Keadaan Peserta Didik Orang Tua Peserta Didik

Tahun Kelas Jumlah Tidak Naik Putus MadrasahDO Pelajaran 2006 2007 X XI XII 21 - - - - - - - - 2007 2008 X XI XII 21 35 - - - - 1 - 2008 2009 X XI XII 27 35 21 - - - - - - 2010 2011 X XI XII 36 35 21 - - - - - - 2011 2012 X XI XII 38 36 35 - - - - - - 2012 2013 X XI XII 35 38 36 - - - - - - 2013 2014 X XI 80 75 - - - - XII 38 - - 2015 2016 X XI XII 50 80 38 - - - - - - 2016 2017 X XI XII 82 75 80 - - - 1 - -

c. Orang Tua Peserta Didik

Wilayah Kabupaten Tanggamus secara geografis adalah daerah pertanian dan perkebunan, oleh karenannya sebagian besar juga orang tua siswa adalah petani. Keadaan Orang tua Peserta didik No Pekerjaan Jumlah Prosentase 1 PNS 1 1,17 2 Pegawai Swasta 2 2,35 3 Tani 51 60 4 Buruh 23 27,05 5 Pedagang 8 9,41 Keadaan orang tua peserta didik sebagai PNS 1 ,17 , Pegawai Swasta 2,35 , Tani 60 , Buruh 27,05 dan sebagai pedagang 9,41 .

C. Kerja Sama Madrasah

1. Kerja sama dengan Orang Tua Kerja sama dengan orang tua peserta didik dilaksanakan melalui Komite Madrasah. Ada lima peran orang tua dalam pengembangan madrasah, yaitu sebagai: a. donatur dalam menunjang kegiatan dan sarana madrasah, namun belum berjalan optimal mengingat kondisi ekonominya; b. mitra madrasah dalam pembinaan pendidikan; c. mitra dalam membimbing kegiatan peserta didik; d. mitra dialog dalam peningkatan kualitas pendidikan; dan e. sumber belajar. 2. Kerja sama dengan Alumni. Kerja sama antara madrasah dengan alumni belum dapat digali secara maksimal mengingat keberadaan alumni yang tersebar di kabupaten Tanggamus , sementara komunikasi belum berjalan dengan lancar karena keadaan geografi yang tidak memungkinkan. 3. Prestasi yang pernah diraihdicapai. 1 Bidang Akademis : - 2 Bidang Non akademis :   Juara I.Lomba Qosidah Tingkat Kabupaten   Juara Lomba Kegiatan Pramuka Penegak Tingkat Propinsi KEADAAN MADRASAH SAAT INI A. Keadaan Madrasah Bulan : Januari 2017 1. Nama Madrasah : Madrasah Aliyah Nurul Islam Gunungsari 2. Alamat : Jln. Masjid Al-Ikhlas Pekon Gunungsari 3. Kecamatan : Ulubelu 4. Kabupaten : Tanggamus 5. Status Gedung : Milik Negara 6. No Dan Tgl Pendirian : 16 Juni 2006 7. No Sk Pendirian : DKwMATgm00212009 8. Nomor Statistik Madrasah NSM : 131.21.80.60.010 9. NPSN : 10816869 10. Jenjang Akreditasi : Terakreditasi B 11. Banyaknya Gedung Lokal : 8 Lokal 12. Waktu Belajar : Pagi 13. Jumlah Jam Mengajar : 168 Jam 14. Email : magunungsariublgmail.com 15. Nomor Tlp. : B. Keadaan Kelas dan Murid Serta Mutasi Siswa No. Kelas AWAL BULAN MUTASI AKHIR BULAN KET L P JML L P JML L P JML 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 XII 30 50 80 - - - 30 50 80 2 XI 40 35 75 - - - 40 35 75 3 X 32 50 72 - - - 32 50 72 Jumlah 102 135 237 - - - 102 135 237 C. Absensi Guru dan Pegawai No. JUMLAH Absen Guru Absen Pegawai Absen KET

Dokumen yang terkait

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK PADA MATERI POKOK SEGIEMPAT

2 11 301

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PETA KONSEP BERBASIS MEDIA VISUAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X

21 213 169

EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE GROUP INVESTIGATION DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI SMK PGRI 2 PRABUMULIH TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 1 209

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Quantum terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Peserta Didik

0 3 11

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang - EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CUPS (CONCEPTUAL UNDERSTANDING PROCEDURES) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PESERTA DIDIK KELAS X MA MATHLA’UL ANWAR GISTING - Raden Intan Repository

0 1 10

BAB II LANDASAN TEORI A. Kajian Pustaka 1. Efektivitas Pembelajaran - EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CUPS (CONCEPTUAL UNDERSTANDING PROCEDURES) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PESERTA DIDIK KELAS X MA MATHLA’UL ANWAR GISTING - Raden Intan Repos

0 0 17

BAB III METODE PENELITIAN A. Waktu dan Tempat Penelitian - EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CUPS (CONCEPTUAL UNDERSTANDING PROCEDURES) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PESERTA DIDIK KELAS X MA MATHLA’UL ANWAR GISTING - Raden Intan Repository

0 0 17

BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN A. Data Penelitian - EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CUPS (CONCEPTUAL UNDERSTANDING PROCEDURES) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PESERTA DIDIK KELAS X MA MATHLA’UL ANWAR GISTING - Raden Intan Repository

0 0 16

KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI MADRASAH TSANAWIYAH NURUL ISLAM GUNUNG SARI ULUBELU KABUPATEN TANGGAMUS TESIS

0 0 184

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA DENGAN METODE DEBAT SISWA KELAS X MA AL-AZIZIYAH KAPEK GUNUNG SARI

0 0 107