terhadap setiap buku terdiri dari
47
beberapa jumlah eksemplar. Sedangkan hampir setengah 30 orang responden 29,41 menyatakan sangat setuju terhadap setiap buku terdiri
dari beberapa jumlah eksemplar. Dan sebagian kecil responden 15 orang 14,70 dan 4 orang 3,92 menyatakan ragu-ragu dan tidak setuju
terhadap setiap buku terdiri dari beberapa jumlah eksemplar, serta tidak ada satupun responden yang menyatakan sangat tidak setuju terhadap
setiap buku terdiri dari beberapa jumlah eksemplar. Berdasarkan data yang diperoleh dari tabel di atas menunjukkan
bahwa nilai skor rata-rata pada Tabel 5 di atas adalah 4,06. Skor ini didapatkan dari olahan data dengan menggunakan skala likert, skor ini
berada pada skala interval 3,43 – 4,23, yang menunjukkan bahwa sikap siswa terhadap setiap buku terdiri dari beberapa jumlah eksemplar adalah
setuju. c.
Koleksi Perpustakaan Up to Date
Tabel 6 Koleksi Perpustakaan Up to Date
Jawaban
Bobot Nilai F
P S
Sangat Setuju
5 5
4,90 25
Setuju
4 31
30,40 124
Ragu-ragu
3 47
46,07 141
Tidak Setuju
2 15
14,70 30
Sangat Tidak Setuju
1 4
3,92 4
Jumlah
102 100
324
Skor rata-rata
X= 324102= 3,17
Tabel di atas menunjukkan bahwa hampir setengah atau kurang dari setengah responden 47 orang 46,07 menyatakan ragu-ragu dan 31
48
orang 30,40 responden menyatakan setuju terhadap koleksi perpustakaan SMPSMA Islam Al-Azhar up to date. Sedangkan sebagian
kecil responden 15 orang 14,70 menyatakan tidak setuju terhadap koleksi perpustakaan SMPSMA Islam Al-Azhar up to date, dan sebagian
kecil responden 5 orang 4,90 menyatakan sangat setuju terhadap koleksi perpustakaan SMPSMA Islam Al-Azhar up to date, serta sebagian
kecil responden 4 orang 3,92 yang menyatakan sangat tidak setuju terhadap koleksi perpustakaan SMPSMA Islam Al-Azhar up to date.
Berdasarkan data yang diperoleh pada tabel 6 di atas menunjukkan bahwa nilai akhir skor rata-rata pada tabel 6 di atas adalah 3,17. Skor ini
didapatkan dari olahan data dengan menggunakan skala likert, skor ini berada pada skala interval 2,62 – 3,42 dengan demikian skor ini
menunjukkan bahwa koleksi perpustakaan selalu up to date adalah ragu- ragu.
d. Siswa Memanfaatkan Koleksi di Perpustakaan dengan
Maksimal
Tabel 7 Siswa Memanfaatkan Koleksi di Perpustakaan dengan Maksimal
Jawaban
Bobot Nilai F
P S
Sangat Setuju
5 10
9,80 50
Setuju
4 15
14,70 60
Ragu-ragu
3 53
51,96 155
Tidak Setuju
2 18
17,64 36
Sangat Tidak Setuju
1 6
5,90 6
Jumlah
102 100
307
Skor rata-rata
X= 307102= 3,00
49
Data pada tabel 7 menunjukkan bahwa lebih dari setengah jumlah responden 53 orang 51,96 menyatakan ragu-ragu bahwa siswa telah
memanfaatan koleksi perpustakaan dengan maksimal. Sedangkan sebagian kecil responden 18 orang 17,64 menyatakan tidak setuju bahwa siswa
telah memanfaatan koleksi perpustakaan dengan maksimal juga sebagian kecil responden 15 orang 14,70 menyatakan setuju bahwa siswa telah
memanfaatan koleksi perpustakaan dengan maksimal, serta sebagian kecil responden 10 orang 9,80 yang menyatakan sangat setuju dan 6 orang
5,90 responden menjawab sangat tidak setuju bahwa siswa telah memanfaatan koleksi perpustakaan dengan maksimal.
Berdasarkan hasil penelitian pada tabel 7 di atas mengenai pernyataan apakah siswa memanfaatkan koleksi di perpustakaan dengan
maksimal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai skor rata-rata sikap yang ditunjukkan diatas adalah 3,00. Skor ini didapatkan dari olahan data
dengan menggunakan skala likert. Skor ini berada pada skor skala interval 2,62 – 3,42, yang menunjukkan bahwa sikap responden telah
memanfaatkan koleksi perpustakaan dengan maksimal adalah ragu-ragu.
50
e. Siswa Mengetahui Macam-macam Koleksi di Perpustakaan
Tabel 8 Siswa Mengetahui Macam-macam Koleksi di Perpustakaan
Jawaban
Bobot Nilai F
P S
Sangat Setuju
5 6
5,90 30
Setuju
4 20
19,60 80
Ragu-ragu
3 49
48,03 147
Tidak Setuju
2 20
19,60 40
Sangat Tidak Setuju
1 7
6,86 7
Jumlah
102 100
304
Skor rata-rata
X= 304102=2,98
Data pada tabel di atas menunjukan bahwa hampir setengahnya atau kurang dari setengah responden 49 orang 48,03 menyatakan ragu-
ragu atas pengetahuan siswa terhadap macam-macam koleksi yang ada di perpustakaan. Sedangkan sebagian kecil responden 20 orang 19,60
menyatakan setuju dan tidak setuju terhadap pengetahuan siswa terhadap macam-macam koleksi yang ada di perpustakaan, serta sebahgian kecil
responden 7 orang 6,86 yang menyatakan sangat tidak setuju dan sebagian kecil lain dari responden 6 orang 5,90 yang menyatakan
sangat setuju terhadap pengetahuan siswa terhadap macam-macam koleksi yang ada di perpustakaan.
Dengan demikian tabel di atas menggambarkan pernyataan mengenai pengetahuan siswa terhadap macam-macam koleksi yang ada di
perpustakaan, hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai akhir skor rata- rata yang ditunjukkan diatas adalah 2,98. Skor ini didapatkan dari olahan
data dengan menggunakan skala likert. Skor ini berada pada skor skala
51
interval 2,62 – 3,42 yang menunjukkan bahwa pengetahuan siswa terhadap
macam-macam koleksi yang ada di perpustakaan adalah ragu-ragu.
f. Siswa Mengetahui Jenis-jenis Koleksi Fiksi dan Non Fiksi
Tabel 9 Siswa Mengetahui Jenis-jenis Koleksi Fiksi dan Non Fiksi
Fiksi Non Fiksi
Jawaban
Bobot Nilai
F P
S F
P S
Sangat Setuju
5 14
13,72 70
49 48,03
245
Setuju
4 35
34,31 140
40 39,21
160
Ragu-ragu
3 34
33,33 102
13 12,46
39
Tidak Setuju
2 10
9,81 20
-
Sangat Tidak Setuju
1 9
8,83 9
-
Jumlah
102 100
341 102
100 444
Skor rata-rata
X= 341102=3,34 X= 444102=4,35
Pernyataan sikap yang menyangkut koleksi fiksi, meliputi fable, cerpen, novel, sains, dan sejarah. Untuk pernyataan sikap responden
terhadap koleksi fiksi berbunyi ”saya mengetahui jenis-jenis koleksi fiksi fable, cerpen, novel, sejarah, dan sains”. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa hampir setengahnya atau kurang dari setengah 35 orang 34,31 responden menjawab setuju dan 34 orang 33,33 responden menjawab
ragu-ragu terhadap pengetahuan tentang jenis-jenis koleksi fiksi. Sedangkan sebagian kecil 14 orang 13,72menyatakan sangat setuju,
kemudian 10 orang 9,81 menjawab tidak sangat setuju, dan 9 orang 8,83 responden menjawab sangat tidak setuju terhadap pengetahuan
tentang jenis-jenis koleksi fiksi di perpustakaan SMPSMA Islam Al- Azhar 1.
52
Berdasarkan data yang diperoleh pada tabel di atas untuk pengetahuan jenis-jenis koleksi fiksi menunjukkan bahwa nilai akhir skor
rata-rata pada tabel diatas adalah 3,34. Skor ini didapatkan dari olahan data dengan menggunakan skala likert. Skor ini berada pada skala interval 2,62
– 3,42, yang menunjukkan bahwa sikap responden terhadap pengetahuan
atas jenis-jenis koleksi fiksi adalah ragu-ragu.
Hasil penelitian selanjutnya mengenai pernyataan sikap apakah siswa mengetahui jenis-jenis koleksi non fiksi. Hasil penelitian di atas
menunjukkan hampir setengahnya dan kurang dari setengah 49 orang 48,03 responden menjawab sangat setuju dan 14 orang 39,21
responden menjawab setuju terhadap pengetahuan atas jenis-jenis koleksi non fiksi yang ada di perpustakaan SMPSMA Islam Al-Azhar 1.
Sedangkan sebagian kecil 13 orang 12,46 responden menjawab ragu- ragu terhadap pengetahuan atas jenis-jenis koleksi non fiksi yang ada di
perpustakaan SMPSMA Islam Al-Azhar 1, dan tidak satu pun responden yang menjawab tidak setuju dan sangat tidak setuju terhadap pengetahuan
atas jenis-jenis koleksi non fiksi yang ada di perpustakaan SMPSMA Islam Al-Azhar 1.
Hasil penelitian mengenai pengetahuan terhadap jenis-jenis koleksi non fiksi ini menunjukkan bahwa nilai akhir skor rata-rata pada tabel
untuk koleksi non fiksi diatas adalah 4,35. Skor ini didapatkan dari olahan data dengan menggunakan skala likert. Skor ini berada pada skala interval
53
diatas 4,34 – 5,04, yang menunjukkan bahwa sikap responden terhadap
pengetahuan atas jenis-jenis koleksi fiksi adalah sangat setuju. g.
Siswa Mengetahui Jenis-jenis Koleksi Referensi
Tabel 10 Siswa Mengetahui Jenis-jenis Koleksi Referensi
Jawaban
Bobot Nilai F
P S
Sangat Setuju
5 5
4,90 25
Setuju
4 57
55,90 228
Ragu-ragu
3 19
18,62 57
Tidak Setuju
2 14
13,72 28
Sangat Tidak Setuju
1 7
6,86 7
Jumlah
102 100
354
Skor rata-rata
X= 354102=3,38
Hal ini menunjukkan bahwa lebih dari setengah responden 57 orang 55,90 menyatakan setuju terhadap pengetahuan tentang jenis-
jenis koleksi referensi di perpustakaan. Sedangkan sebagian kecil responden 19 orang 18,62 menyatakan ragu-ragu, dan juga sebagian
kecil responden 14 orang 13,72 menyatakan tidak setuju, kemudian sebagian kecil responden 7 orang 6,86 menyatakan sangat tidak puas,
dan sebagian kecil pula dari responden 5 orang 4,90 sangat setuju terhadap pengetahuan tentang jenis-jenis koleksi referensi di perpustakaan
SMPSMA Islam Al-Azhar 1. Hasil data yang diperoleh pada tabel 10 di atas menunjukkan
bahwa nilai akhir skor rata-rata pada tabel di atas adalah 3,38. Skor ini didapatkan dari olahan data dengan menggunakan skala likert, skor ini
berada pada skala interval 2,62 – 3,42. Dengan demikian bahwa sikap
54
responden terhadap pengetahuan tentang jenis-jenis koleksi referensi di
perpustakaan adalah ragu-ragu.
h. Siswa Senang Membaca Koleksi Referensi di Perpustakaan
Tabel 11 Siswa Senang Membaca Koleksi Refensi di Perpustakaan
Jawaban
Bobot Nilai F
P S
Sangat Setuju
5 13
12,76 65
Setuju
4 18
17,64 72
Ragu-ragu
3 38
37,25 114
Tidak Setuju
2 19
18,63 38
Sangat Tidak Setuju
1 14
13,72 14
Jumlah
102 100
303
Skor rata-rata
X= 303102=2,97
Hasil penelitian mengenai apakah siswa senang membaca koleksi referensi di perpustakan, hal ini menunjukkan hampir setengah responden
38 orang 37,25 menyatakan ragu-ragu senang membaca koleksi referensi di perpustakaan. Sedangkan sebagian kecil responden 19 orang
18,63 menyatakan tidak setuju senang membaca koleksi referensi di perpustakaan. Dan sebagian kecil 18 orang 17,64 responden
menyatakan setuju terhadap penyataan senang membaca koleksi referensi di perpustakaan, serta sebagian kecil 14 orang 13,72 responden
menyatakan bahwa sangat tidak setuju senang membaca koleksi referensi di perpustakaan. Kemudian sebagian kecil 13 orang 12,76 responden
menyatakan sangat setuju senang membaca koleksi referensi di
perpustakaan SMPSMA Islam Al-Azhar 1.
55
Berdasarkan data yang diperoleh pada tabel 11 di atas menunjukkan bahwa nilai akhir skor rata-rata pada tabel di atas adalah
2,97. Skor ini didapatkan dari olahan data dengan menggunakan skala likert, skor ini berada pada skala interval 2,62 – 3,42. Dengan demikian
menunjukkan bahwa siswa cenderung ragu-ragu senang membaca koleksi
referensi di perpustakaan.
i. Siswa Sering Membaca Koleksi Referensi di Perpustakaan
Tabel 12 Siswa Sering Membaca Koleksi Referensi di Perpustakaan
Jawaban
Bobot Nilai F
P S
Sangat Setuju
5 20
19,60 100
Setuju
4 16
15,69 64
Ragu-ragu
3 29
28,43 87
Tidak Setuju
2 19
18,63 38
Sangat Tidak Setuju
1 18
17,64 18
Jumlah
102 100
303
Skor rata-rata
X= 307102=3,00
Berdasarkan data pada tabel 12 menunjukkan bahwa hampir setengah responden 29 orang 28,43 menyatakan ragu-ragu bahwa
siswa sering membaca koleksi referensi di perpustakaan. Sedangkan sebagian kecil responden 20 orang 19,60 menyatakan sangat setuju
bahwa siswa sering membaca koleksi referensi di perpustakaan, dan juga sebagian kecil responden 19 orang 18,63 menyatakan tidak setuju
bahwa siswa sering membaca koleksi referensi di perpustakaan serta sebagian kecil responden 18 orang 17,64 yang menyatakan sangat
56
tidak setuju dan 16 orang 15,69 responden yang menyatakan setuju bahwa siswa sering membaca koleksi referensi di perpustakaan.
Berdasarkan hasil penelitian pada tabel di atas mengenai pernyataan apakah siswa sering membaca koleksi referensi di
perpustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai akhir skor rata- rata sikap yang ditunjukkan di atas adalah 3,00. Skor ini didapatkan dari
olahan data dengan menggunakan skala likert, skor ini berada pada skor skala interval interval 2,62 – 3,42, dengan demikian skor akhir tersebut
menunjukkan bahwa sikap responden mengenai apakah siswa sering
membaca koleksi referensi di perpustakaan adalah ragu-ragu. j.
Siswa Sering Meminjam Koleksi Fiksi dan Non Fiksi
Tabel 13 Siswa Sering Meminjam Koleksi Fiksi dan Non Fiksi
Fiksi Non Fiksi
Jawaban
Bobot Nilai
F P
S F
P S
Sangat Setuju
5 9
8,83 45
1 0,99
5
Setuju
4 35
34,31 140
32 31,37
128
Ragu-ragu
3 29
28,43 87
19 18,63
57
Tidak Setuju
2 20
19,60 40
38 37,25
76
Sangat Tidak Setuju
1 9
8,83 9
12 11,76
12
Jumlah
102 100
321 102
100 278
Skor rata-rata
X= 321102=3,14 X= 278102=2,72
Pernyataan sikap yang menyangkut apakah siswa sering meminjam koleksi fiksi yang meliputi fabel, cerpen, novel, sains, dan sejarah. Untuk
pernyataan sikap responden terhadap apakah siswa sering meminjam koleksi fiksi, hasil penelitian menunjukkan bahwa hampir setengahnya
57
atau kurang dari setengah 35 orang 34,31 responden menjawab setuju dan 29 orang 28,43 responden menjawab ragu-ragu apakah siswa
sering meminjam koleksi fiksi. Sedangkan sebagian kecil 20 orang 19,60 responden menjawab tidak setuju, dan sebagian kecil 9 orang
8,83 responden menyatakan sangat setuju, serta sebagian kecil 9 orang 8,83 responden menjawab sangat tidak setuju mengenai apakah siswa
sering meminjam koleksi fiksi di perpustakaan SMPSMA Islam Al-Azhar 1.
Data yang diperoleh pada tabel di atas untuk pernyataan sikap tentang apakah siswa sering meminjam koleksi fiksi menunjukkan bahwa
nilai akhir skor rata-rata pada tabel di atas adalah 3,14. Skor ini didapatkan dari olahan data dengan menggunakan skala likert. Skor ini berada pada
skala interval 2,62 – 3,42, yang menunjukkan bahwa siswa sering
meminjam koleksi fiksi adalah ragu-ragu.
Hasil penelitian selanjutnya mengenai pernyataan sikap yang menyangkut apakah siswa sering meminjam koleksi non fiksi yang
meliputi buku-buku informasi, biografi, dan sebagainya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hampir setengahnya atau kurang dari setengah 38
orang 37,25 responden menjawab tidak setuju dan hampir setengahnya atau kurang dari setengahnya 32 orang 31,37 responden menjawab
setuju terhadap pernyataan apakah siswa sering meminjam koleksi non fiksi, sedangkan sebagian kecil 19 orang 18,63 responden menjawab
ragu-ragu dan sebagian kecil 12 orang 11,76 responden menjawab
58
sangat tidak setuju serta sebagian kecil responden 1 orang 1 yang menjawab sangat setuju dengan pernyataan apakah siswa sering
meminjam koleksi non fiksi di perpustakaan SMPSMA Islam Al-Azhar 1. Data yang diperoleh pada tabel di atas untuk pernyataan sikap
tentang apakah siswa sering meminjam koleksi fiksi menunjukkan bahwa nilai akhir skor rata-rata pada tabel di atas adalah 2,72. Skor ini didapatkan
dari olahan data dengan menggunakan skala likert. Skor ini berada pada skala interval 2,62 – 3,42, yang menunjukkan bahwa siswa sering
meminjam koleksi fiksi adalah ragu-ragu. k.
Siswa Senang Meminjam dan Membaca Koleksi Fiksi dan Non Fiksi
Tabel 14 Siswa Senang Meminjam dan Membaca Koleksi Fiksi dan Non Fiksi
Fiksi Non Fiksi
Jawaban
Bobot Nilai
F P
S F
P S
Sangat Setuju
5 19
18,63 95
8 7,84
40
Setuju
4 27
26,48 108
31 30,39
124
Ragu-ragu
3 24
23,53 72
24 23,53
72
Tidak Setuju
2 20
19,60 40
28 27,45
56
Sangat Tidak Setuju
1 12
11,76 12
11 10,79
11
Jumlah
102 100
327 102
100 303
Skor rata-rata
X= 327102=3,20 X= 303102=2,97
Hasil penelitian untuk pernyataan tentang apakah siswa senang meminjam dan membaca koleksi fiksi menunjukkan bahwa hampir
setengahnya 27 orang 26,48 responden menjawab setuju bahwa siswa senang meminjam dan membaca koleksi fiksi. Kemudian sebagian kecil
59
24 orang 23,53 responden menjawab ragu-ragu bahwa siswa senang meminjam dan membaca koleksi fiksi dan sebagian kecil 20 orang
19,60 responden menjawab sangat setuju bahwa siswa senang meminjam dan membaca koleksi fiksi, serta sebagian kecil 19 orang
18,63 responden menyatakan setuju bahwa siswa senang meminjam dan membaca koleksi fiksi, serta sebagian kecil 12 orang 11,76
responden menjawab sangat tidak setuju bahwa siswa senang meminjam dan membaca koleksi fiksi di perpustakaan SMPSMA Islam Al-Azhar 1.
Berdasarkan data yang diperoleh pada tabel di atas untuk pernyataan sikap tentang apakah siswa senang meminjam dan membaca
koleksi fiksi menunjukkan bahwa nilai akhir skor rata-rata pada tabel di atas adalah 3,20. Skor ini didapatkan dari olahan data dengan
menggunakan skala likert. Skor ini berada pada skala interval 2,62 – 3,42, yang menunjukkan bahwa sikap siswa senang meminjam dan membaca
koleksi fiksi adalah ragu-ragu.
Hasil penelitian pada tabel di atas selanjutnya mengenai pernyataan sikap yang menyangkut apakah siswa senang meminjam dan membaca
koleksi non fiksi yang meliputi buku–buku informasi, biografi, dan sebagainya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hampir setengahnya
31 orang 30,39 responden menjawab setuju dan 28 orang 27,45 responden bahwa siswa senang meminjam dan membaca koleksi non fiksi
yang meliputi buku–buku informasi, biografi, dan sebagainya. Kemudian sebagian kecil 24 orang 23,53 responden menjawab ragu – ragu dan
60
sebagian kecil juga 11 orang 10,79 responden menjawab sangat tidak setuju, sedangkan 8 orang 7,84 responden menjawab sangat setuju
terhadap pernyataan bahwa siswa senang meminjam dan membaca koleksi non fiksi yang meliputi buku-buku informasi, biografi, dan sebagainya.
Data yang diperoleh pada tabel di atas untuk pernyataan sikap tentang apakah bahwa siswa senang meminjam dan membaca koleksi non
fiksi yang meliputi buku–buku informasi, biografi, dan sebagainya menunjukkan bahwa nilai akhir skor rata-rata pada tabel di atas adalah
2,97. Skor ini didapatkan dari olahan data dengan menggunakan skala likert. Skor ini berada pada skala interval 2,62 – 3,42, yang menunjukkan
bahwa bahwa siswa senang meminjam dan membaca koleksi non fiksi
yang meliputi buku-buku informasi, biografi, dan sebagainya adalah ragu- ragu.
l. Senang dengan Lama Waktu Peminjaman Buku
Tabel 15 Siswa Senang dengan Lama Waktu Peminjaman Buku
Jawaban
Bobot Nilai F
P S
Sangat Setuju
5 15
14,70 75
Setuju
4 60
58,84 240
Ragu-ragu
3 15
14,70 45
Tidak Setuju
2
Sangat Tidak Setuju
1 12
11,76 12
Jumlah
102 100
372
Skor rata-rata
X= 372102=3,64
61
Tabel di atas menunjukkan bahwa sebagian besar 60 orang 58,84 responden menyatakan sangat setuju karena senang dengan
penryataan lama waktu peminjaman buku perpustakaan. Sedangkan sebagian kecil responden 15 orang 14,70 yang menjawab sangat setuju
karena senang dengan pernyataan lama waktu peminjaman buku perpustakaan, dan sebagian kecil responden 15 orang 14,70 yang
menjawab ragu-ragu dengan pernyataan siswa senang dengan lama waktu peminjaman buku serta 12 orang 11,76 menyatakan sangat tidak setuju
dengan pernyataan siswa senang dengan lama waktu peminjaman buku, dan tidak satupun responden yang menjawab tidak setuju terhadap
pernyataan siswa senang dengan lama waktu peminjaman buku koleksi. Berdasarkan penjelasan di atas mengenai pernyataan sikap siswa
terhadap pernyataan siswa senang dengan lama waktu peminjaman buku. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai akhir skor rata-rata sikap yang
ditunjukkan di atas adalah 3,64. Skor ini didapatkan dari olahan data dengan menggunakan skala likert. Skor ini berada pada skor skala interval
skala interval 3,43 – 4,23, yang menunjukkan bahwa sikap responden terhadap pernyataan siswa senang dengan lama waktu peminjaman buku
adalah setuju.
62
m. Penafsiran Sikap Responden Terhadap Koleksi Perpustakaan
Tabel 16 Rekapitulasi Sikap Siswa Terhadap Koleksi Perpustakaan
No.
Pernyataan Jawaban
Skor Rata-rata
1
Koleksi perpustakaan menunjang kegiatan belajar
Setuju 3,86
2
Satu judul buku terdapat beberapa eksemplar
Setuju 4,06
3
Koleksi perpustakaan Up to date Ragu-ragu
3,17
4
Siswa memanfaatkan koleksi dengan maksimal
Ragu-ragu 3,00
5
Siswa mengetahui macam-macam koleksi di perpustakaan
Ragu-ragu 2,98
6
Siswa mengetahui jenis-jenis koleksi fiksi Ragu-ragu
3,34
7
Siswa mengetahui jenis-jenis koleksi non fiksi
Sangat setuju 4,35
8
Siswa mengetahui jenis-jenis koleksi referensi
Ragu-ragu 3,38
9
Siswa senang membaca koleksi referensi di perpustakaan
Ragu-ragu 2,97
10
Siswa sering membaca koleksi referensi di perpustakaan
Ragu-ragu 3,00
11
Siswa sering meminjam dan membaca koleksi fiksi di perpustakaan
Ragu-ragu 3,14
12
Siswa sering meminjam dan membaca koleksi non fiksi di perpustakaan
Ragu-ragu 2,72
13
Siswa senang meminjam dan membaca koleksi fiksi di perpustakaan
Ragu-ragu 3,20
14
Siswa senang meminjam dan membaca koleksi non fiksi di perpustakaan
Ragu-ragu 2,97
15
Siswa senang dengan lama waktu peminjaman buku
Setuju 3,64
∑ : 49,78 15= 3,31 Ragu-ragu
63
Berdasarkan tabel di atas dapat diketahui hasil skor akhir rata-rata dari rekapitulasi tentang sikap siswa SMP dan SMA Islam Al-Azhar 1
terhadap koleksi perpustakaan yaitu 3,31. Skor ini berada pada titik. 2,62 – 3,42. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa sikap siswa SMP dan
SMA Islam Al-Azhar 1 terhadap koleksi adalah ragu-ragu. Hal ini
disebabkan karena koleksi yang dimiliki oleh perpustakaan kurang up to date yang mengakibatkan sikap siswa ragu-ragu terhadap koleksi
perpustakaan telah menunjang kegiatan belajar di sekolah.
2. Sikap Siswa Terhadap SDMPustakawan